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野生杨桃生物学特性及繁殖技术作者：袁福江来源：《山西果树》 2017年第3期袁福江（天津市蓟县下营镇成人文化技术学校，天津蓟县 301913）收稿日期：2016�12�26第一作者简介：袁福江（1965-），男，一级教师，主要从事野生杨桃的栽培及繁育工作。
摘要：介绍了野生杨桃的植物学性状和经济学性状，以及详细的繁殖技术，包括如何获取种子，怎样育苗及管理，还有扦插技术，为野生杨桃的推广提供技术支持。
关键词：野生杨桃；生物特性；繁殖技术文章编号：1005�345X（2017）03�0040�03中图分类号：S667.9文献标识码：A野生杨桃是猕猴桃科，也称软枣猕猴桃，属于大型落叶藤本植物。
抗寒能力强；喜光通风。
野生杨桃为浅根性树种，土层厚度30~40 cm，即可满足生长发育需要，除涝洼地和重黏土不宜栽植外，其他土质皆可建园，最喜欢砂壤土带有腐质性土壤。
栽培在平地、山地、房前屋后皆可；选择山地栽培，最好选择半阴半阳坡，挖成条状的沟槽，保持一定的土层和土壤的湿度，为野生杨桃生长提供人工辅助的条件。
现将野生杨桃生物学特性及繁殖技术介绍如下，供参考。
1生物学特性1.1植物学性状野生杨桃藤枝无毛，老藤皮外角质层开裂，自然脱落。
而幼嫩枝皮质呈现白色薄被蜡质状，嫩芽上端呈现柔软茸毛。
枝条隔年变成灰褐色，部分表皮呈污灰色皮屑状。
野生杨桃叶长圆形或阔卵形或近圆形，边缘锐锯齿状，顶端极短尖，叶面绿色，无毛，背面绿色，叶柄长3~6 cm，叶面长6~12 cm，叶面宽5~10 cm。
花序腋生或腋外生，有1~7个花序，花柄长8~14 mm，萼片4~6枚；花绿白色或黄绿色，芳香，萼片卵圆形至长圆形，花瓣楔状倒卵形或瓢状倒阔卵形；花丝丝状，花药黑色或暗紫色，长圆形箭头状；果圆球形至柱状长圆形，长3~4 cm，成熟时绿色或绿黄色；种子纵径约1.5 mm左右。
1.2经济性状野生杨桃果实色泽鲜艳，清香爽口，柔软多汁，维生素C含量高达4 300 mg/kg，并具有一定的药用价值，对癌、高血压、心绞痛等症有一定的疗效。
绪论一果树和果树栽培1果树果树从字面上理解，果是指植物所产生的果实或种子，树是木本植物，可见，所谓果树应当是生产人类食用果实或种子的木本植物，如苹果、梨、桃等，但是，目前认为果树指能够生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。
果树具有以下特点；(1)多年生：和1—2年生作物区别开，即包括木本植物，也包括草本植物，木本植物如苹果、梨、桃等，草本植物如草莓、香蕉、菠萝等。
英国、美国、德国等将多年生草本也归为果树，法国归为蔬菜。
(2)产生能食用的果实、种子：苹果、梨等吃的是果实；核桃、板栗吃的是种子。
(3)生产衍生物：包括砧木，如嫁接苹果用的海棠；梨的杜梨、桃一山桃、毛桃等。
银杏的叶片可以入药，治疗心脑血管疾病。
果树的含义随时代和地区的变化而发展，如一些野生的可归为果树，如刺梨，桑葚，美国把啤酒花也列入果树，日本把草莓列入蔬菜，西瓜、甜瓜归果树、蔬菜。
2果树栽培：包括果树种类、品种和从育苗、建园直至采收各生产环节的基本理论、知识和技术，果树栽培是一门技术科学。
果树栽培的任务是生产优质、高产、低耗的多种果品，充分满足人民对于鲜果品及其加工制品的需要，并为食品工业(罐头、果酒、饮料)、医药工业(果丹皮、银杏叶)、化工工业(核桃、石榴的果皮提取单宁，柑桔皮提取香精油等)及外销等提供原料。
果树栽培学的特点：(1)种类多：与粮食作物相比，果树种类较多，通常为乔木或小乔木，但也有灌木、藤本或草本。
书中列47个料，280种，其中有许多品种，如苹果有上千个品种，因此种类多，粮食作物十几种或几十种。
由于种类多，他们的生物学特性、对环境条件的要求相差较大，因此栽培技术差异也较大。
(2)周期长：一般果树要栽后2—4年进入结果期，桃三杏四梨五年，要求建园时园地选择要适宜，种类、品种搭配得当，市场判断正确，还要有一定的经济来源。
(3)集约经营：即高投入、高产出。
