2004年日语能力考试2级真题解析(语法)

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2004年能力考2级真题语法详解:

問題Ⅳ次の文の__にはどんな言葉を入れたらよいか。1.2.3.4から最も適当なものを一つ選びなさい。

1.戦争に_______、批判の声が次第に高まっている。

1沿って2対して3かけては4こたえて

考点解析:测试点是「~に対して」的用法。「~に対して」接名词后,表示某动作、作用或态度的对象、目标。可译为“对……”。· あの事件に対して関心を持っている。/ 对那起事件很关心。选项1「に沿って」表示“沿着……、按照……”等意思;选项3「にかけて」表示“在……方面”,后述内容是有关才能或技艺等方面的评价。评价一般是正确的、积极的;选项4「にこたえて」的意思是“响应……、根据……”。正确答案是:2。译文:反战的呼声不断高涨。

2.関係者のみなさまのご協力に_______、無事この会を終了することができました。

1むけ2つけ3とって4よって

考点解析:测试点是「~によって」的用法。「~によって」接名词后,表示“那就是原因”的意思,后续表示结果的词句。可译为“由于……、因为……”。· ほとんどの会社は不況によって経営が悪化した。/ 几乎所有的公司都因为不景气而经营恶化。选项1「にむけ」表示“向着、朝着……”等意思;选项2「につけ」表示“无论……都”的意思,通常使用「何事につけ」、「何かにつけ」的固定表达方式;选项3「にとって」表示“对……来说、从……来看”的意思。正确答案是:4。译文:由于各位相关人士的大力支持,会议得以圆满地结束了。

3.思いつく_______のアイデアはすべて出したが、社長は認めてくれなかった。

1から2うえ3かぎり4たび

考点解析:测试点是「~かぎり」的用法。「~かぎり」接「見る/聞く/調べる」等表示认知行为的动词的连体形后,表示“根据我的知识、经验的范围来判断的话”的意思。可译为“在……范围内”。也可以说「かぎりで」、「かぎりでは」· 私の覚えている限りでは、この文章を読んだことはない。/ 据我的记忆,没有读过这篇文章。选项1「动词终止形+から」表示原因;选项2「动词终止形+うえ」表示“在……方面、在……时”;选项4「~たび」意为“每当、每次”。正确答案是:3。译文:我所想到的方案都提出来了,可是并没有得到社长的认同。

4.外国人社員の労働条件を_______、会社側と労働者側が対立している。

1まわって2わたって3めぐって4かねて

考点解析:测试点是「~をめぐって」的用法。接名词后,用于将某些事物及其周边的事物作为对象提出来时使用。可译为“围绕……、就……”。· この規則をめぐって、まだ討論が続いている。/ 围绕这项规则,讨论仍在继续。选项1「~をまわって」表示“在一定范围内转悠”的意思,如「月が地球をまわる」(月亮围绕着地球转),因意思不通不能使用;选项2「わたって」前加「に」,应排除;选项4「かねて」是动词「かねる」的连用形,译为“兼有”,也不符合题意。正确答案是:3。译文:围绕外国工人的劳动条件问题,公司与员工互相对立。

5.これから旅行に_______、海がいい。

1行くに際し2行ったとおり3行ったばかりか4行くのなら

考点解析:测试点是「动词终止形(の)+なら」的用法。后接「がいい」「をすすめる」等,用于推荐进行某事时最好的方法、手段。如果不是说特定的对方的行为,而是就一般的行动进行叙述时,一般不加「の」。可译为“如果……则……为好”。· 食事をするなら、このレストランがいいよ。/ 如果吃饭的话,这家餐厅好。选项1「に際し」表示某事态发生的时间或场合,可译为“当……时候、……之际”;选项2「とおり」表示“正如、按照”的意思;选项3「ばかりか」可译为“不仅……而且……”。正确答案是:4。译文:今后如果去旅游的话,还是去海边好。

