人教版八年级上册语文期中测试卷

期中测试卷 时间：120分钟 满分：120分 题号 一 二 (一) (二) (三) (四) 三 得分 一、积累与运用(26分) 1．下面词语中加点字注音全对的一项是( D )(2分) A．阻遏．(è) 寒噤．(jìng) 仄．歪(zè) 瓦砾．(lì)

B．箱箧．(qiá) 荒谬．(miù) 震悚．(sǒng) 蹒．跚(pán) C．凹．凼(āo) 噩．耗(è) 钟磬．(qìng) 愧怍．(zhà) D．残损．(sǔn) 驻．足(zhù) 镂．空(lòu) 伧．俗(cāng) 2．下列每组词语中均有一个错别字，请找出来并改正。(4分) A．拐弯抹角 锐不可当 礼上往来 铸剑为犁 丰功伟绩 上改为尚 B．大庭广众 销声匿迹 连声喏喏 穷困撩倒 眼花缭乱 撩改为潦 C．巧妙绝伦 令人销魂 重峦叠嶂 惟妙惟肖 束手无测 测改为策 D．张皇失措 围追堵截 无精打采 毛骨耸然 迥然不同 耸改为悚 3．下面句子中加点词语运用恰当的一项是( D )(2分) A．这位具有二十多年教龄的中年语文教师，驾驭课堂是头头是道．．．．，有板有眼。

B．这是一架高像素的数码相机，拍摄出来的照片与实际景物总是惟妙惟肖．．．．，美不可言。

C．我们要从小加强思想品德、行为习惯等方面的修养，否则将会失之毫厘．．．．，差之千里．．．．。 D．加强学校安全工作，整顿校园周边环境，要做到标本兼治．．．．，才能取得实质性的效果。

4．下列句子中没有语病的一项是( D )(2分) A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B．他对自己能否考上理想的高中充满信心。 C．各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D．微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。 5．下列句子顺序排列正确的一项是( C )(2分) ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取得了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。 A．⑤⑥②③①④ B．④③②①⑤⑥ C．⑤⑥①③②④ D．①②④⑤⑥③ 6．古诗文默写。(5分) (1)少壮不努力，老大徒伤悲。 (2)树树皆秋色，山山唯落晖。 (3)乡泪客中尽，孤帆天际看。 (4)崔颢在《黄鹤楼》中直接抒发“思乡之情”的诗句是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 7．请你依据给出的书目，完成下面的读书卡片。(3分) 书目：《钢铁是怎样炼成的》

书名 人物 与该人物相关的 一个故事情节 作品或人物 给你的启示

《钢铁是怎样炼成的》 保尔 筑路 保尔的坚强 让人难忘 8.根据要求，回答下面问题。(6分) (1)给下面新闻拟写一个标题。(不超过15字)(2分) 中 国 青 少 年 微 电 影 大 赛 启 动

中国青年报5月15日电 为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动2014“向上·向善”中国青少年微电影大赛活动。大赛突出“向上·向善”的活动主题。“向上”即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；“向善”即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。

(2)右图是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。(4分) 示例一：该宣传画由左右两部分构成。左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。文字部分包括图案右下角的“2014向上·向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。(意思对即可)

二、阅读理解(44分) (一)望洞庭湖赠张丞相(6分) 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 9．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己想做官而没有途径，言外之意是希望张丞相能助一臂之力。(2分) 10．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。(4分) 云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。(意近即可) (二)鸟 说(11分) 【清】戴名世 余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声② 然者。即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。巢大如盏③，精密完固，细草盘结而成。鸟雌一

雄一，小不能盈掬④，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往

取食。每得食，辄息于屋上，不即下。主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇⑤，无有。问之，则

某氏僮奴取以去。 嗟乎！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚⑥不深山之适⑦而茂林之栖？乃托身非所，见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉⑧！ (选自《戴名世集》) 【注释】①日：有一天。 ②：拟声词，二鸟相和之声。 ③盏：杯。 ④掬：捧。 ⑤鷇(kòu)：初生的小鸟儿。 ⑥奚：为什么。 ⑦适：到。 ⑧彼其以世路为甚宽也哉：意思是，人生的道路并不很宽。 11．解释下面句中加点的词语。(2分) (1)去．地不五六尺(距离(离开))

(2)手下，鸣乃已．(停止) 12．下面句中加点词的意义和用法相同的一项是( B ) (2分) A．人手能及之． 予独爱莲之．出淤泥而不染(《爱莲说》)

B．雏且．出矣 年且．九十(《愚公移山》) C．则二鸟巢于．其枝干之间 贤于．材人远矣 (《伤仲永》) D．不知其．何鸟也 安陵君其．许寡人(《唐雎不辱使命》) 【解析】B均为副词，译为“将要、将近”；A前者为代词，译为“它”，后者为用于主谓之间的助词，无实义；C前者为介词，译为“在”，后者为介词，译为“比”；D前者为代词，译为“它”，后者为句中用来加重语气的助词 13．把文中画线句子翻译成现代汉语。(3分) 每得食，辄息于屋上，不即下。 每当得到食物，(它)就在房屋上停息，并不马上下来。 14．作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的话回答。(4分) 注意选择适合自己的人生之路，注意回避风险，尽量远离祸患。 (三)________(16分) 孙燕华 ①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！ ②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童心的幽默真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！” ③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。 ④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！” ⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。 ⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽(jū，一种病毒，可提炼成白色粉末状)！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 ⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。 ⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。 ⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……” ⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 ——选自《北京晨报》 15．结合全文内容，为本文拟一个恰当的标题。(2分) 示例：智者的幽默，智者幽默心等等(抓住“智者”“幽默”两个关键词即可) 16．成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。(2分) 坐以待毙 17．结合语境，从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。(2分) (1)走近一看，她食指和中指在不停地．．．绕动．．。

运用了动作描写，细腻生动地写出了杨绛先生与我打招呼时的可爱和热情。 (2)一边神秘地慢悠悠地笑．．．．．．．．着说：“来点儿炭疽！” 运用了神态描写，细腻生动地写出了启功先生故弄玄虚卖关子时的可爱样子。(意近即可) 18．通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。(4分) 杨绛：童心未泯；冰心：机智灵活或反应敏捷；启功：思想鲜活或时尚新潮或富有童心。(意近即可) 19．结合文段⑩和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。(4分) 示例：首先要有“博大的学识”，其次要有“丰富又坎坷曲折的生活阅历”，所以我们现在要博览群书、丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就“善于幽默的心”。 20．积累链接：初中阶段我们曾学过冰心的作品《《荷叶母亲》《观舞记》《谈生命》(任写一篇即可)》，她的诗集《繁星》《春水》是饱含童真与母爱的智慧之作，深受印度诗人泰戈尔的影响。(2分) (四)宜居城市(11分) ①美好的生活，离不开优美的环境。一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。