多功能数字钟的设计报告
目录
1. 实验目的 (2)
2. ............................................................................................................................. 实验题目描述和要求.. (2)
3. 设计报告内容 (2)
3.1实验名称 (2)
3.2实验目的 (2)
3.3实验器材及主要器件 (2)
3.4数字钟基本原理和电路设计 (3)
3.5数字电子钟单元电路设计、参数计算和器件选择.......................... 3-8 3.6数字电子钟电路图. (9)
3.7数字电子钟的组装与调试 (9)
4. 实验结论 (9)
5 .实验心得 (10)
参考文献 (10)
•熟悉集成电路的使用方法。
3.3实验器材及主要器件
(1)74LS160 74LS48 ( 6 片)
(2)施密特触发器(2片)
(3)74LS2O (3 片) (4) 74LS04 (2 片)
(5) 七段显示器(6片)
(6) 电阻、电容、导线等(若干)
1. 实验目的
※掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法;
※进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力;
※提高电路布局、布线及检查和排除故障的能力；※培养书写综合实验报告的能力。
2. 实验题目描述和要求
1、基本要求
(1)能进行正常的时，分，秒计时的功能，分别由6个数码管显示24小时、60分钟、60秒钟的计数显示。
(2)、具有清零功能。
(3)、具有开、关功能。
2、发挥部分
(1)能实现“校时” “校分”功能：当按下“ SA' “校时”键时，计时器迅速递增，并按24小时循环，计满23小时后返回00;按下“ SB' “校分”键时，计分器迅速递增，并按60分钟循环，计满59分钟后返回00;但不向“时”进位。
(2)能利用扬声器做整点报时：整点自动报时。(参考：在离整点10s内，便自动发出鸣叫声，步长1s，每隔1s鸣叫一次，前四响是低音，最后一响为高音，最后一响结束为整点，报时频率可定为1KH。
能进行整点报时：当计时到达59分50秒后，每隔2秒钟发出一次低音“嘟” 信号(其声音频率为500HZ),连续5次到达整点，发出一次高音“嘀”信号(其声音频率为1000HZ)
3、对电路进行逻辑功能仿真。
3. 设计报告内容
3.1实验名称：数字电子钟3.2实验目的
•掌握数字电子钟的设计、组装与调试方法;
3.4数字钟的基本原理及电路设计
一个具有计时、校时、报时、显示等基本功能的数字钟主要由振荡器、分频
器、计数器、译码器、显示器、校时电路、报时电路等七部分组成。石英晶体振 荡器产生的信号经过分频器得到秒脉冲，
秒脉冲送入计数器计数，计数结果通过
“时”、“分”、“秒”译码器译码，并通过显示器显示时间。数字钟的整机逻辑框 图如下：
校时 按钮
多功能时钟电路的设计框图
3.5数字电子钟单元电路设计、参数计算和器件选择
（一）计数器
秒脉冲信号经过6级计数器，分别得到“秒”个位、十位、“分”个位、十 位以及“时”个位、十位的计时。“秒”“分”计数器为六十进制，小时为二十 四进制。
（1）六十进制计数
由分频器来的秒脉冲信号，首先送到“秒”计数器进行累加计数，秒计数器
时显示 分显示
秒显示
比较器
60进制 计数器
60进制 厂计数器
校分 按钮
□ □
ElR
1秒
H
校时时钟
24进制 计数器-
时 报
应完成一分钟之内秒数目的累加，并达到 60秒时产生一个进位信号，所以，选 用两片
cc40192和一片cc4011组成六十进制计数器，来实现六十进制计数。其 中，“秒”十位是
六进制，“秒”个位是十进制。如图3-4-3-1所示。
图3-4-3-1所示(60进制计数构造)
(2)二十四进制计数
“ 12翻 T 小时计数器是按照“01—— 02—— 03——……—— 22—— 23——
00――01――02――……”规律计数的，这与日常生活中的计时规律相同。 在此 实验中，
它是由两片cc40192和一片cc4011构造成的同步二十四计数器，利用 异步清零端实现起从
23――00的翻转，其中“ 24”为过渡状态不显示。其中， “时”十位是3进制，“时”个
位是十进制。如图3-4-3-2所示.
U5
74LS48
U4
74LS48
ABCDBR T 1 3
2 A 2
6
1
PoW
OR
3Q 2Q
IQ OQ DAP
RM
U26:A
74LS20
ABCDBR T
U2
74LS160
OSZ
OCR
3Q
2Q
IQ OQ
3D
2D
1D
OD
POW U1
DAP
R-
3 2
1 1 9 5 4
4 7 5
TNE m
一
3D
2D
1D
OD
R M 5 4
2 1
3 4 5 6
S
3
U20:B
74LS04
4刪
SLC0
6
4 5 TNE
PNE