我国古语：一亩园十亩田，美国，大田作物与苹果的产值比为1：7.3，意大利为1：2.5，1990年我国小麦：水稻：苹果＝1.4：1：27.4。
园艺植物栽培学各论（果树）绪论1.果树：是指生产人类食用的果实、种子及其衍生物的多年生木本或草本植物。
2.果树栽培学：是果树学的一个分支，通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技能。
3.果树生产包括果树栽培、育种、果品贮藏、加工、销售等环节，完成从生产到消费的整个过程。
3.果树栽培学的显著特点：种类多、生产周期长、集约经营、鲜食是产品的主要利用形式。
4.我国热带南亚热带果树种类：大宗果树：柑橘、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、芒果次栽果树：椰子、鸡蛋果、杨桃、番荔枝、毛叶枣、余甘子、番石榴、莲雾、黄皮、火龙果等。
零星栽培果树：神秘果、文丁果、面包果、第伦桃、次黄果。
5.我国热带南亚热带果树生产存在哪些问题？如何应对？答：气候高温高湿导致病虫害严重，无公害果品生产困难；台风、冬季寒潮、冬春干旱等自然灾害对热区果树生产的影响仍无法避免；生产成本较高；热带水果采后处理落后。
面对国内外市场对果品的需求和发展趋势，应大力依靠科技进步发展果品业：以市场经济为导向，使果树生产适应国内外市场的变化。
逐步实现果树生产和科技成果产业化，建立技术密集型的果树企业，提高果农文化和科技素质。
加强对现有低产园的改造，提高单产和品质。
应用现有果树生态区划的研究成果，因地制宜，发挥优势，适当集中，发展名优品种，建立优质果树商品基地。
6.果树分类（植物学系统）：裸子植物果树（银杏科、松科、紫杉科）、被子植物果树（双子叶植物果实(番荔枝科、樟科)、单子叶植物果树(棕榈科、蕉科、凤梨科)）7.果树分类（按叶生长期）：落叶果树和常绿果树8.按果树栽培学分类①落叶果树：1.仁果类果树2.核果类果树（食用中果皮）3坚果类果树（食用种子）4.浆果类果树（食用中、内果皮）5.柿栆类果树（中果皮）②常绿果树：1.柑果类果树（食用内表皮发育的汁嚢）2浆果类果树（番石榴、莲雾）3.荔枝类果树（食用假种皮）4.核果类果树（橄榄、杨梅）5.坚果类果树（榴莲、山竹子、椰子）6.荚果类果树（酸豆）7.聚复果类果树（番荔枝、面包果）8.草本类果树（香蕉、番木瓜、菠萝）9.藤本（蔓生）类果树（百香果）9.果树的分布：夏湿冬干常绿果树带（赤道南北纬30°之间，菠萝香蕉荔枝）、夏温冬干常绿果树带（地中海沿岸）、落叶果树带（北纬30°—50°，南纬30—40°）、干旱落叶果树带（亚州中部和西部，甘肃新疆、内蒙古）、耐寒露叶果树带（沈阳以北）10.种：生物在生态和形态上具有不同特点的分类的基本单位。
桃树砧木资源简介作者：王孝娣来源：《果农之友》2013年第09期目前，我国桃树砧木种类繁多，毛桃、山桃、甘肃桃、陕甘山桃、光核桃、新疆桃、扁桃、李、杏、毛樱桃和欧李等均可作桃树的砧木。
现将生产上常用的桃树砧木品种山桃、毛桃和甘肃桃及主要用作盆栽和设施栽培的矮化砧木毛樱桃等做一简要介绍。
1 山桃别名花桃、山桃仁，属蔷薇科，梅属（樱属、李属），原产中国黄河流域，分布于华北、西北、及东北部。
野生，有红花、白花、光叶3种类型，为北方桃的主要砧木。
植物学识别特征：落叶小乔木，高达10米。
树皮紫褐色而有光泽，称古铜色树干，叶狭卵状披针形，叶色葱绿，花艳丽可观，根系发达，水平根展达10米，主根深达6米，枝叶繁茂，寿命40年以上。
农艺性状：性喜光，要求通风良好，喜排水良好，土壤水分保持在60%～70%为好。
抗寒，耐旱，耐盐碱，耐瘠薄，但不耐涝。
适应性强，病虫害少，有曲枝、白花、柱形等变异类型。
生长迅速，长势旺盛。
嫁接亲和力中等，华东、华北一般可露地过冬，用山桃作为砧木嫁接可以提高抗逆性和适应能力，并且繁殖速度快、质量高。
2 毛桃又名山桃、花桃、野桃，属蔷薇科李属落叶亚乔木，分布在西北、华北、西南等地，为我国南北方主要砧木之一。
植物学识别特征：小乔木，果实小有毛，味苦，涩味大，多不能食用。
