中考化学基础知识点复习11.doc

2013届中考化学 基础知识点复习11

—、化肥简介

农作物生长需求一量最大的营养元素是•氮、磷、钾三种元素，因此氮肥、磷肥、钾肥是

最重要的三神化肥。另外，复合肥是指含有两种或两种以上营养元素'的化肥。

1.各种化肥的种类和作用

'作用：促进作物茎叶生长茂盛.使叶色浓绿：促进蛋白质合成

族氮症状:植株矮小瘦弱.叶片发黄.严重时叶脉呈棕黄色，简记为促苗 性质：大多数为白色晶体，易溶丁•水.少数为液体。

铉态氮肥：硫酸铉J俗称硫铉（NIL）?SC「含氮量为21.2H3 硝酸铉（俗称硝铉N1LNO”含氮坦为35%〉.碳酸煎铉（俗称碳 铉NIL1ICQ.含量为17%）,氯化铉（NIL。,含敏虽为26.2%）

种类；硝态氮肥：硝酸钠（NnNQ）・硝酸铉（NH,NCL）

（1>叙肥］ 有机氮肥：尿索〔CO（NH?）2 .含氮虽为46. 7% .优点：含氮虽

高•稳定.肥效长］

液态氮肥x氨水（NH& • HtO>

生物固短：有些豆科植物可以利用根部的根瘤菌将空7中的叙气转 化为含短的化合物而吸收.但大部分植物不能直接吸收氮气而固 氮.因此需向土壤内人工施用大量氮肥

人匚固氮：工业上用化学方法•使氮气与氧气反应生成氨气.再由氨

•制造被盐、硝酸盐

作用：促进植物根系发达,增强抗塞、抗早能力.使作物早熟,德粒增

多.籽粒饱满。简记为：催果

过於和缺磷症状：过51•会引起贪言晚熟.结实率下降；缺乏时，作物生 长迟缓，产量降低.根系不发达

性质：灰白色粉末.大多数不溶于水成部分溶于水。大多数磷肥显喊

〔2）磷肥 性。（过晓酸钙•般为灰色粉末或颗粒.而黄褐色或灰褐色粉木- 般为磷矿粉）

种类：嘛矿粉〔主要成分为磷酸钙Ca.,（PO4）2K钙镁磷肥〔主要成分 为诜酸钙Ca3（PO4>2和阚酸镁Mg3（PQ）J，过磷酸钙〔主要成分 是磷酸二氢钙Ca（HzPO4）2和硫酸钙GiSC）。,重过磷故钙（主要 成分是磷酸二氧钙〉

作用：促进作物生长健壮.茎秆粗硬.保证各种新陈代谢顺利进行.增 强抗病虫害和抗倒伏能力’简记为抗病、壮秆

（3）钾肥 W钾症状:茎秆软弱.容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色.并逐渐焦枯

性质:一*般:为白色晶体,易溶于水

种类：硫酸钾（LSQ ）、敏化钾（KCI）

特点：含两种或两种以卜营养元素的化肥。能同时均匀地供给作

一， 物几种养分.充分发挥营养元素间的相互作用•有效成分高。

f I \ « ZK np

U '种类：磷酸二/铉（NFhHzPQ）,磷酸氧二铉〔（NHmHPOQ.硝

'酸钾（KNCV，磷酸二氧钾（KH2POa）

【示例】（2008福州）碳铉（NHiHCOD能使作物枝繁叶茂。碳铉属于（ ）

A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥

解析：根据碳铉的化学式可以看出，微铉中含有的营养元素只有氮元素，故属于氮肥。

答案：C

状元笔记

各种化肥对作物的生长所起的作用不同，氮肥主要促使茎叶生长；磷肥主要使果实饱满 和根系发达；钾肥主要使茎秆健壮，增强抗病、抗倒伏能力。

2.使用化肥和农药要注意的问题

化肥和农药是作物生长不可缺少的，但是不合理使.用会带来一些环境问题。因为化肥 和农药中都含有一些重金属和有毒有机物,过量使用不但不会增产，还会带来环境污染。近 儿年出现的“水华”和“赤潮”等水污染现象以及食.品污染事件也与化肥农药的过量使用 有关。因此要合理使用化肥、农药，既保证作物丰收，又尽量减少对,环境的污染。

