2019人教版选择性必修第一册第一章动量守恒定律4实验:验证动量守恒定律拔高练习
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试卷第1页,总7页 2019人教版选择性必修第一册第一章动量守恒定律4实验:验证动量守恒定律拔高练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图
甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入的压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.
(1)下面是实验的主要步骤: ①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平; ②向气垫导轨通入压缩空气; ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向; ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳; ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间; ⑥先__________________(选填“接通电源再释放滑块1”或“释放滑块1再接通电源”),让滑块带动纸带一起运动; ⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图乙所示; ⑧测得滑块1(包括撞针)的质量310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为210 g. (2)纸带的________(选填“左”或“右”)侧和滑块1相连. (3)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为_________kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为_________kg·m/s(结果均保留三位有效数字). (4)试说明(3)中两结果不完全相等的主要原因可能是____________________. 2.利用气垫导轨上两滑块的碰撞来验证动量守恒定律.某次实验通过闪光照相的方法
得到的照片如图所示.拍摄共进行了5次,前2次是在两滑块相撞之前,以后的3次是 试卷第6页,总7页
在碰撞之后.已知A、B两滑块的质量为m1=1kg、m2=1.5kg,A滑块原来处于静止状态,A、B滑块在拍摄闪光照片的这段时间内是在0至150cm这段范围内运动(以滑块上的
箭头位置为准),若A、B两滑块的碰撞时间及闪光持续的时间极短,均可忽略不计.试根据闪光照片(闪光时间间隔为0.2s)分析得出:
(1)碰撞发生位置在刻度尺______cm刻度处. (2)选取水平向右为正方向,则两滑块碰撞前:A的动量为______kg•m/s,B的动量为______kg•m/s.两滑块碰撞后:A的动量为______kg•m/s,B的动量为______kg•m/s.
(3)比较A、B碰撞前后的动量之和,得出的实验结论是______. 3.气垫导轨工作时,可忽略滑块与导轨表面间的阻力影响,现借助其验证动量守恒定
律,如图所示,在水平气垫导轨上放置质量均为m的A、B(图中未标出)两滑块,左侧滑块的左端、右侧滑块的右端分别与一条穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器电源的频率为f.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,待打点稳定后让两滑块以大小不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动.如图所示的甲和乙为某次实验打出的、分别与两个滑块相连的两条纸带,在纸带上以同间距的6个连续打点为一段划分纸带,用刻度尺分别测出其长度为s1、s2和s3.
(1)若碰前滑块A的速度大于滑块B的速度,则滑块__(选填“A”或“B”)是与纸带甲的
___(选填“左”或“右”)端相连.
(2)碰撞前A、B两滑块的动量大小分别为___、___,实验需要验证是否成立的表达式为
__________(用题目所给的已知量表示).
4.某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律,相应的操作步骤如下:
A.将斜槽固定在桌面上,使斜槽末端保持水平,并用“悬挂重锤”的方法在水平地面上
标定斜槽末端正下方的O点. B.取入射小球a,使之自斜槽上某点静止释放,并记下小球a的落地点P1;
C.取被碰小球b,使之静止于斜槽末端,然后让小球a自斜槽上同一点由静止释放, 试卷第1页,总7页
运动至斜槽末端与小球b发生碰撞,并记下小球a的落地点M和小球b的落地点N; D.测量有关物理量,并利用所测出的物理量做相应的计算,以验证a、b两小球在碰撞
过程中所遵从的动量守恒定律. (1)在下列给出的物理量中,本实验必须测量的有________(填写选项的序号). ①小球a的质量m1和小球b的质量m2;
②小球a在斜槽上的释放点距斜槽末端的竖直高度h;
③斜槽末端距水平地面的竖直高度H;
④斜槽末端正下方的O点距两小球落地点P、M、N的水平距离OP、OM、ON;
⑤小球a自斜槽上某点处由静止释放直至离开斜槽末端所经历的时间t0;
⑥小球a、b自离开斜槽末端直至落地经历的时间t.
