2016年高考政治复习专题13历史唯物主义社会存在和社会意识考点剖析
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1 社会存在和社会意识
主标题:社会存在和社会意识
副标题:剖析考点规律,明确高考考查重点,为学生备考提供简洁有效的备考策略。
关键词:社会存在和社会意识的关系
难度:5
重要程度:5
内容:考点剖析
从考查内容看,这一部分的高频考点就是社会存在与社会意识的辩证关系等。几乎每年高考都会涉及。从考查形式看,既有选择题,也经常以非选择题的形式呈现,但多以选择题为主。从能力考查看,突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
学生在复习时要重视以下几个方面:
1.社会存在与社会意识的辩证关系包括两方面内容。
(1)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。首先,社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识与其相适应。其次,社会存在的变化决定社会意识的变化。随着社会存在的变化,社会意识也会发生或早或迟、或快或慢、或大或小的变化。
(2)社会意识具有相对独立性。首先,社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性,有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。其次,社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
2.在社会存在和社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的相对独立性是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论,又反对把这种反作用加以夸大化的历史唯心主义。
3.社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系在社会历史领域的具体表现。对社会存在与社会意识的关系问题的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据。
4. 社会意识起作用的形式
社会意识的能动作用是通过指导人们的实践活动实现的。思想本身并不能实现什么,要实现思想就要诉诸实践。而社会实践的主体是人民群众。因此,一种社会意识发挥作用的程度及范围大小、时间久暂,同它实际掌握群众的深度和广度密切联系在一起。生产力与生 2 产关系矛盾运动的规律。
5.社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。