种类较多，核的大小不一致，较山桃大，长扁圆形，核上有点线相间的沟纹。
农艺性状：嫁接亲和力强，根系发达，生长旺盛。
适宜南北方的气候和土壤条件。
耐盐碱，耐瘠薄，有较强的抗旱性和耐寒力。
3 甘肃桃又名毛桃、山毛桃，产区群众也叫水桃、酸桃、碎桃（小桃），为桃亚属中6个植物种之一，仅分布于甘肃、陕西两省局部地区。
植物学识别特征：落叶小乔木或灌木，根系发达，须根特多。
主干粗糙，老皮灰褐色，2～4年生小枝上有灰白色网纹，新梢绿色，向阳面呈浅紫红色，光滑无毛，叶片呈长圆状披针形或披针形，叶面深绿色，无毛，叶背颜色较浅。
近茎部中脉有柔毛，叶柄无毛，蜜腺1～3个，肾脏形，绿或红。
课程论文课程资源植物学题目野生花卉资源植物的开放与利用姓名 XXX 学号 XXXX院、系生命科学学院专业生物科学野生花卉植物资源开发与利用摘要：野生花卉是构成多样化的生态环境和自然植被的重要组成部分同时也是研究和培育花卉新品种的重要种源和进行园林绿化的优秀材料。
中国有着丰富的野生花卉资源应对其进行充分调查，通过引种驯化进一步合理开发利用。
野生花卉资源调查情况及研究状况。
关键词：野生花卉植物资源；开发利用资源；“园林之母”；“世界花卉宝库”；以中国为资源分布中心1中国野生花卉种质资源调查1．1 分区调查从17世纪起，英法俄美就分别派员来华采集和引种我国的野生花卉，其足迹几乎踏遍整个中国。
我国自己进行调查采集野生花卉的工作是近年才开始的。
中科院植物所、各地植物园及有关单位先后在所在地相似的较大地理范围内，开展了野生花卉的种类、分布、生境及观赏特性的调查研究，对各地资源的现状有了比较清楚的了解。
在此基础上，提出了保护和开发利用的意见。
周家琪、赵祥云、袁力等分别对陕西火地塘、太白山和秦巴山区等地进行了系统的野生花卉调查。
其中太白山有珍稀特有观赏植物紫斑牡丹Paeonia papaveracea，秦岭蔷薇Rosa tsinglingensis，羽叶丁香Syringa pinnatifolia，金背杜鹃Rhododendron dementinae ssp. aureodorsle，秦岭龙胆Gentiana apiata，美丽芍药P. mairei和太白乌头Aconitum taipeicum。
杭州植物园从1981年至1983年对浙江省的野生花卉资源进行了调查，指出反映浙江省野生花卉资源比较集中而丰富的科是木兰科Magnoliaceae，蔷薇科Rosaceae，杜鹃花科Ericaceae，百合科Liliaceae和兰科Orchidaceae。
此外，唐正良、车泉生、李根有、王金荣等分别对浙江海岛、西天目山、浙江泰顺和浙江武义的野生园林植物进行了报道。
果树的分类(2007-04-03 10:34:14)转载▼标签：分类：果树栽培果树的分类全世界到底有多少种果树?实际上这是一个很难答复的问题。
据估计(包括能食用而未在生产中栽培的野生树种)，全世界大约有果树2792种，分布为234个科、659个属中。
中国是世界上果树资源最丰富的国家之一，世界上最重要的果树种类在中国几乎都有。
果树分类，通常有两个系统，一是植物学系统，在此略；二是园艺学分类系统，其中又有几种分类方法，以下做简要介绍。
(1) 按叶生长期特性分类① 落叶果树叶片在秋季和冬季全部脱落，第2年春季重新长叶。
落叶果树的生长期和休眠期界限分明。
苹果、梨、桃、李、杏、柿、枣、核桃、葡萄、山楂、板栗、樱桃等，这些一般多在我国北方栽培的果树，都是落叶果树。
② 常绿果树叶片终年常绿，春季新叶长出后老叶逐渐脱落。
常绿果树在年周期活动中无明显的休眠期。
柑橘类、荔枝、龙眼、杧果、椰子、榴莲、菠萝、槟榔等，这些一般多在我国南方栽培的果树，都是常绿果树。
梅、柿、枣、无花果、梨、桃、李、栗等，我国南方、北方均有栽培，即使在南方栽培也还是落叶果树；而果松、越橘多在我国北方栽培（或野生)，却是常绿果树。
(2) 按生态适应性分类① 寒带果树一般能耐-40℃以下的低温；只能在高寒地区栽培，如榛、醋栗、穗醋栗、山葡萄、果松、越橘等。
② 温带果树多是落叶果树，适宜在温带栽培，休眠期需要一定低温。
如苹果、梨、桃、杏、核桃、柿、樱桃等。
