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1 第一题：
打开考生文件夹下的文件“”，并完成如下操作：
（1）将第二张幻灯片中的文字设置为：32磅字、加粗，并设置自定义动画为：从上部飞入（即：自顶部飞入）。
（2）插入一张空白版式幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件“”，要求自动播放。
（3）将第一张幻灯片复制到最后一张幻灯片的后面。
（4）将所有幻灯片的切换方式设置为：从左下抽出。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
注意：在PowerPoint 2003中，自定义动画均指“进入”时的动画。
第二题：
打开考生文件夹下的文件“”，并完成如下操作：
（1）插入一张空白版式幻灯片作为第一张幻灯片，在该幻灯片的右下方插入文本框，输入横排文字：望月怀远。
（2）将幻灯片的模板设置为“Blends型模板”，将第一张幻灯片中的文字设为：60号、倾斜，设置自定义动画为：垂直百叶窗。
（3）在第二张幻灯片中插入考生文件夹下的声音：sou2，要求自动播放。
（4）将所有幻灯片的切换方式设置为：左右向中部收缩（即：左右向中央收缩）。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
注意：在PowerPoint 2003中，自定义动画均指“进入”时的动画。
第三题：
打开考生文件夹下的文件“”，并完成如下操作：
（1）插入一张空白版式幻灯片作为第一张幻灯片，在第一张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件mov3，要求自动播放。
（2）将第二张幻灯片中的文字设置为：楷体_GB2312、阳文，并设置自定义动画为：棋盘式（即：向下棋盘）。
（3）将第二张幻灯片复制到最后一张幻灯片的后面。
（4）将所有幻灯片的切换方式设置为：从右上抽出。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
注意：在PowerPoint 2003中，自定义动画均指“进入”时的动画。
15年圣诞节祝福大全
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1、圣诞到了，聆听钟声，心情悠扬;静看飞雪，喜笑颜开;戴上帽子，鸿运当头;披上外套，福运无边;送上祝福，锦上添花：祝圣诞快乐，天天开心!
2、圣诞节日好热闹，人来人往大街绕。圣诞礼物送亲友，美满幸福吉祥照。甜甜蜜蜜全家笑，围坐一起举杯邀。传扬美德好风尚，善举济世美风貌。圣诞快乐!
3、圣诞老人街上站，头戴红帽示吉祥。身披彩衣祝安康，送福纳财笑开颜。拿出手机短信传，祝你圣诞美满圆。幸福生活全家乐，愿你节日美乐颜。
4、好久不见!经常会想起你，无数个圣诞节的祝福，那友谊，厚厚积累的愉快记忆，人间的亲情，天堂的温馨，终于带给了我们大家。祝你圣诞节快乐!
5、明晚就是平安夜，圣诞老人就会钻你家烟囱，他头出来的时候你就拿板砖儿拍他，那礼物就全是你的了!别告诉别人!一般人我不告诉他!
6、圣诞之夜想起你，发个短信问候你，想不起我没关系，只要你快乐又顺心，就是我由衷之惬意。
7、为了响应环保，节省纸张，在圣诞节不要送我圣诞卡了，请直接在尽可能大的纸币上写你的祝词就行了。
8、平安夜，祝福你，我的朋友，温馨平安!欢乐时我和你一道分享，不开心时我和你一起承担。
9、圣诞老人留言：因昨晚没有袜子装礼物，只好折成现金存入你的帐户--请务必在一小时内查询六次信用卡帐户，即可到帐!
10、每一次的感慨，每一份的收获，每一秒的流过，每一次节日的问候，都代表着对朋友们的思念与祝福---圣诞节快乐!
11、雪白的雪花代表我们的友谊纯洁，璀璨的烟火代表我们激情的岁月，火红的圣诞代表我们红火的生活，那挂满的圣诞树代表什么?代表我对你满满的祝福，傻瓜。
12、我是圣诞老人，请把你家的地址和私人珍贵物品存放地点发短信给我，为什么要珍贵物品的存放地点啊，当然是为礼物。
13、圣诞到来心飞扬，雪花飘飞送吉祥。头戴红帽鸿运照，脚蹬皮靴宏图展。圣诞节日春满园，幸福花儿从天降。一帆风顺发洋财，愿你圣诞美乐颜。圣诞吉祥!
