2018-2019学年新疆石河子一中高一下学期期末考试生物试卷(答案+解析)

高一下学期期末考试生物试题

1 新疆石河子一中2018-2019学年

高一下学期期末考试试卷

第 I 卷选择题

1.某双链DNA分子共含有碱基1400个，其中一条单链上(A+T):(G+C)=2:5。则该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是

A. 100个B. 200个C. 300个D. 600个

【答案】B

【解析】DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接．DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。

【详解】由题意知，已知一条单链中（A+T）：（G+C）=2：5，则双链DNA分子中（A+T）：（G+C）=2：5，所以A+T=1400×2/7=400，又在双链DNA分子中A=T，故T=1/2×400=200个，故选B。

【点睛】本题考查的是关DNA分子中的碱基计算，对于此类试题，学生应理解DNA分子中碱基的数量关系及DNA的复制。

2. 人类中，基因D是耳蜗正常所必需的，基因E是听神经正常所必需的，如果双亲的基因型是DdEe，则后代是先天性聋哑的可能性是

A. 7/16 B. 3/16 C. 1/16 D. 1/2

【答案】A

【解析】基因型都是DdEe的个体婚配，后代的基因型及其比例为D_E_：D_ee：ddE_：ddee=9:3:3:1，其中只有D_E_是正常的，其余都是先天聋哑，所以后代是先天性聋哑的可能性是7/16，故选A。

【考点定位】人类遗传病

【名师点睛】由题干信息分析可知，基因D是耳蜗正常所必需，基因E是听神经正常所必需的，则听觉正常的个体必须同时含有D和E，即正常的基因型为D_E_，其余基因型的个体都是先天性聋哑。

3.下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是

①互补碱基对之间氢键断裂②互补碱基对之间氢键形成③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以两条母链为模板，游离的脱氧核苷酸为原料，进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构

A. ①③④⑤②B. ③①⑤④②C. ①④②⑤③D. ③①④②⑤ 高一下学期期末考试生物试题

2 【答案】D

【解析】由题文的描述可知：该题考查学生对DNA分子复制的过程的相关知识的识记和理解能力。

【详解】DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程。复制开始时，DNA分子首先利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开，这个过程叫解旋，此时互补碱基对之间氢键断裂。然后，以解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在DNA聚合酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链，在此过程中，涉及到互补碱基对之间氢键的形成。随着解旋过程的进行，新合成的子链也不断地延伸，同时，每条子链与其模板母链盘绕成双螺旋结构，从而各形成一个新的DNA分子。综上分析，A、B、C均错误，D正确。

4.孟德尔在豌豆杂交实验中，将纸袋套在花上是为了（）

A. 给花保温 B. 防止花粉被风吹走

C. 防止自花传粉 D. 防止外来花粉干扰

【答案】D

【解析】豌豆属于自花、闭花授粉植物，进行杂交实验时，为了防止去雄后的雌蕊接受其它植物的花粉，造成干扰，需要对去雄后的母本套袋，待父本的花粉成熟后，进行人工授粉，授完粉后还要继续套袋处理。

【详解】生物育种过程中必需保证遗传物质的来源，将纸袋套在花上是必需的操作之一。杂交育种工作中，为保证杂交不受外界因素的影响，在完成去雄以及人工授粉以后，必须用一定的装置将雌花加以保护，防止其他花粉的干扰，否则就会影响杂交实验的结果。综上分析，D正确，ABC错误。故选D。

5.赫尔希与蔡斯利用放射性同位素标记技术，证明了 DNA是噬菌体的遗传物质。相关实验中标记噬菌体DNA的同位素是（）

A. 3H B. 14C C. 18O D. 32P

【答案】D

【解析】噬菌体侵染细菌实验过程中，先用放射性同位素标记细菌，再用噬菌体去侵染被标记的细菌后，最后用被标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌；通常用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA分子，侵染过程中噬菌体把DNA分子注入到细菌体内而把蛋白质外壳留在体外。

【详解】H是DNA和蛋白质共有的元素，因此不能用3H标记噬菌体的DNA，A错误；C是DNA和蛋白质共有的元素，因此不能用14C标记噬菌体的DNA，B错误；O是DNA和蛋白质共有的元素，因此不能用18O标记噬菌体的DNA，C错误；P是DNA特有的化学元素，因此可以用32P标记噬菌体的DNA，D正确。 高一下学期期末考试生物试题

3 6.白化病是一种隐性遗传病，正常(A)对白化(a)为显性。如图是一个白化病家族的遗传系谱图，则图中Ⅰ1、Ⅰ3的基因型和Ⅲ1为白化病患者的概率分别为( )

