《项羽本纪》（节选）［1］
司马迁
项王军壁垓下⑵，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。 夜闻汉军四面皆楚歌⑶，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是 何楚人之多也！ ”项王那么夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从 叫骏马名难⑸，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨⑹，自为诗日： “力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝⑺。雅不逝兮可奈何，虞 兮虞兮奈假设何⑻！ ”歌数阕［叫美人和之。项王泣数行下，左 右皆泣，莫能仰视［⑼。
于是项王乃上马骑UU,麾下壮士骑从者八百余人，直夜 溃围南出［⑵，驰走。平明口引，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五 千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳皿。项王至阴陵口叫 迷失道，问一田父，田父绐曰［⑹：“左。”左，乃陷大泽中, 以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城"I乃有二十八 骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱口见 谓其骑曰：“吾 起兵至今，八岁矣，身七十余战［⑼，所当者破［2叫所击者服， 未尝败北⑵I遂霸有天下。然今卒困于此RI,此天之亡我, 非战之罪也。今日固决死［2%愿为诸君快战Q4］,必三胜之, 为诸君溃围，斩将，刈旗阳。令诸君知天亡我，非战之罪也。" 乃分其骑以为四队，四向［2%汉军围之数重。项王谓其骑曰：
“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处PL于是 项王大呼，驰下。汉军皆披靡［28］。遂斩汉一将。是时，赤泉 侯为骑将Q9］,追项王，项王嗔目而叱之ML赤泉侯人马俱惊， 辟易数里HU。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军 为三，复围之PL项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。 复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑日：“何如？ "骑皆伏日RI “如大王言！ ”
于是项王乃欲东渡乌江［33乌江亭长航船待［3叫谓项王 日：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也，愿大王 急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑日：“天之亡 我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人 还，纵江东父兄怜而王我Ml,我何面目见之？纵彼不言，籍 独不愧于心乎？”乃谓亭长日：“吾知公长者(37)。吾骑此马五 岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑 皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦 被十余创［38］。顾见汉骑司马吕马童［39］,日：“假设非吾故人乎 A。］？ "马童面之HU,指王翳日42］：
山东省冠县一中2021高中语文 项羽本纪学案 新人教版选修《史记》
一、学习目标：
一、把握1——3段显现的重要字词
二、疏通1——3段的文意
二、 课文梳理
1. 重要字音
王翦．( ) 戮．( ) 栎．阳( ) 蕲．( ) 狱掾．( ) 繇．役( ) 惮．( ) 力能扛．鼎( ) 破釜甑．（ ）
2. 重要实词、虚词
学书．不成 ，去．
又不肯竟．学
乃请蕲狱掾曹咎书．抵栎阳狱掾司马欣 以故，事得已．
梁以此奇．籍
籍长八尺余，力能扛．鼎
楚兵冠．诸侯
无不膝行而前．
诸侯皆属．焉
3.重要句子
（1）其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也 。
译：
（2）剑一人敌，不足学,学万人敌 。
译：
（3）彼可取而代也 。
译： （4）籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
译：
（5）项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
译：
（6）诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。
译：
三、 文本研习
1. 第一自然段交代了项羽家世的那些重点信息？对项羽家世的介绍有何寓意？
二、第二自然段写了几件事？各表现了项羽如何的性格特点？与一生功业的成败有何联系？ 2. 巨鹿之战号称为项羽最得意之战，也是太史公最得意之文。读后请试探这段文字在表达的句式、表达方面有何特点？和所要表达的内容有何联系？
13 项羽本纪(节选)
本课话题 ——知人善任
链接——生活中的素材
1．刘邦知人善任
“良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：‘为之奈何？’张良曰：‘谁为大王为此计者？’”刘邦得知项羽要攻打他，虚心向谋士张良请教对策，最终摆脱了困境。此举可以看出刘邦知人善任的性格特点。
2．子产知人善任
子产执政，向子羽询问四周邻国的情况，请裨谌到野外谋划计略，让冯简子决断大事，安排子太叔应酬对付各诸侯贵客。他执政时很少有失败的事情发生。
背诵——相关名言警句
1．盖在高祖，其兴也有五：一曰帝尧之功裔，二曰体
貌多奇异，三曰神武有征应，四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。
——班彪
2．夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我擒也。 ——刘邦
3．吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。
——唐太宗
[知识·梳理]
第1步读准字音——千言万语总关音
一、单音字
会．( )稽 力能扛．( )鼎
桓楚将．( ) 梁眴．( )籍曰
佩其印绶．( ) 裨．( )将
徇．( )下县 瞋．( )目
间．( )问 成皋．( )
睢．( )阳 蕲．( )县
龙且．( ) 狱掾．( )
盱．( )台．( ) 栎．( )阳
垓．( )下 乌骓．( )马
歌数阕．( ) 美人和．( )之
麾．( )下 骑能属．( )者
田父．( ) 绐．( )曰
刈．( )旗 怜而王．( )我
被十余创．( ) 披靡．( )
【答案】 kuài ɡānɡ jiànɡ shùn shòu pí xùn chēn jiàn ɡāo suī
qí jū yuàn xū yí yuè ɡāi zhuī què hè huī zhǔ fǔ dài yì
江苏省新沂市第二中学高二语文 高祖本纪2教案 新人教版
课题 课型 新授课
教学目标
重点 研习5-7段疏通文中的重要字词和句式 难点 分析人物形象
教法 研习、讨论
教
学 教 学 内 容 个案调整
教师活动 学生活动
过
程
研习第二部分(从“沛公引兵西”到“大赦天下”），写刘邦入关灭秦、打败项羽、建立帝业的过程。
从历史发展过程的特点看，这一部分可分三个阶段：
第一阶段：(奉楚怀王之命）刘邦领兵西进，一路广揽人才，虚心听取意见，队伍不断壮大，打了不少胜仗；并率先入关，与关中百姓约法三章，除秦苛法，安抚民心，为日后的成功奠定了基础。
这一阶段，主要写郦生见沛公、与秦军大战蓝田、入关约法三章等情节。“郦生见沛公”，从刘邦“踞床”，“郦生不拜，长揖”，到“沛公起，摄衣谢之，延上坐”。这时郦食其说出袭击陈留之计，从而获秦军储备粮。说明刘邦能虚心听取意见，当众认错。“与秦军大战蓝田”，战前，用张良计，游说秦将，“啖以利”，偷袭武关。蓝田南交战中，设疑兵旗帜，更重要的是“诸所过毋得掠卤”，因而秦人欢喜，所以“秦军解”。最后，在蓝田北交战中，又“大破之”；乘胜追击，打败秦军。说明刘邦善于用人、用计，这是他在双方交战时取得胜利的根本原因。入关后，“约法三章”则表明刘邦想以此赢得关中百姓的拥护。
积累实词
欲约分王关中
乃封秦重宝财物府库，还军霸上
诽谤者族
沛公然其计
引 ①沛公引兵西
②引入坐
夺 ①遇刚武侯，夺其军
②三军可夺帅也，匹夫不可夺其志也
摄 ①于是沛公起，摄衣谢之
②摄行天子之政
徇 ①杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇
②……为武信君将而徇朝歌
张 ①又与秦军战於蓝田南，益张疑兵旗帜
② 张饮三日
略 ①因张良遂略韩地轘辕
②南略邛、笮、昆明
则 ①今则来，沛公恐不得有此
②则学者至今则之
