《生长素的生理作用》PPT公开课课件人教版1

具体表现： •既能促进生长，也能抑制生长 •既能促进发芽，也能抑制发芽 •既能防止落花落果，也能疏花疏果
五、影响生长素作用效果的因素：
1.浓度 2.器官 3.细胞的成熟程度 4.植物的种类
敏感性： 同一植株的不同器官： 根 ＞芽 ＞茎 同一植株的不同细胞： 幼嫩细胞 ＞衰老细胞 不同植物 ： 双子叶植物 ＞单子叶植物
5.6ppm、5.8ppm、6.0ppm
的
一组NAA溶液。
分组并编号：分为 11 组，每组中加
入 3 根枝条。按要求处理好插条，
备用。
2．设计实验步骤 （1）选取合适的实验材料 迎春条要求：生长良好、粗细长短大致相同
所选枝条带芽的数量和饱满程度相同
a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜 面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积， 促进成活。 b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主 要目的是为了减少 蒸腾作用 。
分组并编号：分为 7 组，每组中加入 3 根 枝条。按要求处理好插条，备用。
b.正式实验
在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为
4ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以
0.2ppm为浓度梯度进行实验。
配制浓度为
4.0ppm、4.2ppm、4.4ppm、 4.6ppm、
4.8ppm、5.0ppm、5.2ppm、 5.4ppm、
6.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶、
保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成
活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质
D
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用，减少水分的散失
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

一般规律：
浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死
敏感性：
同一植株上—— 根 ＞芽 ＞茎 同一植株上——幼嫩细胞＞衰老细胞 不同植物——双子叶＞单子叶
1、促进扦插枝条生根
用一定浓度的生长素类似物溶 液浸泡插枝的下端后栽插。
2、生长素促进果实发育（无籽果实）
2.什么叫生长素作用的两重性？
3.思考问题探讨相关问题。
1、对于不同器官来说，生长素 促进生长的最适浓度相同吗？
2、对于同一器官来说，生长 素的作用与浓度有什么关系？
3.同一浓度的生长素对不同器 官的作用是否相同？
思考：顶端优势？
概念：植物的顶芽优先生长， 而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因：
顶芽产生的生长素向下运 输，大量地积累在侧芽部 位，侧芽对生长素浓度又 比较敏感，使侧芽的生长 受到抑制的缘故。
补充：1、2、3、4为侧芽，在没有去掉顶 芽时，生长素浓度最大的是哪个；去掉顶芽 后，哪个先发育成侧枝？ A A、1，1 C、4，4 B、1，4 D、4、1
4、将植物横放，茎弯曲向 上生长，根弯曲向 下生长。这与重力影响 生长素的分布和根、茎 对生长素的敏感性不同有关。分析 (1) A处生长素浓度较B处____ 低 ，茎对生长素敏感性
①促进扦插枝条生根 ②促进果实发育 ③防止落花落果 ④除草剂
2.生长素类似物的应用：
1、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成 活，这是因为芽和幼叶具有以下特点（ C ） A、能迅速生长 C、能产生生长素 B、能进行光合作用 D、储存着较多的有机物
2、通过人工方法获得无子果实的措施是（ C ）
A、在受粉后的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液 B、在未受粉的雌蕊柱头涂上生长素类似物溶液 C、在未受粉的雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素类 似物溶液 D、在未受粉的雌蕊柱头涂上高浓度的生长素类 似物溶液

曲线分析方法：
描点、析段
二、析段（详细分析每一线段）
B
AB段：在一定范围内，生长
A C
素浓度越高，促进作用越强 BC段：当超过最适生长素浓
度时，随着生长素浓度越来
D
越高，促进作用越来越弱
CD段：随着生长素浓度越来 越高，越来越抑制根的生长， 直至死亡。
低浓度促进生长
高浓度抑制生长
促根
芽
茎
进
生
长
0
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4、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田 ，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感， 用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草） 的生长。
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再见！
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。