② 亚热带果树既有常绿果树，也有落叶果树，这些果树通常在冬季需要短时间的冷凉气候（10℃左右）。
如柑橘、荔枝、龙眼、无花果、猕猴桃、枇杷等。
枣梨李柿等有的品种也可在亚热带地区栽培。
④ 热带果树适宜在热带地区栽培的常绿果树，较耐高温、高湿，如香蕉、菠萝、槟榔、杧果、椰子等。
(3) 按生长习性分类① 乔木果树有明显的主干，树高大或较高大，如苹果、梨、李、杏、荔枝、椰子、核桃、柿、枣等。
② 灌木果树丛生或几个矮小的主干，如石榴、醋栗、穗醋栗、无花果、刺梨、树莓、沙棘等。
1. 生态学（Ecology）研究生物之间及其与周围环境之间的相互关系的科学。生物之间的关系；非生物的环境条件； 2. 果树生态学（Fruit ecology），亦称果树环境学；是研究果树之间及其与周围环境之间相互关系的科学。 3. 生态因子：环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子，则称生态因子（ecological factor）。 4. 生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子 (又称生存条件、生活条件)。 根据其性质可分：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子 ①气候因子：如光、温度、水分、大气等。 ②土壤因子：包括土壤的物理、化学等性质、土壤生物与微生物等。 ③地形因子：即地球表面的起伏，如山岳、高原、平地、洼地、海拔、高度、坡向、坡度等，这些常常是重要的间接因子。④生物因子：指动物、植物、微生物等。 ⑤人工生态因子（人为因子）：人对果树资源的利用改造、栽培和破坏，其中包括环境污染。 5. 生态因子的时空变化（主要气候生态因子） 空间递变（environmental gradient）导致生态因子组合表现带状分布； 时间递变使生态因子表现出周期性变化。 6. 生物钟现象（biological clock）：生物的生命活动对生态因子周期性变化而表现出严格的节律性。（植物开花光周期、候鸟迁飞） 7. 生态因子的作用规律 ? 李比希最小因子定律：在《有机化学及其在农业和生理学中的应用》一书中，分析了土壤与植物生长的关系，认为每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养元素，在植物生长所必需的元素中，供给量最少(与需要量相差最大)的元素决定着植物生长发育及产量。 耐性定律（谢尔福德）植物的存在与繁殖，依赖于某种综合环境因子的存在，其中每种因子都存在着一个生物学的上限与下限，它们之间的幅度就是这种植物对这一生态因子的耐性范围。 8. 果树生态的产生与发展及研究方法 ♡ 研究对象：人工生态系统（果园或设施栽培果树）+果树的起源与分布（原生地野生果树群落的自然生态系统） ♡ 研究内容：非生物环境因子+生物环境因子 ♡ 研究方法：1. 个体生态学+群体生态学； 2.单因子研究+多因子的全面综合系统分析；果树的起源与分布 9. 为什么要研究果树起源？ 明确果树的起源与分布，（1）可以了解果树生物学和经济学性状的形成、演化及其与环境作用的相互关系，为果树种质资源的起源、历史、分类等提供依据；（2）可以了解各种果树对生态环境条件的总体性要求，为适地适作、合理区划、引种选种和栽培技术提供理论依据。 10. 世界栽培果树的起源和研究概况？ ♡ 八大中心论（瓦维洛夫 前苏联 1935）植物育种的植物地理基础 ♡ 十二大中心论（茹可夫斯基 前苏联 1970）?育种的世界植物基因资源 11. 世界气候带（climate zone），一般分为赤道带、热带、亚热带、温带、寒带、苔原和冰原七个大的气候带。 12. 世界气候型(climate type)主要有海洋气候与大陆气候、草原气候与沙漠气候、季风气候 与地中海气候、高山气候与高原气候等。 13. 中国主要果树的分布 ? 黄河流域及东北中心 ---原产本中心的大多为较耐低温的各种温带落叶果树。 长江流域中心 --原产本中心的果树既有各种亚热带常绿呆树，又有各种较耐湿热的落叶性果树。 