第三套中学生广播体操-舞动青春
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第三套中学生广播体操---------舞动青春
第三周第1、2次课
教
学
目
标 知识目标: 通过学习掌握操的基本概念,培养学生的学习能力.
技能目标:对所学的基本动作作出正确反映,80%的同学掌握操的2，3节.
情感目标：变错误观念,提高对操的兴趣和学习的热情,培养学生的爱美
和欣赏力.
教学
重点 根据本操的特点学生的情况，充分调动学生的积极性，让学生动起来，准确掌握动作要领。动作要到位。基本的手型和基本步伐
教学
难点 1学生积极性的调动。
2动作和音乐节奏的吻合。
3动作力度和准确性。
教学
部分 教学内容 教师主导 学生活动 教学要求 组织形式 次数 时间
准
备
部
分
1、课堂常规
2、集中注意力游戏
（反向思维练习）
3、基本手型和基本步伐的巩固 1、宣布本课教学任务、整理服装、报数。安排见习生
2明确学习目标
说明游戏内容及注意点。
示范讲解
冲拳有力，弹性屈伸，弓步蹬直，充分伸展 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告
2、师生问好
积极参与，活跃气氛
学生听口令集体练习。
老师与同学都精神饱满
游戏规则简明扼要
口令与动作相协调，随时纠正错误动作
1
1
1 1分
钟
2分钟
3分钟
基
本
部
分
1、 复习广播操的
预备节，第一节
2、 学习广播操的2，3节
（扩胸运动，踢腿运动）
第二节 扩胸运动
第一个八拍
1—2左脚侧伸（脚尖内侧点地），同时右腿屈膝，两臂前举（两手重叠，左手在上）。
3—4还原成直立。
5—右脚侧伸（脚尖内侧点地），同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举。
6—右脚收回成直立，同时两臂前举（两手重叠，左手在上）。
7—两腿屈，同时两臂胸前平屈后振（握拳）。
8—身体直立，同时两臂前举（握拳，两手稍靠拢）。
第二个八拍
1—3两腿屈伸两次，同时左臂上举、右臂下举。后振两次成前举（握拳，两手稍靠拢）。
4—身体直立、两臂成前举。 1、 教师示范带着学生复习一遍
2、 分组练习后比赛熟练程度
1）讲解动作要领。
2）分解动作练习。
3）完整动作练习。
4）听口令或音乐练习。
要求学生自己讨论并练习，在发现错误动作时及时纠正
跟着音乐和学生一起完整的示范一遍 跟着音乐，同老师一起复习
积极练习，勇敢展示
1、动作挺拔转体充分，有力度。
2、动作舒展，节奏变化准确。
认真讨论与练习，努力展示的最好
尽量跟着音乐与节奏练习 配合音乐，随时关注学生熟悉程度
通过小组比赛形式加大同学参与的热情
1、 及时纠正同学在学习中的问题
2、 发现有学得较好的同学及时表扬
自主学习，自主讨论中获得成果
不要求每个学生都能完整的跟上，让同学感受下整套操的音乐与节奏。
1
3
1
1
8分钟
15分钟
5
分钟
4
分钟
5—提左膝（左脚贴于右膝内侧），右腿屈，同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振（握拳），头左转90度。
6—同4.。
7—8还原成直立。
3、分小组练习，并小组演示练习成果
4、前四节广播操演练
结
束
部
分 1 放松运动：1)手臂放松 2)腿部放松 1、小结本课：
2、 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 全身放松，认真听讲
让学生身心得到放松 1 2
分钟