不同浓度生长素对根生长的影响曲线
1、曲线AB段表示: 在一定范围内，随生长素浓度升高,对根生长的促进作用加强
促
进B
生
长
抑0
A
C
制
生
长 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
不同浓度生长素对根生长的影响曲线
2、B点表示: 促进根生长的最适浓度。
促
进B
生
长
抑0
A
C
制
生
1.除草剂(抑制单子叶植物中的双子叶杂草的生长) 1、双子叶植物和单子叶植物哪个对生长素更敏感？ 2、除去稻田（单子叶植物）中双子叶杂草，生长素最佳
浓度施加点？ 双子叶植物比单子叶 植物对生长素更敏感
用高浓度的生长素能抑 制单子叶植物中的双子 叶杂草的生长。
【聚焦】生长素类似物的应用
1.除草剂
如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长 素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶杂草的生长。
一、分析不同浓度生长素对植物不同器官的作用曲线， 回答问题，得出结论。
A
结论：①不同器官对生长素的敏感度不同，根>芽>茎 ②低浓度促进生长，高浓度抑制生长
二、对下列曲线中AB段、 B点、BC段、C点、C点以后
进行描述
促B
进
生 长
A
C0Βιβλιοθήκη 抑制生长 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1
注意：其中遗传物质并未改变，无子果实染色体数目与正常体细胞相同，属于 不可遗传变异。
无子西瓜 （三倍体）： 利用染色体变异原理，属于可遗传变异。
4、欲得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，

解除顶端优势
1
3
4
2
对比1与2,3与4处的生长素浓度2: >1 4>3
生长素的应用（无籽蕃茄）
用一定浓度的生长 素刺激未受粉的雌蕊 柱头或子房而获得的， 其原理是应用生长素 能促进果实发育的生 理作用。
无籽西瓜?
扦插植物枝条的时候可不要忘 记枝条上要带几个芽，为什么？
生长素类似物 在农业生产中的应用
（1）促进扦插的枝条生根
（2）促进果实发育 （3）防止落花落果
1、将四株长势相似具顶芽的健壮植株 ，分别进行下列处理，其中侧芽能发 育成枝条的是( A）
A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长 素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度 生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
促
A
B
进
抑
a bc
制
生长素类似 物浓度
5、下图表示黄瓜的雌蕊柱头授粉与否对子房生长 影响的曲线，请分析回答：
(1)曲线a表示 (2)曲线b表示 (3)曲线a、b发生差异的生理原因是 (4)从以上分析，得出的结论是
传粉受精后，胚珠发育成 种子的过程中产生大量生 长素促进子房发育成果实
子房发育成果实必须要有雌生蕊柱头已受粉，子房发
与生长素无关？（ B）
A．果树的修芽剪枝
B．移栽花卉时剪去部分叶片
C．人工培育无籽番茄
D．为提高棉花产量而打顶摘心
4、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类 似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间 的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植 物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物？ 以及最好选用生长素类似物的浓度是
长素；自然情况下，生长育素正雌常蕊柱头未受粉，子房

促 进 生 长 0 抑 制 生 长
根
芽
茎
L 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·-1
棉花打顶
竹子 去侧枝
整枝修剪
用一定浓度的生长素类似物 （2.4—D）可以杀死小麦田里的 双子叶杂草，而不会抑制小麦的 生长
正常情况下，植物的果实发育过程:
子房 受精的胚珠 促进 合成 发育 -------→ 生长素 ------→ 发育 种子 果实（有子）
保花
疏果
探究活动
生长素类似物促进插条生根的最适浓度
预实验结果
正式实验的结果
促 进 生 长 0 抑 制 生 长 浓度
课堂练习
1.下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果 A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B 点的生长素浓度叙述正确的是( B )
A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d D.B点的生长素浓度在乙图的o—d素对该植物生根的影响，某生物兴 趣小组进行了课外实验，得到了如下结果：
根的向地性和茎的背地性
低 低 快 C D 高 慢 慢
A
B 高 快
外因: 重力 重力引起生长素在植物体内分布不均 内因：
根和茎对生长素浓度的敏感性不同
不同浓度的生长素对同一器官的影响不同 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
2.下列叙述中，不正确的是（ D ） A.摘除顶端，可解除顶端优势 B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用 C.用一定浓度的生长素处理末受精的番茄 花蕾可获得无籽果实 D.生长素浓度越低，促进作用越强