我的语文老师_四年级写人作文

和蔼可亲的语文老师
和蔼可亲的语文老师
我的语文老师是尹老师。

张老师四十多岁，高高的个子，乌黑的头发，那双眼睛不大，但炯炯有神发，时而严厉，时而温柔。

她的衣着朴素大方，让人觉得和蔼可亲。

尹老师对我们很负责任，尤其是练字时，她更是不敢松懈。

记得有一次，我们正在专心致志地练字，尹老师正在辅导我们。

当她巡视一圈后，快步走到黑板前，对我们说：“请大家抬起头。

”说着她从粉笔盒里抽出一支粉笔，说：“我发现同学们的竖写得很不直，希望大家以后注意。

”说完转身在黑板上写了两个“师”字，还故意把一个师字写得弯弯扭扭，然后笑着对我们说：“你们看，竖写的直的多好看，弯的那一个，好像要被风吹倒了似的。

”我们听了，哄堂大笑。

老师又说：“竖写得好不好对字有很大的影响，所以大家要
把竖写直呀！”我们听了，个个都把竖写得很挺拔。

老师看了，满意地笑了。

尹老师不仅关心我们的学习，还讲究卫生。

每天放学后她都会带领我们打扫教室和包管区，晚上她还留下来帮我们检查教室卫生，帮我们排桌子，使我们的教室更加整洁。

大扫除时，尹老师的身影在教室里来回穿梭。

一会教同学扫地，一会儿又拿起了拖把……最令我难忘的是尹老师教我们擦玻璃。

只见尹老师接过抹布，井井有条地擦起来，从上往下，不慌不忙。

遇到难擦的地方，她就先哈一口气，再用抹布一擦，干净又明亮。

“以后遇到难擦的污渍，用这种方法就可以了。

”我们从尹老师这里不仅能学到知识，还能学到生活经验。

尹老师真是我们的好老师。

我的老师写人作文400字八篇我的老师写人作文400字篇1美丽、温柔，多才多艺、能歌善舞。

这就是你——我的语文老师。

有人把老师比作红烛、人梯，而我却想说你像一个姐姐，一个和蔼可亲的大姐姐。

你不够严厉，但你活泼得恰到好处，同学们不畏惧你，但打心眼里尊敬你。

喜欢你上的课，不仅仅是想听你那甜美的声音，而是因为你在课堂上为我们拨云除雾、指点迷津。

你用你的真知为我们导航，让我们到达成功彼岸。

喜欢和你交流，并不仅仅因为你的微笑总写在脸上，而是因为你姐姐般的关心深深打动了我们。

你用你的人格感染我们的言行，让我们懂得真、善、美;用你的美德拂拭我们心灵上的尘埃，使我们的心境一片澄明。

你的唇齿间流出智慧，一句耐人寻味的话常令我们受益匪浅;你的双眸中透着圣洁，一个意味深长的眼神能让我们迷途知返。

你有冰雪般的聪明，你有雨露似的情怀。

你是知识的传播者，课上娓娓动听的讲解，课后不厌其烦的辅导，你让学习的后进变先进;你是心灵的守护神，教学中循循善诱的引导，生活上无微不至的关爱，你让心灵的沙漠变绿洲。

你传承现代文明，守护一方净土，用你的心血和汗水浇灌我们这些春天的小树苗。

我如一只小鸟，在你的呵护下羽翼渐丰。

有一天，我要飞走，但绿叶尚有恋根情结，我又怎忍飞出你的牵挂?无论我飞得多高多远，你温暖的目光将永远是我不变的航线!我的老师写人作文400字篇2她长得可美了！瞧，她有一头乌黑干净利落的头发，那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了，那双明亮的大眼睛，好似两汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，时常闪烁着智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，这张樱桃小嘴能说会道。

她喜欢穿长裙，配上一条连袜裤，一双运动鞋，那样子可美了！陆敏酷爱运动，如：跳绳，立定跳远都是他的拿手好戏。

其中她最擅长跑步了。

每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

就说在一次运动会上吧！她参加了50米x8的比赛，她脸上一副不服输的样子。

只听栽判员一声令下，陆敏像离弦的箭一般冲了出去，快得让人眼花缭乱，她双手用力前后摆动，双腿抬得高高的。

我的语文老师_写人作文800字我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头卷卷长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。

有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。

但那生命是脆弱的，苍白的。

是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。

老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。

记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。

您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……钟老师，我想对您说：“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望!”钟老师，您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

钟老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀!这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!钟老师，您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。

这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。

如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。

是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。

可以说，没有您，就没有这一切。

漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。

您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

【写人】我的新语文老师作文8篇新来的语文老师1. 新老师我校迎来了一位新的语文老师，她叫做李老师。

李老师长得很漂亮，笑容也很温暖。

她的教学风格很有趣，经常引领我们走进文字的世界，开启一段奇妙的旅程。

她的课堂常常让我们忘记时间，全神贯注地跟着她读课文、讲故事、做练习。

我们喜欢这位新老师，期待与她一起度过美好的初中时光。

2. 快乐的语文课今天是我第一次上李老师的语文课，她带给我们不一样的教学方式，让我们的课堂生动有趣。

李老师说：语文不是死的，而是活的。

所以我们要让它活起来。

她通过与我们的互动，选取优美的诗歌、文章，同时还有趣味横生的语文游戏，让我们在学习语文知识的同时，也为我们的生活增添了乐趣。

我喜欢上了这样温馨的语文课。

3. 课堂小品今天在李老师的语文课上，她告诉我们：在学习语文知识之余，还可以进行一些有趣的课堂小品，通过角色扮演、模仿等方式，来贴近生活，加深我们对语文知识的了解，同时也可以加强我们的表达能力。

于是，我们在课堂上开始了一场别开生面的模拟“场景剧”。

整个课堂都充满了欢声笑语，让我觉得这是一堂畅快淋漓的语文课。

4. 李老师的特色李老师是我认识的一位特别的老师。

她每个月都会为我们策划一些有趣的活动，让我们在学习语文的同时，也能找到生活的乐趣。

比如：选取一些有启示的文章与短片，然后召集全班同学开展讨论会，获得一致好评。

这样的活动，既有深度又有趣味，让我对李老师的教学评价提高了几分。

每次到了周五，我们就像期待周末一样期待李老师的语文课。

因为李老师会为我们策划一个主题，组织我们进行一次团结互助、共同参与的活动。

这个活动可以是一个有关人生的故事，可以是一篇寓言故事，也可以是我们班同学们表演一出广播剧等。

这样的课堂，让我觉得学习语文不再单调无味，也为我生活中增添了欢笑。

6. 课外辅导李老师不仅在教学上让我们感到惊喜，在课余时间里，她也义务为我们做出了很多贡献。

每次放学后，她总是在学校的教室里默默等待，帮助我们解答疑惑，还会指导我们怎么学好语文。