召开援藏帮扶工作队慰问座谈会

２０１４年就业援藏项目提供　

３４００个就业岗位　

自２０１２年起，自治区与１７个　

对口援藏省市和１７家中央援藏企业　

共同实施“就业援藏”项目，每年　

为我区高校毕业生提供一定数量的　

就业岗位。２０１４年就业援藏工作已　

正式启动，计划为我区高校毕业生　

提供３４００个岗位。　

湖南省第七批援藏拟定２５　

个项目总投资２．９８６亿元　

湖南省第七批援藏工作队自去　

年７月进藏以来，积极克服高原反　

应，进入状态比较快，适应新的工　

作生活环境比较好。特别是在援藏　

项目筛选上，工作队领导班子切实　履行职责，对照　湖南省“十二五”　

时期对口支援西藏经济社会发展规　

划　，立足“向基层倾斜、向农牧　

区倾斜”，突出改善民生，加大智　

力投入，拟定项目２５个，总投资　

２．９８６亿元，其中改善农牧区基层基　

础条件的项目２１个，投资额为２．５４６　

亿元，占总投资的８　５．２７％。　

湖北省领导慰问武汉　

西藏中学　

近日，湖北省委、政府等省领　导来到武汉市西藏中学，先后考察　

“五心”食堂、学生宿舍、民族团结馆，　

与师生代表合影留念，并送去了新　春的祝福和慰问金。（湖北省援藏　

办贺廷虎庄辉锦）　

第三届世界健康产业大会援　

藏公益活动在央视启动　

日前，世界健康产业大会一一　

援藏公益活动在中央电视台正式启　

动。世界健康产业大会一一援藏公　益活动以第三届世界健康产业大会　

的世界健康日公益活动为依托，联　

合相关企业致力于关爱藏区人民的　健康生活，尤其对身患疾病并家庭　贫困、生活不能自理等弱势群体进　

行送健康公益援助。　第三届世界健康产业大会即将　

在中国北京举办，第６４个世界卫生　

日即将到来之际，大会秘书处将派　

专人赴厂矿企业、机关单位及社区　

展开援藏宣传、公益健康讲座、公　

益健康展览等活动，组织一批健康　领域爱心企业为藏区相关单位捐助　

医疗物资、理疗器械、保健食品、　

健康用品等物品，并在第三届世界　

健康产业大会上签署捐赠仪式。　

中海油今年援藏项目确定　

关于援疆干部待遇的规定

第1篇: 援疆干部待遇的规定

法律分析：援藏干部在藏工作期间，由派出单位发放工资，并和派出单位同级同类人员一样享受各项福利待遇。有的省市规定援藏干部进藏时工资上浮一级，如期完成任务回来，按奖励工资予以固定;一般进藏前，由省、市财政发给援藏干部一次补助费数千元不等;进藏工作期间每人每月均有数百元的补助。同时，享受在西藏所在地区同类人员的地区津贴。援藏干部的休假按西藏现行规定执行(每年可回内陆休假3个月)，在当地的房租、水电费，凭发票或收据一般由派出单位报销。援藏干部在藏工作期间，其配偶可以进藏探亲，往返路费一般由援藏干部的派出单位负责解决。各省市委一般会为援藏干部统一办理人身意外伤害保险。

法律依据：《关于援疆、援藏人员有关待遇的规定》随着学校援疆、援藏工作范围的不断扩大，为了鼓励援疆、援藏教师、专家、干部安心工作，切实解决他们的后顾之忧，根据国家有关文件精神，结合学校实际，现将我校援疆、援藏人员有关待遇规定如下：一、在工作、学习和生活方面享受以下待遇

在新疆、西藏工作一年以上的教师、专家、干部除继续享受学校或附属医院工资、津贴、劳务费及社会保险等各项待遇外，每年由学校或附属医院补贴4万元(含生活补贴、交通补贴、通讯费和学习、工作等费用);在新疆、西藏工作一年以下的人员的补贴按3300/月的标准计发。

第2篇: 援疆干部待遇的规定

苏州市委组织部苏州市人社局苏州市财政局苏州市教育局。

苏人保险费〔201*〕22号。

论援藏、援疆等干部人才。

关于待遇问题的通知。

各市、区委组织部、各市、区人力资源和社会保障局(人事局)、财政局、教育局、市各有关部门

为了进一步支持西藏、新疆等地边远地区的发展，切实解决了我市援助、援助等干部人才的相关待遇问题，鼓励他们更好地为援助、援助工作做出贡献，省委组织部、省人社会厅、财政厅、教育厅《援助、援助、援助干部人才相关待遇问题的通知》(苏人社发行[201*]252号)精神，结合我市实际，现就援助、援助、援助、援助外省、省内其他地区职务干部人才待遇问题的相关通知如下，请执行。

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援藏援疆支教老师代表发言稿

尊敬的丁市长、尊敬的各位领导:

大家好!

