第九课实现我们的共同理想

第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想【教学目标】情感、态度、价值目标：①结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标；②结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增进对社会主义的情感；③培养艰苦奋斗的精神。

能力目标：①结合几代中国共产党人奋斗的历史，感悟对共产主义的信仰，是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量；②从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系；③培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史性成就，又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；④认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；⑤从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。

知识目标：①我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系；②全面建设小康社会的奋斗目标；③艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；④艰苦奋斗集中表现为创业精神；⑤推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。

【教学重、难点】①共同理想与最高理想之间的关系；②为什么说人民生活总体上达到小康水平是中华民族发展史上一个新的里程碑？③如何理解全面建设小康社会的奋斗目标。

【教学方法和手段】共产主义远大理想的确立，在相当程度上取决于教师的正确引导。

在教学过程中，请结合一代又一代中国共产党人为共产主义理想前仆后继、流血牺牲的历史，特别是新中国成立以来，我国各族人民在中国共产党领导下社会主义现代化取得的巨大成就，引导学生感悟共产主义理想和信念的激励作用，引导学生逐步确立共产主义远大理想。

因此，在教学过程中，请教师注重从生动的、富有启发性的材料中引出令学生信服的科学结论。

善于从学生能接受的角度解答学生的疑惑、消除一些误会。

第九课实现我们的共同理想学案一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位实现我们的共同理想，追求我们的最高理想是同学们要承担的重要的社会责任，也是同学们的历史使命。

所以我们有必要了解我们的最高理想，明确我们的共同理想，并培养自己艰苦奋斗的精神，开拓创新，为社会的发展贡献自己的力量，同时实现个人的社会价值。

九年级思想品德的主要内容就是帮助同学们学会承担社会责任，迎接希望的明天，本课主要是从实现我们的共同理想这个历史使命的角度帮助同学们学会承担责任，本课也是在前三个单元的基础上对同学们的社会角色提出更高层次的要求。

2．从单元看本课侧重说明的问题本单元主要是帮助同学们理解自己所承担的社会责任、历史使命，能够在现在和今后的生活中作出正确的选择，并在追求自己的理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动社会向前发展，承担起相应的社会责任，完成我们的历史使命。

本课内容是本单元的基础，帮助同学们了解我们的最高理想和共同理想，明确自己所承担的社会责任和历史使命，理解艰苦奋斗的意义，并培养自己艰苦奋斗的作风和开拓创新的精神，成为“四有”新人。

（二）学习目标通过学习，同学们要了解我们的最高理想，认识共同理想，能理解自己应承担的历史使命，知道目前我们在共同理想实现的过程中所作的努力和所获得的成就；知道人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越，但我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，还需要我们不断努力奋斗。

明确构建社会主义和谐社会的重大意义，并以自己的实际行动投身于社会主义和谐社会建设。

同学们还要了解艰苦奋斗精神在各个时代的不同内容，理解这一精神的意义，树立在新时期发扬艰苦奋斗精神的意识，并主动培养自己艰苦创业的能力，在自己的实际生活中保持艰苦奋斗的作风。

课标要求：（1）感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感；（2）感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想；（3）了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展的不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感；（4）知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

第九课实现我们的共同理想一、我们的共同理想1.共产主义的特点是什么？物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

2.我们的最高理想是什么？我们的最高理想是实现共产主义。

3.初级阶段的共同理想是什么？在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

4.共同理想与最高理想的关系？（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

（2）只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。

（3）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

（4）发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。

（5）现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。

5.实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎么做？（1）学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志；（2）树立远大理想，立志成为祖国需要人才。

（3）发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领（4）增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏。

二、实现全面小康6.改革开放带来的两次历史性跨越：我们实现了从贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。

这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。

7.实现总体小康的时间：20世纪末。

8.我国现在达到的小康有哪些特点？（小康社会的现状怎样？）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

9.跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建设小康社会的宏伟目标。

（建设小康社会，我国人民的奋斗目标）10.实现全面小康（建党一百年）时的社会蓝图：综合国力显著增强，人民富裕程度普遍提高，人民享有更加充分的民主权利，各方面制度更加完善，对外更加开放水平进一步提高。

第九课 实现我们的共同理想 新授课（9）
第四环节：重点问题探究（3） 3、P119材料，你怎样为构建和谐社会做贡献？ （1）努力学习，使德智体美全面发展。 （2）尊老爱幼，勤俭持家，邻里团结。 （3）尊敬师长，团结同学，助人为乐。 （4）文明礼貌，保护环境，遵纪守法。
第九课 实现我们的共同理想 新授课（10）
第九课 实现Biblioteka 们的共同理想 新授课（8）第四环节：重点问题探究（2） 2、结合P117材料，说说为什么中国共产党着力 建设社会主义和谐社会？ （1）实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类 孜孜以求的社会理想，也是中共不懈追求的社会 理想。 （2）构建社会主义和谐社会，是中国共产党从中 国特色社会主义事业总体布局出发提出的重大战 略任务。 （3）中共始终代表广大人民的根本利益。
第二环节:阅读课文 预习文本 1、请大家打开书，认真阅读P112--125课文正文。 2、边读边关注、思考下列问题： A、现阶段，我国各族人民的共同理想和最高理想 分别是什么？二者的关系是什么？P112-113 B、如何正确认识我国现阶段的小康？P115-116 C、我们所要建设的社会主义和谐社会，是一个什 么样的社会？P118 D、新时期为什么要大力倡导和发扬艰苦创业精神？ P123-125？
第九课 实现我们的共同理想 新授课（3）
第三环节：检测预习效果（1） 1、现阶段，我国各族人民的共同理想和最高理想 分别是什么？二者有什么关系P112-114 共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社 会主义现代化国家。 最高理想：实现共产主义 二者关系：1、实现共同理想，是实现共产主义理 想的必要准备和必经阶段。 2、实现最高理想，是实现共同理想的 必然趋势和最终目的。
第九课 实现我们的共同理想 新授课（7）