华南中心----原产本中心的主要为各种热带和亚热带常绿果树。 14. 气候—生态型与分类 耐寒落叶果树、一般温带落叶果树、耐热落叶果树、温带常绿果树、亚热带常绿果树、一般热带常绿果树、典型热带常绿果树。 果树分布的主导因素：地理位置(纬度和海陆分布等)、地势轮廓、气候特点、自然历史演变和人类活动等。 • 大体中国主要果树种类的分布与全国三大综合地理区域相一致，即东部季风区、西北干旱区和青藏高原区三区。 15. 中国果树分布特点（横向+纵向） （1） 随纬度由低至高，温度则由高变低，果树种类依次为：纯热带性果树、热带果树、热带和南亚热带果树混交、亚热带果树、亚热带常绿性与落叶性果树混交、南温带落叶果树、中、北温带落叶果树及针叶常绿果树。 （2） 由于地形及海拔高度的影响，使其在年平均气温、年积温和极端最低气温等指标上反映出不同的变化，又导致果树种类生态特征与分布的不同。 16. 果树环境+组成因子： • 果树的环境是指果树所生存的地点（包括果树地上与地下两部分）周围空间一切因素的总和 • 自然环境+人工环境 自然环境是指不加人工干涉的外界自然条件的总和。 人工环境是指人工严格控制下的果树环境。 17. 果树环境的组成因子----- ①气候因子：如光、温度、水分、大气等。②土壤因子：包括土壤的物理、化学等性质、土壤生物与微生物等。 ③地形因子：即地球表面的起伏，如山岳、高原、平地、洼地、海拔、高度、坡向、⑤人工生态因子（人为因子）：人对果树资源的利用改造、栽培和破坏，其中包括环境污染。 18. 果园生态系统的结构与功能：♥果园生态系统是人工生态系统的一种。♥在生态系统中，其核心是结构和功能。♥生态系统的结构主要指组成成分和配置关系；♥生态系统的功能，就是指能量转换和物质循环。 19. 果园生态系统的基本概念和结构组成 •生态系统是指一定时间和空间的自然区域范围内，生物群落和非生物环境条件相互作用、相互依存构成的，具有一定结构和功能的生态复合体。 •果园生态系统的组成成分包括非生物系统和生物系统两大类。 •果园生态系统中的生命部分根据它们在生态系统中的能量转换和物质循环过程中所处的机能，也就是营养方式（或称级次）的不同，可分为生产者、消费者和还原者。 20. 果园生态系统的空间结构、垂直结构 ? •果园生态系统内的层次，主要由不同高度、生长型和生物型的植物构成。地上部分的层次一般有乔木层、灌木层、草本层和地被层等四个层次。 21. 果园生态系统中的能量转换及物质循环 ? •在果园生态系统中，生物与非生物各组分之间，通过能量转换和物质循环来发生联系。•转换与循环，其形式和特色虽然有区别，但实质相同，都是运动，是能量与物质在生物与非生物环境之间的运转流动。因此，常称为能量流和物质流。 ♥能量流就是生物系统内，非生物环境经有机体，再至外界环境所进行的一系列能量转换的过程。 ♥果园生态系统中能量流的基本特点: 1)能量流是单向的 ,不可逆的； (2)能量以不同形式进行转换 ； (3)生态系统内能量流符合热力学的定律，具有总量守恒，形式转换，逐级分散的规律。 ★百分之十定律：在每一个生态系统中，后一个营养级所获得的能量大约只有前一营养级的10%，90%的能量都损失掉了。 ★生态金字塔： 反映食物链营养级之间生物数量、重量及能量比例关系的一个图解模型。数量金字塔、生物量金字塔、能量金字塔 •物质循环是自然界的大气圈、水圈、土壤岩石圈中各类参与合成和建造有机体的物质，在非生物环境与生物环境和生物界之间，进行反复循环的过程。 •果园生态系统物质循环的特点：⑴物质不灭，循环往复；⑵物质循环和能量流动是同时进行，不可分割，相辅相成；⑶物质循环中的生物富集；⑷物质循环中生物的作用；⑸各物质循环过程相互联系，不可分割 生态系统的物质循环，根据循环的范围、路线和周期的不同，可分为两大类：一是生态系统内的生物小循环； •生物小循环 ：是指一定地域内，生物与周围环境之间(气、水、土)进行的物质周期性循环，主要是通过生物对营养元素的吸收、留存和归还来体现的。二是生态系统外部或生态系统之间的生物地球化学大循环。 根据循环物质形态(相)可分为水循环、气态物质循环和矿物营养元素循环三类。 