高一语文期中考试试卷分析

高一语文期中考试试卷分析

高一年级语文期中考试试卷分析

本次高一年级语文期中考试这套试题进一步贯彻了《中共中央、国务院关于深化改革、全面推进素质教育的决定》精神, 紧扣新颁布的《中学语文教学大纲》,又顺应了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，有创新和发展，既有助于对语文学科教与学的进一步感悟、落实素质教育的基本要求，又有助于发挥对学生语文素质的测查功能。

从整卷看，有如下亮点：

一、试卷“新”，重课改。“新”指这套试卷体现了新理念，重视了教改精神。《语文课程标准》将语文课程的基本特点描述为“工具性与人文性”的统一，在课程基本理念部分要求“重视语文的熏陶作用”，这套试卷正是体现了这些新理念，无论是阅读理解题的选文，还是作文题的命题，甚至是语言综合运用题等等几乎每道题都是如此。特别是注意到了乡土文化，乡土文化对学生来说，是一份宝贵的财富，能够激发学生知我家乡爱我家乡。本试卷22小题，以天子山金鞭溪为题补写对联，就很好的体现了这一点。另外，试卷注重语文的工具性，重视学生的知识积累，古诗文所占比例明显增加，这套试卷古诗文考查共占23分，包括文言文翻译9分，简答题3分，古诗鉴赏6分，名句默写6分。在对古诗文的考查中又注意人文性，注重对学生的熏陶作用。

二、重基础，重教材。从最近几年的高考来看，命题内容越来越来回归书本，重视基础，语文试卷中的字音、字形、同义词比较、成语的取材几乎直接来自教材。默写、文言文阅读更是直接以从书本中摘录下来的句子和词语作题目。看来学会对语文教材的学习，是能否发挥语文教材价值的关键。也是适应考试的重要保证。本试卷从第1题到第6小题以及文言翻译、名句默写，都是直接来自教材，文言阅读题选文也与课本所学文言文有联系。

三、重素质，重能力。这套试卷坚持遵循课程标准，坚持“以能力立意为主”，注重解题所需能力的培养和积累，以促进中学的素质教育。且不说阅读理解题是对学生能力的考查，就说21题猜字谜、22题补写对联、23题推理题、24题仿写题，更是吹来一阵考查学生能力的清新之风。

四、试题注重基础，难度适中。全卷突出考查基础知识和基本能力。试题80%以上由基础题组成，无“怪题”、“偏题”和“似是而非的难题”。即使是语言综合运用题，猜字谜补写对联推理题仿写题，题型新颖，轻松活泼，对学生来说，又不是很难，属于学生“跳一跳，够得着”的题。既让大部分学生体验到考试成功的喜悦，又让部分学有所长的学生有充分发挥自己才华的机会。难度适中，有一定区分度。

五、作文题有时代色彩，对学生有教育意义。“为生命着色”极富时代气息。首先，它体现了我国以人为本、关注民生的治国理念。此题可以鼓舞中学生奋发有为，让生命之花绽放得更灿烂。其次，在2008年汶川大地震和北京奥运会两件举世瞩目的大事件的背景下，关注生命，努力拼搏，让生命更有意义，已成为时代的主旋律，体现命题者准确把握时代脉搏，与时俱进的命题意图，很有时代感。同时，“为生命着色”又是一个极具教育意义的作文命题。时下不少青年学生，缺乏正确的人生观、世界观和价值观，他们挥霍生命，坐享其成，不思进取，难有作为，令人忧虑。此题对唤醒学生良知，教育他们树立远大理想、奋发有为有着深远的影响。

建议与反思：

一、以后考试出题尽量如本次紧扣教材，以期激发学生对教材的兴趣，从而推动学生重视教材，从而“以本为本，以纲为纲”。

二、语言综合运用题要稳中求新，继续注重人文性，带有乡土气息。第24题在“新”上做的不够好，一些资料中有现成答案。

三、对教师而言，作文教学中注意文体的规范训练及培养学生的良好文风。

高一年级语文期中考试试卷参考

一、(16分，每小题2分)

1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一项是 ( )