我是来自xx中心校的援疆支教老师谭义专，也是这次援藏援疆兴化支教老师的发言代表。今天我们援藏援疆老师很荣幸地受到市委市政府领导的春节集中慰问，我代表兴化援藏援疆支教老师们向各位领导表示衷心的感谢！

八月中下旬，我们兴化援藏援疆支教老师们带着家乡领导的殷切期望，牢记泰州教育局万琳局长在临行前送别会上的“增强责任意识，提高政治站位；发扬奉献精神，严守政治纪律；加强两地合作，发挥纽带作用”的三点要求，分别踏上了去西藏与新疆之途。拉萨与昭苏海拔较高、空气比较稀薄干燥、天气寒冷，时差较大，刚到受援地大家有些不太适应，鼻子经常有血丝、上下楼梯有些喘气，但大家还是想方设法的很快就适应了当地环境。周成勇老师援藏的环境更为艰苦，高原反映较大，支教老师人数少，但周老师从不言苦，甘于奉献。秋学期支教以来，家乡领导韩立明书记与当地各级领导分别到我们援疆老师宿舍区给予支教老师们亲切地慰问，兴化教育局与学校领导中秋节还对我们的家属进行了慰问，让身在西域的我们倍感心慰与感激。教师节前夕，我从昭苏赶到泰州参加了韩立明书记召开的泰州市优秀教师座谈会，并作了发言，为了不影响下周一的课务，会后带着领导的要求立即赶往昭苏，未曾在家作半日停留。

刚到受援学校，我们支教老师们很快就融入了受援学校老师的集体之中，服从学校分工，勇挑重担。开学初，每一位支教老师都主动上了一堂展示课。为了促使青年教师尽快地成长起来，学校实施了“青蓝工程”，让援疆老师与学校的青年老师结对子，传帮带。通过援疆老师上示范课、听“徒弟”随堂课，促进了青年教师的专业成长。在11月份举办的伊犁州“探索本真课堂，追求教学实效”的校际联盟“同课异构”活动中，支教老师们都积极主动地参与了参赛老师的磨课，评课时毫无保留地提出自己的看法。这次赛课活动，学校参赛老师取得了喜人的佳绩，激发了老师们教研的热情。12月份在昭苏县的“高效课堂”成果展示课活动中，陈彩云、徐斌礼老师分别为上课老师作了全面点评，对试点学校开展的“高效课堂”研究成果予以了肯定并提出了个人的见解；杨进山老师在育英学校初中部开设了“浅谈初中英语高效课堂”的精彩讲座；房进权老师的实验教学效果显著，受到学校老师的一致好评。为了加强教学常规管理，营造良好的学习环境，12月份，学校实施候课与巡课制，由我牵头，组织教务处、教研室、德育处与安全办成立了联合督导组，对每节课进行督查，收到了良好 2 的效果。我们支教老师通过这一学期的努力，虽然受到了当地各界与全校师生的一致认可与好评，但与领导们的期待仍有距离。

一、前言

自2019年8月，我有幸被选派到西藏自治区某地区开展援藏工作以来，转眼间已过去一年多的时间。在这一年的工作中，我充分发挥自己的专业特长，积极投身于援藏事业，为西藏地区的经济社会发展贡献了自己的力量。现将个人援藏工作总结如下：

二、工作内容及成果

1. 技术支持与培训

在援藏期间，我充分发挥自己的专业特长，为当地提供了技术支持。针对当地企业的实际需求，我开展了多项技术培训，包括生产流程优化、设备维护保养、新产品研发等，提高了当地企业的生产效率和质量。

2. 项目推进与实施

在援藏工作中，我积极参与当地政府重点项目的推进与实施。例如，参与某工业园区基础设施建设项目，协助解决项目推进过程中遇到的问题，确保项目顺利实施。

3. 经济发展调研

为更好地了解西藏地区的经济发展状况，我深入基层开展调研工作。通过走访企业、座谈交流等方式，掌握了当地产业发展、企业运营等方面的第一手资料，为当地政府制定相关政策提供了有力支持。

4. 文化交流与传播

在援藏期间，我积极组织并参与文化交流活动，传播内地先进文化。通过举办文艺演出、书画展览等，丰富了当地居民的精神文化生活，增进了内地与西藏地区的友谊。

5. 帮扶与关爱

关注当地困难群众，开展帮扶活动。通过走访慰问、捐款捐物等方式，帮助困难群众解决实际问题，传递社会关爱。

三、工作体会与感悟

1. 坚定信念，勇担责任 在援藏工作中，我始终坚定信念，勇担责任，以高度的责任感和使命感投入到工作中。在面临困难和挑战时，我始终保持积极乐观的态度，迎难而上。

2. 勤奋学习，提升能力

在援藏期间，我不断学习新知识、新技能，努力提升自己的综合素质。通过不断学习，我更好地适应了西藏地区的环境，为当地发展贡献了自己的力量。

3. 融入当地，团结协作

在援藏工作中，我积极融入当地生活，与当地干部群众建立深厚的友谊。在团结协作中，我充分发挥自己的优势，为当地发展出谋划策。

4. 传承精神，弘扬正能量