二、化肥的简易鉴别

活动与探究：初步区分氮肥、磷肥、钊I肥的方法

1.比较外观和溶解性

氮肥 磷肥 钾肥

碳酸氢铉 氯化铉 磷矿粉 过磷酸钙 氯化钾 硫酸钾

外观 白色晶体 白色晶体 灰白色粉

末 灰白色粉

末 白色晶体

白色晶体

气味 强烈气味 无味 无味 无味 无味 无味

溶解性 易溶 易溶 难溶 能溶’ 易溶 易溶

2.用灼烧或加入熟石灰研磨的方法

氮肥 钾肥

硫酸铉 敏化铉 硫酸钾 氯化钾

灼烧 可燃烧，熔化或冒气泡 不燃烧，跳动或有爆裂声

加熟石灰研磨 放出刺激性气味的气体 无刺激性气味气体生成

结论：初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法

（1） 看外观：氮肥、钊I肥都是白色晶体，磷肥是灰白色粉末。

（2） 加水：氮肥、钾肥都易溶于水；磷肥大多不易溶于水或部分溶于水。

（3） 燃烧：氮肥可燃烧，熔化或冒气泡；钾肥不燃烧，灼烧时跳动或有爆裂声。

（4） 加熟石灰研磨：含有铉根离了的氮肥能放出具有刺激性气味的氛气。

【示例】化学肥料要合理使用，下列不宜与熟石灰混合使用的是.（ ）

A. NHINO3 B.KNO3 C.Ca, （POD 2 D.K2SO,

解析：铉态氮肥与熟石灰混合会产生有刺激性气味的氛气，使化肥失效；A项含NH；, 为铉态氮肥。

答案:A

状元笔记

铉根离了（铉盐）的检验方法：加入碱溶液，有刺激性气味的气体放出，用湿润的红色 石蕊试、纸检验，变蓝色。（可.简记为“铉盐遇碱生气”）据此可知，铉态氮肥不能与碱性物

质混用，否则放出敏气，降低肥效。

高效能学习的十大学习方法

方法一：目标激励法

成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持之以恒，百折不挠。作为一名学生，要 想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确 的学习目标和切实

可行的计划，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百 折不挠,勇往直前，并掌握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样,才能到达成 功的理想彼岸。

方法二：统筹计划学习法

正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一套切实可行的计划。 所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的一种学习方 法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。 只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况, 适当及时调整。

方法三：兴趣引导法

使学习兴趣化，是获取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。 凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光 顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只有将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学 习效率的飞跃。

方法四：高效率学习法

作为学生，谁能够高效地管理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能创造学业的成功，成 就人生的辉煌。

爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。

时间就是生命。“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返：今天已经和 你在一起，但很快就会过去：明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天！”现在是你们人 生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华， 使生命失去原本的灿烂光彩。

方法五：刨根质疑学习法

学习的过程是由一个“无疑一有疑一解疑一无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后 问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”的习惯。

作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题 多问老师，向同学清教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良 好平台，合作解决问题。

方法六：笔记学习法

笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对有一 定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出来，记下来，然后松理成笔记，这对于巩固知识， 积累材料，提高学习成绩都具有十分重要的意义。

方法七：全面预习法

打无准备的仗必输，没有预习的功课一定不会好。要想有一个高效的课堂学习，必须牢牢抓住课前预 习这个关键环节。常言道：“凡事预则立，不预则废。” “预”，即准备。预习就是在教师讲课之前，学 生阅读教材及相关的内容，为新课学习做好必要的知识准备。我们在预习的时候，要大体了解书本内容， 思考吏点，发现难点，注意方法，增强预习的主动性、针对性，培养良好的预习习惯。

方法八：高效听课法

一个人的学生时代，大部分的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十几年时间里每个学生几乎接受 和继承了人类几千年所积累的知识中最基本、最精华的部分，山此可见课堂学习的重要性。一个学生学习 的好坏，成绩的高低，关键在于课堂学习。充分利用每一节课的45分钟，高效学习，对提高学习质量将产 生巨大的影响。

专家认为，要想听好一节课，课前必须从身心、知识、物质上做好充分准备，在上课时力求做到“五 到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；专心致志，勤于思考，思维与老师合拍。同时，上课时勇于发 言，积极参加讨论，有机会多动手、多实践，做好笔记，才能有效地把握课堂，把课堂变成自己学习的主 战场。

方法九：作业练习法

做作业只是手段，其目的是为了掌握知识、方法，提高学习成绩。所以在做作业时要遵循科学的原则 要求，

循序渐进，勤于思考，善于总结，形成良好的作业习惯。

做好作业的八种良好习惯:1、先复习后作业。作业前先把相关内容认真地看一看，弄清楚全部问题后 再去做作业，这样一来作业才能做得既快又正确。2、先认真审题。要做到不明白题意不做题，不清楚方法 不做题。3、细心做题。只有平时做题认真细致，准确规范，考试时才能照这种良好的习惯进行。4、独立 完成作业。所谓“独立”，就是亲自动手，自己思考，自己解决和自己完成。5、认真检查作业。在作业的 过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此作业做完后，一定要作认真检查之后再 交上去。6、做完作业后要耐心思考。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握。7、认真分析批改 后的作业。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后犯类似错误。8、及时完成作业。养成当日事, 当日了的习惯。

方法十：高效复习法

两千年前的孔子就指出：“学而时习之，温故而知新。”

复习和听课、作业一样，是学生掌握知识过程的一个必不可少的环节。根据心理学家研究的遗忘规律, 遗忘在识记后便迅速开始，所以要想提高学习效率，必须对知识及时复习。

夏习要制定计划，合理安排，及时系统有步骤地复习，掌握科学的复习方法，养成良好的复习习惯， 只有这样才能使复习事半功倍。

怎样复习效率才高呢？有人总结出五个要点:1、围绕中心，及时复习巩固深化知识。2、查缺补漏，保证 知识的完整性。3、先回忆，后看书,增强复习效果。4、看参考书，适当拓宽知识面。5、整理笔记，使知 识条理化、系统化。