22. •大气中的氮被固定有三条途径：一是生物固氮；二是大气固氮；三是工业固氮。 •碳素的循环途径有三，一是陆地生物与大气之间的循环；二是水体的循环；三是化石燃料的循环。 •生态系统在一定时期内结构与功能处于相对稳定状态，即使受到一定限度的外来干扰，也能够通过自我调节，恢复原来的稳定状态，这就称为生态平衡。 •一个自然的生态系统，接受来自太阳辐射提供的能量，并从自然环境中吸取水分和各种营养物质，由植物合成有机物质，这就是能量和物质的输入； •另一方面，生态系统中所固有的能量和合成的有机物质提供给各种生物的利用、消耗，能量因动物的取食，人类对动物的需求而输出。 果园生态系统的平衡和保护 ? （1）要实行果林农牧(渔)综合经营，如设置果园防护林，果园生草间作，结合饲养畜牧、放蜂、养鱼等，以增加果园生物种类和垂直层次，加长食物链，以提高果园生态系统的稳定性和生产效益； （2）要适地适作，进行合理密植，山地实行梯田为主的水平等高栽植，平地开沟排水培土，降低地下水位，在深翻熟化、加厚耕作层改良土壤的基础上，实行覆草免耕，以及稳定生态条件防止剧变，从而改善和稳定果园生态系统，减少灾害，提高资源利用率； （3）综合防治有害生物，利用菌肥、菌根接种体，合理施用化学氮肥，以控制节害生物，控制污染，提高果树适应性； （4）要适施和增施化肥、有机肥、气肥和生理活性物质，进行灌水，增加物质和能量的投入，以不断提高单位面积果园的生物量和产量。 29. 中国苹果生态区划 • 五大产区，即渤海湾区、黄河故道和秦岭北麓区、黄土高原和西北区、西南高原区。 •适宜苹果栽培的年平均气温为8~14℃，冬季大苹果一般可耐-30~-32℃，小苹果可耐-40℃。 •温度是影响柑桔生育和地理分布的限制因子。
山西省野生苹果属种质资源的开发利用
高敬东;王骞;蔡华成;李春燕;杜学梅;王淑婷;杨廷桢
【期刊名称】《果树资源学报》
【年(卷),期】2022(3)2
【摘要】山西省境内苹果属野生果树种质资源主要分布有4种,即河南海棠、湖北海棠、山丁子、毛山丁子,其中山定子、河南海棠分布最为广泛。
文章对4种野生资源的植物学特性、物候期、分布范围进行了介绍,并阐述了目前的利用现状:山定子常作为苹果砧木,海棠则用于苹果矮化砧木的选育,山西农业大学果树研究所从河南海棠中实生选育出了S系苹果矮化砧木;利用河南海棠与国光杂交,选育出了SH 系苹果矮化砧木以及抗旱、矮化、早花、早果的Y系苹果矮化砧木。
尽管如此,对于苹果属野生种质资源的保护、利用研究还有待进一步加强,为此,也提出了一些发展建议,希望加大对野生果树资源的保护力度,禁止私挖乱伐;进一步对野生山定子资源开展系统的野外分布调查,摸清野生种、近缘种的分布、数量和开发潜力;在充分利用野生果树资源的同时,要遵循“持续利用”的原则,要注意保护和发展资源,合理将野生果树资源转化为生产力。
【总页数】4页(P1-4)
【作者】高敬东;王骞;蔡华成;李春燕;杜学梅;王淑婷;杨廷桢
【作者单位】山西农业大学果树研究所
【正文语种】中文
【中图分类】S661.1
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5.山西省野生果树种质资源评价及开发利用
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植物学论文参考文献一、植物学论文期刊参考文献[1].民国期刊《植物学汇报》与早期植物学科发展.《中国科技期刊研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年2期.夏文华.张培富.[2].植物学野外实习"专项调查"的探索与实践.《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年10期.李晶.徐永清.[3].提高扫描电子显微镜成像技术,促进植物学教学和科研工作.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2013年24期.赵亮.罗敏蓉.[4].长白山特色植物科研成果渗透植物学教学的应用研究.