A. AA、Aa和1/16B. Aa、Aa和1/9

C. Aa、AA和1/4D. Aa、Aa和1/64

【答案】B

【解析】试题解析：白化病是一种隐性遗传病，正常（A）对白化病（a）为显性。题图是一个白化病家族的遗传系谱图，人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病，当基因组成是aa时表现出白化病，当基因组成是AA或Aa，表现为正常，则图中Ⅰ1、Ⅰ3表现为正常后代均有患病，因此遗传因子组成都是Aa。Ⅱ2和Ⅱ3均无病，基因为1/3AA、2/3Aa，Ⅲ1为白化病患者的概率为2/3×2/3=1/9。所以B正确。A、C、D不正确。

考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、题图以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

7.在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。下列连接中错误的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】本题结合DNA双螺旋结构模型，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

【详解】每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，A正确；下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，B错误；每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，C正确；每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，D正确。 高一下学期期末考试生物试题

4 【点睛】解答此题需要熟记DNA分子结构的特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。

8.与有丝分裂相比，减数分裂特有的是

A. DNA复制B. 着丝点分裂C. 纺锤体的形成 D. 同源染色体联会

【答案】D

【解析】本题考查减数分裂与有丝分裂的区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

【详解】有丝分裂与减数分裂过程中均有DNA复制（间期）、着丝点分裂（有丝分裂后期和减数第二次分裂后期）、纺锤体形成（前期），A、B、C错误，同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂过程无此现象，D正确。

【点睛】同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在减数分裂过程中。

9.DNA双螺旋结构的发现在科学史上具有里程碑意义，提出该结构模型的科学家是

A. 沃森和克里克 B. 施莱登和施旺C. 孟德尔D. 达尔文

【答案】A

【解析】本题涉及到的知识点是生物发展史上的一些著名科学家做出的突出贡献，回忆不同的科学家做出的巨大贡献，据此答题。

【详解】沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型，A正确；施莱登和施望建立了细胞学说，B错误；孟德尔发现了基因的分离定律和自由组合定律，C错误；达尔文提出了自然选择学说，D错误。

10.一只黑色家鼠与白化家鼠杂交，F1均为黑色家鼠，F1中黑色个体自由交配，F2出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠=9∶3∶4。若对F1进行测交，后代黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠的比例为( )

A. 9:3:4 B. 1:2:1 C. 1:1:2 D. 1:0:3

【答案】C

【解析】根据题意分析可知：F2出现黑色家鼠：浅黄色家鼠：白化家鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，这说明家鼠的毛色受两对等位基因的控制（相应的基因用A和a、B和b表示），且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。

【详解】据分析可知两对基因遵循基因的自由组合定律，F1基因型为AaBb，且黑色家鼠的基因型为A_B_，浅黄色的基因型为A_bb，白化家鼠的基因型为aaB_和aabb。因此F1AaBb与aabb进行测交，后代基因型有AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，即F1测交后代的性状分离比是1：1：2。故选C。

11.科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家——实验方法——实验结果或结论对应关系正确的是( ) 高一下学期期末考试生物试题

5 A. 孟德尔利用假说一演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律

B. 艾弗里利用同位素标记法证实DNA是遗传物质

C. 沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构

D. 萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上

【答案】A

【解析】孟德尔利用豌豆为实验材料，发现了遗传的两大定律；萨顿提出了基因在染色体上的假说，摩尔根利用果蝇为实验材料证明了基因在染色体上；艾弗里及其同事做了肺炎双球菌的体外转化实验；沃森、克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。

【详解】孟德尔利用豌豆杂交实验，采用假说一演绎法，揭示了基因的分离定律和自由组合定律，A正确；艾弗里在证明DNA是遗传物质的过程中，将S型细菌的各种成分分离开，分别与R型细菌混合，单独的、直接的观察各种成分的作用，该实验并没有利用放射性同位素标记法，B错误；沃森和克里克利用构建物理模型的方法，提出DNA的双螺旋结构，C错误；萨顿运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说，而摩尔根利用杂交实验证明了“基因在染色体上”，D错误。

12.下列关于基因与染色体、性状、遗传信息关系的叙述，错误．．的是

A. DNA上某基因的缺失属于染色体变异

B. 减数第一次分裂后期，非等位基因都能自由组合

C. 基因与性状的关系并非都是线性关系

D. 遗传信息蕴藏在基因的碱基排列顺序中

【答案】B

【解析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因的主要载体是染色体，同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因叫等位基因，非等位基因包括非同源染色体上的等位基因和同源染色体上的非等位基因。

2、基因与性状不是简单的一一对应关系，大多数情况下，一对等位基因基因控制一对性对性状，有时一对相对性状由多对等位基因控制；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，共同调控着生物的性状。

【详解】DNA上某基因的缺失属于染色体结构变异中的缺失，A正确；减数第一次分裂后期，只有非同源染色体上的非等位基因能自由组合，B错误；基因与性状不是简单的一一对应关系,C正确；遗传信息蕴藏在基因的碱基排列顺序中，D正确。综上，本题答案B。