教学反思
（《南亚》第一课时）
涞源三中
南亚》
的课件
中来,从而整体的认识南亚的地理位置及国家，地形与河流等自然环境特征。
三、自我评价优点与不足
在教学过程中,有成功之处也有不足之处,我认为本节课的成功之处有:
1、能够突出区域地理学习的重点---引导学生读图、析图,让学生自主学习,充分调动学生学习的积极性,并锻炼学生的读图,析图能力。
2、学生主动参与度高,对于南亚的基本知识点，我采用讲练结合，反复强调的模式进行讲授，这样学生的记忆会更加深刻，课堂实效性强。
3、在设计课堂活动时，我采用“找一找”、“描一描”、“摆一摆”的环
4
1
紧,
2
3
语。
,是教师自己讲的过多,强调的太多，给人的感受是容量太大,学生没有思考的空间。
课后与学生之间的相互交流,学生说上课讲授的内容都能听懂、理解,但最重要的问题是自己记不住,遇到题翻书会,合上课本不会。
有规律的地理原理题不会运用。
五、今后措施
如何将书本的内容转化为自己的知识,学会知识的迁移,这是最大的问题,也是学生面临的最大的困惑。
为了解决这一问题,我认为让学生自己动手在笔记本上绘制区域地图,这样学生印象会更加深刻,有助于课堂教学,效果也较好,所以我将一直沿用。
还有的同学建议老师上课时留出几分钟,采用分组抢答的方式,激励他们上。