(2)步骤C和步骤B中小球a的释放点相同的原因__;步骤B和步骤C中选取入射小球a的质量m1和被碰小球b的质量m2间的关系应该为m1___________m2(填“>”或“<”). (3)实验中所测量的物理量之间满足关系式___________,就可证实两小球在碰撞过程中遵从动量守恒定律.
5.在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙所示的两种装置:
(1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则(_____) A.m1>m2,r1>r2 B.m1>m2,r1<r2 C.m1>m2,r1=r2 D.m1<m2,r1=r2 (2)若采用图乙所示装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是_______ 、 _____.
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧测力计 E.秒表
(3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则在用图甲所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),所得“验证动量守恒定律”的结论为 试卷第6页,总7页
_______________(用装置图中的字母表示)
6.某同学用图甲所示的装置验证动量守恒定律.图中AB为斜槽,BC为水平槽.
(1)下列说法正确的是_______. A.该实验要求入射小球的质量应大于被碰小球的质量
B.该实验要求入射小球和被碰小球必须是金属材质
C.该实验通过测量入射小球从斜槽上由静止释放的高度h得到小球碰撞前的速度
D.该实验通过测量小球做平抛运动的竖直位移间接得到小球碰撞前后的速度
(2)实验时先使入射小球从斜槽上某一固定位置S多次由静止释放,落到位于水平地面的记录纸上并留下痕迹,从而确定P点的位置;再把被碰小球放在水平槽末端,让入射小球仍从位置S多次由静止释放,跟被碰小球碰撞后,两球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,从而确定M、N点的位置.实验中,确定P点位置时多次落点的痕迹如图乙所示,刻度尺的零刻线与O点对齐,则OP=_______cm.
(3)该实验若要验证两小球碰撞前后的动量是否守恒,需要分别测量记录纸上M点距O点的距离LOM、P点距O点的距离LOP、N点距O点的距离LON.除此之外,还需要
测量的物理量是_________,需要验证的关系式为___________(其中涉及需要测量的物理量请用自己设定的字母表示). 7.某小组用实验验证物体间相互作用时动量守恒,如图,在水平桌面上固定一与桌面
等宽的光滑凹槽导轨(导轨截面如图所示),把两个质量不等的小球A、B置于导轨上,用两小球夹住一轻弹簧,并使轻弹簧处于压缩状态,同时由静止释放两个小球,小球最后落在铺有复写纸、白纸的水平地面上.试完成下列填空: 试卷第1页,总7页
(1)本实验中需要的测量仪器有__________. A.天平 B.秒表
C.毫米刻度尺 D.打点计时器
(2)为使小球水平抛出,实验前需要使导轨水平,利用现有器材如何判断导轨是否水平? ____________________________________________________________________________________ (3)小明同学在某次实验操作中分别测出A、B两小球离开导轨水平射程xA=12.00cm、xB=18.00cm,若已知A球质量mA=0.03kg,则mB=________kg,即可认为验证了动量守
恒. (4)若只改用劲度系数更大的轻弹簧重复上述实验,则A、B两小球水平射程xA与xB
的比值将__________(选填“变大”“变小”或“不变”). 8. 某同学用如图甲所示的装置来验证动量守恒定律,该装置由水平长木板及固定在
木板一端的硬币发射器组成,硬币发射器包括支架、弹片及弹片释放装置,释放弹片可将硬币以某一初速度弹出.已知一元硬币和五角硬币与长木板间动摩擦因数相同,主要实验步骤如下: ①将一元硬币置于发射槽口,释放弹片将硬币发射出去,硬币沿着长木板中心线运动,在长木板中心线的适当位置取一点O,测出硬币停止滑动时硬币右侧到O点的距离.再从同一位置释放弹片将硬币发射出去,重复多次,取该距离的平均值记为x1,如图乙所示; ②将五角硬币放在长木板上,使其左侧位于O点,并使其直径与中心线重合,按步骤①从同一位置释放弹片,重新弹射一元硬币,使两硬币对心正碰,重复多次,分别测出两硬币碰后停止滑行时距O点距离的平均值x2和x3,如图丙所示.