A.坍圮(pǐ) 宁谧(mì) 粗糙(cāo) 蓊蓊郁郁(wēng)

B.阡陌(mî) 隽永(juàn) 罗绮(qí) 游目骋怀(chěng)

C.跫音(qiïng) 漫溯(sù) 召唤(zhào) 亘古不变(gèn)

D.佝偻(lïu) 踟蹰(zhú) 慰藉(jiè) 挥斥方遒(qiú)

2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A.嬉游 雾霭 篱笆 寥廓 昳丽

B.笙箫 斑斓 风致 幽辟 渺茫

C.邂逅 余暇 安祥 翌日 流岚

D.熨帖 苍桑 祈祷 缥渺 缘分

3、下列句中加点的成语，使用正确的一项是(D )

A.大学毕业各奔东西的老同学在100周年校庆之际纷纷回到母校，萍水相逢，真有说不完的话，诉不完的情。

B.面临企业严重亏损的局面。王厂长对群众的合理化建议仍是左耳朵进，右耳朵出，这种从谏如流的态度终于激起群众的愤怒。

C.这些正值豆蔻年华的女孩子，平均年龄25岁，身高1.69米，是第一批迈出高等学府的警花。

D.起初由于方法不对，力气花了不少，但却事倍功半，收效很不理想。

4.下列各句中，没有语病的一句是 ( )

A.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

B.知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。

C.处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

D.国产轿车的价格较低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一价格才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

5、下面句子画线部分在修辞手法上与其他三句不同的一项是( A)

a) 夏天，风儿在府临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏。

b) 从阴山高处拖下来提深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。

c) 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

d) 报春花、紫罗兰和孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑。

6、下面句子标点符号使用正确的一组是( )

A.鲁迅先生无心作诗人，偶有所作。每臻绝唱。

B.当我们在山林漫步时，那风声、树声、泉声、鸟声„„大自然里“合同而化”，使人禁不住为之陶醉。

C.杜甫的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小，”我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。

D.英国作家史密斯在谈论小品文创作时曾说：“伦理学在玫瑰丛中，身入其境，芳香扑鼻”。

7、 填入下文空白处最恰当的一项是( B)

有一件事情是许多人都知道的，______，到了晚年耳朵完全聋子 ，他指挥着交响乐队在演奏，自己夿没有听到什么。

A. 人们称誉贝多芬为乐圣

B. 被人们誉为乐圣的贝多芬

C. 贝多芬被人称誉为乐圣

D. 人们把贝多芬称誉为乐圣

8、 下边有关文学常识的表述，不正确的一项是( A)

a) 《朝花夕拾》《南腔北调集》《华盖集续编》《且介亭杂文》都是鲁迅的杂文集。

b) 史传文即历史散文，分为编年体、国别体、纪传体等，如《左传》(编年体)、《战国策》(国别体)、《史记》(纪传体)。

c) “赋”是一种介于诗歌与散文之间的文学体裁，按其形式又分为文赋、骈赋，兴盛于汉魏六朝。

d) 《论语》《孟子》《庄子》《韩非子》《荀子》等著作，都属于先秦诸子散文。

二、(第空2分，共12分)

(一)阅读下面的文言文，完成9——13题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

9.对下列加点的词语解释不正确的一项是 ( )

A.且贰于楚也 贰：从属二主

B.朝济而夕设版焉 济：渡河

C.又欲肆其西封 肆：延伸，扩张

D.以乱易整，不武 武：英武

10.下列加点的词语，意义和用法全都相同的一项是 ( )

A.夫晋，何厌之有

此则寡人之罪也

B.若亡郑而有益于君

四境之内莫不有求于王

C.若亡郑而有益于君

太后盛气而揖之

D.焉用亡郑以陪邻

老臣以媪为长安君计短也

11.下列句子中加点的词与“越国以鄙远”的“鄙”用法相同的一项是( )

A.今媪尊长安君之位

B.有能助寡人谋而退吴者

C.吾妻之美我者，私我也

D.四方之士来者，必庙礼之

12.对文章解说不正确的一项是 ( )