《成本核算实务》课程教学反思
【摘 要】《成本核算实务》课程是我院会计专业的一门理论性和实践性都很强的专业核心课程，在会计专业课程中起着重要的作用。如何根据成本会计的特点教好成本核算内容，是作为会计专业教师一直思考的问题。本文首先反思目前《成本核算实务》课程教学的现状与不足；其次，反思自己在《成本核算实务》课程教学中的失误处和闪光点；最后，提出了几点教学对策，用以提高教师教学水平和学生成本核算技能，希望以此促进会计专业《成本核算实务》课程的教学改革。
【关键词】成本核算；教学反思；教学对策
美国著名学者波斯纳提出：“教师的成长=经验+反思。”教师的专业发展是一个不断自我反思的过程。在从事高职会计专业教学过程中，专业教师必须重视教学反思。《成本核算实务》课程是我院会计专业的一门理论性和实践性都很强的专业核心课程，在会计专业课程中起着重要的作用。高职会计专业人才培养目标是向社会培养一些具备会计核算技能的高端实践技能型人才，但是成本核算课程体系复杂，高职学生基础薄弱，掌握起来有一定的难度，如何根据成本核算实务的特点教好成本核算内容，是作为会计专业教师一直思考的问题。
一、反思目前《成本核算实务》课程教学现状与不足
1.教学手段单一乏味，影响教学效果
当前，教学过程中教学手段大多数还是停留在黑板加粉笔，这种教学手段无法适合成本会计教学过程中图表多、计算过程长的教学需要。成本会计内容组成有特殊的地方，从要素费用分配到成本计算方法等，涉及到的公式、图表数量很多，教师讲课很不方便。由于表格的理解没有文字理解直接，而教师又受到课时、黑板等传统教学手段的限制，不可能将所有表格在黑板上一一讲解，只能解释数据在表格中的关系，学生听起来乏味，没有兴趣，教学效果不佳，影响了教学质量。
2.教学缺乏实践教学环节
教学中采用“传统的以教师为中心”的单向式、灌输式教学方法，欠缺实践环节。学生缺乏对制造业生产的直观了解和认识，势必影响学生对成本会计知识的理解和灵活应用。
成本核算的8种方法！简直太好用了！
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工业企业与商业企业最大的区别就是工业企业会有一个成本核算的过程。如果你想做好工业企业的会计，那么成本核算这一部分必不可少。
话不多说，进入今天的主要内容。
成本核算的意义：正确计算产品成本，及时提供成本信息；优化成本决策，确立目标成本；加强成本控制，促进成本责任制的巩固和发展，增强企业活力。
移动加权平均法
货的计价方法之一，是平均法下的另一种存货计价方法。即企业存货入库每次均要根据库存存货数量和总成本计算新的平均单位成本,
并以新的平均单位成本确定领用或者发出存货的计价方法。移动加权平均法是永续制下加权平均法的称法。
移动加权平均法：移动加权平均法下库存商品的成本价格根据每次收入类单据自动加权平均；其计算方法是以各次收入数量和金额与各次收入前的数量和金额为基础，计算出移动加权平均单价。
其计算公式如下：移动加权平均单价= (本次收入前结存商品金额+本次收入商品金额)/(本次收入前结存商品数量+本次收入商品数量 )
举例：在第一次发出时，期初是300，2万。8日风入200，2.2万，到10日发出时，共计500，4.2万。则加权平均单价为4.2万除以500件等于 84元。
所以10日发出的成本为400*84=33600元。
10日余额为100件，8400元。从10日到28日第二次发出做为一个“月”来计算。
期初就是10日的余额 100件，8400元，入库为20日购入300件，2.3万，合计为400件，3.14万。则加权平均单价为3.14/400=78.5元。