6.本日は雨の中、遠くまで_______、ありがとうございました。

1おいでくださって2参ってさしあげて3来てさしあげて4来られてくださって

考点解析:测试点是敬语和授受关系的用法。「おいでくださって」是「来てくださって」的尊敬说法。另外「でくださる」指“别人为我(或我方)做……”。· ようこそおいでくださいました。/ 欢迎光临。选项2「参ってさしあげて」和选项3「来てさしあげて」主语是说话人,指“说话人为别人做……”,所以应排除;选项4「来られてくださって」的说法一般不用。正确答案是:1。译文:感谢您今天从那么远的地方冒雨前来。

7.母の誕生日に、心_______セーターを編んだ。

1を通じて2を込めて3にかぎって4において

考点解析:测试点是「~を込めて」的用法。「~を込めて」接名词后,表示“对某事倾注了爱或思念等的情感”。可译为“集中、倾注”。· 母親のために心をこめてセーターを編んだ。/ 满怀真情为母亲织了件毛衣。选项1「を通じて」表示利用某种媒介或通过某种手段或途径来达到目的,可译为“通过……”;选项3「にかぎって」表示对事物或范围的限定,可译为“只有……、只是…… ”;选项4「において」表示“在……地点、在……时间、在……方面”的意思。因意思不通,此三项都不能使用。正确答案是:2。译文:妈妈生日时,我满怀深情地为她织了件毛衣。

8.ノートを貸してもらった_______、昼ごはんをごちそうしよう。

1きり2あげく3かわりに4ところに

考点解析:测试点是「~かわりに」的用法。「~かわりに」接「名词+の」或动词终止形后,表示由另外的人或物所代替的意思。可译为“代替……”。· 日本語を教えてもらう代わりに、中国語を教えてあげましょう。/ 你教我日语,我来教你汉语吧。选项1「~たきり」多使用「~たきり~ない」的形式,表示“以此为最后机会,再也没有发生预想的事态”的意思,可译为“一……就……(再没)……、只……(再没……)”;选项2「~たあげく」后续表示某种事态的表达方式,多用于该状态持续后造成精神上的负担或带来一些麻烦的场合。可译为“结果、最后”;选项4「~たところに」表示某动作刚刚结束。正确答案是:3。译文:你借了我笔记,所以我请你吃午饭。

9.あの映画は一度見た_______、話の筋がまったくわからなかった。

1ものなので2ものの3ものなら4ものから

考点解析:测试点是「~ものの」的用法。「~ものの」接用言连体形,叙述过去的事或者现在的状况,后续“但是……”的句子。后面的部分多为表示前面所预测的事一般没有发生或根本不可能发生之意的表达方式。可译为“虽然……但是”。· 材料を買ったものの、作り方がわからない。/ 虽然买了材料,但是不懂制作方法。选项1「ので」和选项4「かから」接在「もの」后面,表示的是“因为……所以……”的顺接关系,而题意表示的是逆接关系;选项3「ものなら」是表示假设的句型,可译为“如果能……的话”,意思不通。正确答案是:2。译文:那部电影虽然看过一次,但是内容却完全没明白。10.親は子供が病気に_______ように、健康に気をつけている。

1ならなかった2なれない3なった4ならない

考点解析:测试点是「ように」的用法。「ように」前面多接「なる」、「できる」等非意志性动词或动词的可能态、否定形式等表示状态的词,后项是表示意志行为的动词。「~ように」表示行为主体的希望、愿望,以及动作或行为的目的。可译为“为了……”。· 朝早く起きられるように、たいてい9時ごろには寝ます。/ 为了早晨能早起来,一般9点钟就睡觉。由于「~ように」表示主体的希望、愿望,以及动作或行为的目的,动词的时态为现在时,所以选项1「ならなかった」和选项3「なった」不正确。选项2「なれる」是「なる」的可能态,与题意不符。正确答案是:4。译文:为了防止孩子生病,父母非常注意他们的健康。

11.最近、自分________いいという考えの人が増えている。

1こそよければ2さえよければ3さえよくなければ4こそよくなければ

考点解析:测试点是「~さえ~ば」的用法。「体言+さえ~用言假定形+ば」表示只要某事能实现就足够了,其余的都是小问题,没必要、没关系的心情。可译成“只要……就……” · 2メートルぐらいさえあれば、足ります。/ 只要有两米就够了。选项1「こそよければ」和选项4「こそよくなければ」非