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年31期.吴松权.刘迪.张美淑.金英花.全雪丽.[5].以创新理念培养大学生多元化的3T实践技能——以植物学教学改革为例.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年27期.马玉心.崔大练.[6].地方农业院校植物学教学改革探索.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年8期.郝文芳.[7].中美《植物学》教材编排比较研究.《中国大学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年10期.戴伟民.石志华.[8].植物学双语教学初探.《黑龙江高教研究》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年12期.李晶.[9].把握教学环节优化植物学教学质量研究.《安徽农业科学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年22期.高婷.辛华.朱丹.[10].如何打造植物学国家级精品资源共享课理念与行动.《中国大学教学》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年8期.强胜.二、植物学论文参考文献学位论文类[1].忠实于植物学的虚拟植物生长研究.被引次数：62作者：赵星.计算机软件与理论中国科学技术大学2001（学位年度）[2].呼伦贝尔典型草原地区蒙古族传统植物学知识的研究.作者：呼伦.生物学;植物学内蒙古师范大学2012（学位年度）[3].华东师范大学植物学实验多元学习评价体系构建的行动研究.被引次数：2作者：张兴娟.课程与教学论华东师范大学2009（学位年度）[4].内蒙古巴林右旗蒙古族传统植物学知识的研究.作者：花尔.生物学;植物学内蒙古师范大学2011（学位年度）[5].白菜与黑芥种间异源四倍体的获得及其植物学特性研究.被引次数：1 作者：孙龙涛.园艺学浙江大学2012（学位年度）[6].不同类型丹参植物学特性及产量品质的比较研究.被引次数：2作者：孙寒.植物资源学河南农业大学2010（学位年度）[7].短梗五加结构植物学特性研究.作者：王雯雯.植物学东北师范大学2011（学位年度）[8].不同品种费约果植物学与生物学特性的研究.作者：杨霞.植物学西南科技大学2013（学位年度）[9].无核白葡萄芽变系植物学性状特征研究及RAPD标记分析.作者：闫鹏.果树学新疆农业大学2009（学位年度）[10].运用现代教育技术实现酒泉职院《植物学》课堂教学改革研究.作者：舒志华.教育技术学西北师范大学2007（学位年度）三、相关植物学论文外文参考文献[1]BotanyandtheIndianForestService:anearlycontroversyabouttheeduc ationofforesters.Underwood,Roger《AustralianForestry》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20141[2]'FourthWorldbotany':documentationandpreservation.S.M.KhasimK.A.NaiduK.Jhansi《CurrentScience:AFortnightlyJournalofResearch》,被EI收录EI.被SCI 收录SCI.20133[3]DisruptionofthepetalidentitygeneAPETALA33ishighlycorrelatedwit hlossofpetalswithinthebuttercupfamily丁炳扬;傅承新;杨淑贞.《杭州:浙江大学出版社》,2009DOI定位原文.四、植物学论文专著参考文献[1]清水野生紫花苜蓿植物学生物学特征特性研究.王亚玲.