所以，28日发出成本为200*78.5=15700元。 28日余额为200件，15700元，28日到31日为一个“月”计算，没有发出。所以，31日余额为400件，金额为15700+25000=40700元
总计，全月采用移动加权平均法计算的发出存货成本为：33600+15700=49300元
移动加权平均法计算出来的商品成本比较均衡和准确，但计算起来的工作量大，一般适用于经营品种不多、或者前后购进商品的单价相差幅度较大的商品流通类企业。
成本核算实务 补考 A普通用卷
学习方式: 业余 时间：无限制
考试科目:《成本核算实务》（总分） 100分
一 单选题 (共20题 ，总分值20分 )
1. 为了提高产品成本计算的正确性，生产工人的工资应（ ）。 （1 分）
A. 在整个企业内统一分配
B. 按车间分别进行分配
C. 按计划进行分配
D. 按实际进行分配
2. 企业的成本计算方法一经确立（ ）。 （1 分）
A. 保持绝对稳定
B. 保持相对稳定
C. 不得任意变动
D. 可以任意变动 3. 辅助生产费用的交互分配法，一次交互分配时是在（ ）。 （1 分）
A. 各受益单位间进行分配
B. 受益的各辅助生产车间之间分配
C. 辅助生产以外的受益单位之间分配
D. 受益的各基本车间之间分配
4. 产品定额成本的制定过程，也就是对产品成本进行（ ）的过程。 （1 分）
A. 事中控制
B. 事后控制
C. 事前控制
D. 原材料费用控制
5. 制造费用大部分是（ ）。 （1 分）
A. 直接生产费用
B. 直接管理费用
C. 间接管理费用
D. 间接生产费用
6. 机器工时工时比例分配法适用于（ ）。 （1 分）
A. 产品生产的机械化程度较低的车间
B. 产品生产的机械化程度较高的车间
C. 产品生产的机械化程度差别不大的车间
D. 不考虑产品的机械化程度 7. 按照生产工人工资比例分配法分配制造费用，条件是（ ）。 （1 分）
A. 各种产品生产的机械化程度悬殊较大
B. 产品生产的机械化程度较高
C. 各种产品生产的机械化程度差别不大
D. 产品生产的机械化程度较低
8. 分批法适用于（ ）。 （1 分）
A. 小批生产
B. 大批生产
C. 大量生产
D. 多步骤生产
9. 辅助生产费用采用计划成本分配法结算处的辅助生产成本差异，一般全部计入（ ）科目。 （1 分）
第一章
一、 单项选择题
2. 产品成本是指为制造一定数量,一定种类的产品而发生的以货币表现的( )
A.物化劳动耗费 B.各种耗费 C.原材料耗费 D.活劳动耗费
3成本这种资金耗费,是相对于( )而言的.
A.一定对象 B.一定时期 C.一个单位 D.一个企业
5.按照马克思的成本理论,产品成本是产品价值中的( )部分.
A. C+M B. C+V C. V+M D. C+V+M
6.对生产经营过程中发生的费用进行归集和分配,计算出有关成本计算对象的实际总成本和单位成本,是( )
A.成本会计 B.成本核算 C.成本预测 D.成本分析
7. 工业企业成本会计的对象是( )
A. 诸会计要素的增减变动
B. 各项期间费用的支出及归集过程
C. 产品生产成本的形成过程
D. 产品生产成本和有关的期间费用
8．生产费用的发生总与一定的（ ）相关。
A期间 B产品 C企业 D经济活动
二、多项选择题
1．理论成本是指产品在生产过程中的耗费的（ ）的货币表现。
部分活劳动 D活劳动 C部分物化劳动 B物化劳动A．
2. 下列各项中属于成本会计职能的有（ ）
A成本预测 B成本决策 C成本核算 D成本计划 E成本控制
3.下列各项支出中,应明确计入产品成本的支出有( )
A折旧费用 B生产单位的折旧费用
C生产工人的工资 D生产工人的福利费用
4.成本会计机构的设置,应考虑( )
A企业的规模的大小 B业务的多少 C企业管理体制