1、打开考生文件夹下的文件“ppt1.ppt”，并完成如下操作：
（1）将第二张幻灯片中的文字设置为：32磅字、加粗，并设置自定义动画为：从上部飞入（即：自顶部飞入）。
（2）插入一张空白版式幻灯片作为第三张幻灯片，在第三张幻灯片中插入考生文件夹下的影片文件“mov1.avi”，要求自动播放。
（3）将第一张幻灯片复制到最后一张幻灯片的后面。
（4）将所有幻灯片的切换方式设置为：从左下抽出。
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
注意：在PowerPoint 2003中，自定义动画均指“进入”时的动画。
2、制作一张幻灯片，效果如下图所示。制作完成后以“生日贺卡.ppt”为文件名保存到考生文件夹中。
制作要求：
（1）将考生文件夹下的pp41.gif、pp42.gif、pp43.gif、pp44.jpg分别插入到幻灯片中，大小位置按效果图所示。
（2）在幻灯片中插入艺术字“祝你生日快乐！”（楷体_GB2312，66号字），设置自定义动画为：自底部中速飞入。
（3）在幻灯片中插入考生文件夹下的声音文件：生日快乐.wma，设置为自动播放。
（4）放映幻灯片。
3、打开考生文件夹中的pp5.ppt文件，制作包含五张幻灯片的电子课件。制作完成后以“图片欣赏.ppt”为文件名保存到考生文件夹中。制作要求如下：
（1）在最后一张幻灯片后添加一张新的空白幻灯片，插入考生文件夹中的图片pp5.jpg在适当位置；
（2）将第二张幻灯片的幻灯片切换方式设置成为水平百叶窗，速度为中速；
（3）将后三张幻灯片的幻灯片切换方式设置成为垂直梳理，速度为中速，换片方式为每隔00:05；
（4）在所有的幻灯片中加上背景：填充效果为单色（颜色为195.250.145），底纹样式为水平。
4、打开考生文件夹中的pp6.ppt文件，制作效果如下图所示。制作完成后以“磁盘管理.ppt”为文件名保存到考生文件夹中。
2024年幼儿园大班语言课件《圣诞节快乐》.
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班语言课程，对应教材的第六章节“节日喜庆”。详细内容包括圣诞节的文化背景、圣诞节的庆祝方式、圣诞节的特色语言以及相关的儿歌、故事和游戏。
二、教学目标
1. 了解圣诞节的文化背景，知道圣诞节的日期和庆祝方式。
2. 学会使用与圣诞节相关的词汇和简单句子，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的动手操作能力和创新能力。
三、教学难点与重点
难点：熟练运用与圣诞节相关的词汇和句子进行表达。
重点：了解圣诞节的文化背景，学会用简单的语言描述圣诞节的场景。
四、教具与学具准备
1. 教具：圣诞树、圣诞帽、圣诞卡片、圣诞礼物、PPT课件等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师身着圣诞老人服装，头戴圣诞帽，手拿圣诞礼物，进入教室，引发幼儿兴趣。向幼儿介绍圣诞节的由来和庆祝方式，激发幼儿的学习热情。 步骤：
a. 介绍圣诞节的起源和意义。
b. 展示圣诞树、圣诞帽等物品，引导幼儿观察和描述。
c. 讲述圣诞老人的故事，引发幼儿对圣诞节的期待。
2. 例题讲解（10分钟）
结合PPT课件，讲解与圣诞节相关的词汇和句子。
步骤：
a. 展示PPT，讲解词汇：圣诞树、圣诞帽、礼物等。
b. 示范句子的使用，如：“圣诞快乐！”，“我收到一个礼物。”等。
c. 邀请幼儿上台演示，巩固所学内容。
3. 随堂练习（10分钟）
教师发放画纸、彩笔等学具，指导幼儿绘制圣诞主题画。
步骤：
a. 教师示范绘制圣诞树、圣诞帽等。
b. 幼儿自由发挥，创作自己的圣诞作品。
c. 教师巡回指导，解答幼儿疑问。
4. 游戏环节（10分钟）
组织幼儿进行“找礼物”游戏，培养幼儿的团队协作能力。