师尚礼，20132013第五届中国苜蓿发展大会[2]蒙古文《种子植物学图鉴》的民族植物学价值.涛丽.哈斯巴根，2012第六届中国民族植物学学术研讨会暨第五届亚太民族植物学论坛[3]将人体医学应用到植物学上获得可喜成果以"七巧宝"系列产品为例. 张秀琪，2015第二届新型肥料技术创新暨新产品、新工艺、新设备交流研讨会[4]处州白莲的植物学特性及栽培关键技术.丁潮洪.刘庭付.潜祖琪，2012第六届全国水生蔬菜学术及产业化研讨会[5]刑事植物学的运用：DNA扩增片段长度多型性鉴定植物种属.李承龙.黄以馨.海瑟.寇伊.许志棋.李昌钰，2011第三届证据理论与科学国际研讨会[6]滇中鸭茅的形态学特征及农艺性状研究.黄梅芬.张美艳.袁福锦.吴文荣.钟声，2014第九届中国牛业发展大会[7]垂直花园,从自然到城市基于植物学与美学的途径.帕克里特·伯兰克，20112011中国海南·世界屋顶绿化大会暨2011博鳌立体绿化建筑节能论坛[8]从文献计量角度看系统与进化植物学研究领域近十年研究进展.刘凤红.刘国俊.韩芳桥.邹丽雪.崔金钟，2013第一届两岸三地科学计量学与信息计量学研讨会[9]将人体医学应用到植物学上取得可喜成果以"七巧宝"系列产品为例. 张秀琪，20142014年叶面肥料产业发展论坛暨叶面肥料新产品、新工艺、新设备交流研讨会[10]从事结构植物学教学和科研工作50年的回顾.胡正海，20082008年中国西部地区植物科学与开发研讨会。
1.生态学（Ecology）研究生物之间及其与周围环境之间的相互关系的科学。
生物之间的关系；非生物的环境条件；2.果树生态学（Fruit ecology），亦称果树环境学；是研究果树之间及其与周围环境之间相互关系的科学。
3.生态因子：环境因子中一切对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子，则称生态因子（ecological factor）。
4.生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子(又称生存条件、生活条件)。
根据其性质可分：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子①气候因子：如光、温度、水分、大气等。
②土壤因子：包括土壤的物理、化学等性质、土壤生物与微生物等。
③地形因子：即地球表面的起伏，如山岳、高原、平地、洼地、海拔、高度、坡向、坡度等，这些常常是重要的间接因子。
④生物因子：指动物、植物、微生物等。
⑤人工生态因子（人为因子）：人对果树资源的利用改造、栽培和破坏，其中包括环境污染。
5.生态因子的时空变化（主要气候生态因子）空间递变（environmental gradient）导致生态因子组合表现带状分布；时间递变使生态因子表现出周期性变化。
6.生物钟现象（b iological clock）：生物的生命活动对生态因子周期性变化而表现出严格的节律性。
（植物开花光周期、候鸟迁飞）7.生态因子的作用规律?李比希最小因子定律：在《有机化学及其在农业和生理学中的应用》一书中，分析了土壤与植物生长的关系，认为每一种植物都需要一定种类和一定数量的营养元素，在植物生长所必需的元素中，供给量最少(与需要量相差最大)的元素决定着植物生长发育及产量。
耐性定律（谢尔福德）植物的存在与繁殖，依赖于某种综合环境因子的存在，其中每种因子都存在着一个生物学的上限与下限，它们之间的幅度就是这种植物对这一生态因子的耐性范围。
8.果树生态的产生与发展及研究方法♡研究对象：人工生态系统（果园或设施栽培果树）+果树的起源与分布（原生地野生果树群落的自然生态系统）♡研究内容：非生物环境因子+生物环境因子♡研究方法：1.个体生态学+群体生态学；2.单因子研究+多因子的全面综合系统分析；果树的起源与分布9.为什么要研究果树起源？明确果树的起源与分布，（1）可以了解果树生物学和经济学性状的形成、演化及其与环境作用的相互关系，为果树种质资源的起源、历史、分类等提供依据；（2）可以了解各种果树对生态环境条件的总体性要求，为适地适作、合理区划、引种选种和栽培技术提供理论依据。
