第一单元知识整理与复习

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部编人教版历史七年级下册第一单元知识点复习

部编人教版历史七年级下册第一单元知识点复习

第1课隋朝的统一与XXX

一、隋朝的统一：

1、隋朝的建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚算是隋文帝。

2、统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史进展大趋势。

3、开皇之治：

（1）措施：隋统一后，进展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

（2）意义：这一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和进展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

二、开通大运河：

1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、皇帝：隋炀帝。

3、开凿时刻：从605年起。

4、路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钞票塘江五大水系，全长2000多千米。（四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河）

5、作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度：

1、背景：魏晋南北朝阶段，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，别太注重才干，世家大族的子弟经过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起经过考试选拔人才的制度。

2、创立（标志）：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

3、评价（妨碍）：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革……并且也推动了教育的进展。

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四、隋朝的XXX：

1、缘故：隋炀帝的暴政。

2、隋末农民起义：起义首先爆发在人民受害最深的山东地区，随即迅速蔓延到全国，在各地形成了许多反隋的队伍。在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。

6B Unit 1基础

1 6下 Unit 1 The lion and the mouse知识点梳理

一 词组

1. in the forest 在森林里 2. walk by 走过；路过

3. wake up 醒， 醒来 4. wake sb up 把某人叫醒

5. be angry with sb 对某人生气 6. the next day 第二天

7. be angry at sth 对某事生气 8. want to do sth 想要做某事

9. want sb to do sth 要某人做某事 10. some day 某一天

11. say quietly 小声地说 12. sit quietly 静静地坐着

13. laugh loudly 大声地笑 14. let sb do sth 让某人做某事

15. catch the lion with large net 用一口大网捉住狮子

16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网

17. ask sadly 难过地问，伤心地问 18. just then 就在那时

19. say happily 开心地说， 20. from then on 从那时起

21. become friends 成为朋友 22. say excitedly 兴奋地说，激动地说

23. make a study plan 制定学习计划 24. It doesn’t matter. 没关系。

25. the boy over there 那边的那个男孩

26. play table tennis happily 开心地打乒乓球

知识梳理与复习

(第一单元)

知识要点一．字词积累

i．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

酝酿( ) 窠巢( ) 应和( ) 看护( )

着落( ) 发髻( ) 水藻( ) 花bāo( )

静谧( ) 诱huò( ) 屋yán( ) 莅临( )

黄晕( ) zhù蓄( ) 干sè( ) 高邈( )

田畦( ) 碣石( ) 竦峙( ) 啼声( )

2．解释下列加点的词语。

(1)欣欣然张开了眼。 ( )

(2)山朗润起来了。 ( )

(3)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气! ( )

(4)那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 ( )

(5)你只会感到更高邈、深远。 ( )

3．选词填空。

(i)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在——(响亮嘹亮)地响。

(2)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地——(躺着 睡

着)，只等春风来把他们——(摇醒 唤醒)，这是不是个理想的境界?

(3)那是雨，是使人——(安静静谧)、使人怀想、使人动情的秋雨啊l

4．解释下列句中加点的词。

(1)东临碣石，以观沧海： (2)山岛竦峙：

(3)幸甚至哉： (4)海日生残夜：

(5)闻道龙标过五溪： (6)断肠人在天涯：

知识要点二：语言运用

5．仿照课文例句写句子。

例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

仿句：生活像 ．

生活像 ．

生活像 ．

6．用“／”给下列句子划分节奏。

(1)树木丛生，百草丰茂。

(2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(3)海日生残夜，江春入旧年。

(4)夕阳西下，断肠人在天涯。

7．指出下列句子运用的修辞手法：

(1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ( )

(2)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ( )

第一单元整理与复习

单元知识梳理

参照物：参照物不同，物体的状态也不相同。

判断物体运_

"圭匚、 1-位置的变化:用方向和距离来描述位置。

物

体

的

运

动直线运动:运动路线是一条直线。

曲线运动:运动路线是一条曲线,旋转、摆动

「两种方式:滑动和滚动。

斜面上的运动一

1-运动快慢:坡度高，运动快:坡度彳氐，运动慢。

影响速度的因素：距离、时间和方向。

运动的速度 ~1

相同距离内，用时最短，速度最快。

相同时间内，距离最长，速度最快。

r

运动形式:直线运动与曲线运动。

1■■过山车运动-

1-运动速度:有快有慢

。易混易错分析

易混点

在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不动的，作为基准的物体叫做参照物。参

照物可任意的选择，即可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为

参照物，是以研究问题的方便而定的。比如判断公交车是否运动，要以地面或路边静止

的建筑物、大树为参照物，如果以公交车上的人为参照物，那么公交车是静止的。

例：两辆并排行驶的汽车甲和乙，速度相同、方向相同，如果以甲车为参照物，那么

乙车是（）的。

A

、向前运动 B

、静止 C

、向后运动

解析:由于两辆车速度相同、方向相同，可以把两辆车当作一个整体，如果以甲车为

参照物，那么乙车是静止的。

答案：B

易错点一描述物体的位置

通常我们用方向各距离来描述物体的位置，首先要选定参照物,再看所要描述的物

体在参照物的哪个方向，距离参照物有多远，用XX

在参照物的XX

方向XX

米处来描述。

例：结合图示，回答问题

书店900

米北

A

请以学校为参照物，描述书店和商场的位置。

解析:描述位置时，先确定参照物，本题中的参照物是学校。其次确定方向，根据

图示，上方为北方，则书店在学校的正西方向，商场在学校的东北方向，最后确定距离,

书店距离学校900

米，商场距离学校1200

米。

答：书店在学校的正西方向900

米处,商场在学校的东北方向1200

米处

。易错点二滑动与滚动

滑动与滚动是指一个物体在另一个物体表面上的运动方式。滑动是指一个物体在另