第 1 页/ 共 5 页 《新媒体概论》教学大纲
课程编码：1212101902
课程名称：新媒体概论
学时/学分：32/2
适用专业：新闻学
开课教研室：新闻教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是新闻学专业的必修课。
2．课程任务：本课程兼具基础性和应用性特征。教学目的包括两个方面：第一，使学生了解和掌握传播学的基本理论和基本知识，尤其掌握新媒体技术的应用以及新媒体与传统媒体的融合。第二，通过对新媒体知识的了解，使学生增强对新媒体技术的运用以及新媒体产业运营模式的了解。总之，这门课的任务在于帮助学生了解新媒体领域的基础理论知识和技术应用。了解新媒体对媒介环境的影响以及与传统媒体的融合。
二、课程教学基本要求
掌握新媒体传播的基本理论及应用性技术和方法，学会新媒体运作方式和与传统媒体的结合。主要教学环节包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实际操作等。其中以课堂讲授为主，研制电子教案和多媒体幻灯片，在教学方法和手段上采用现代教育技术。
本课程考核形式为考查，综合成绩构成为：灵活考试（70%）＋平时成绩（平时测验、期中考试、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％）。成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章 新媒体概述
1.教学基本要求
理解和掌握媒体与新媒体的定义；明确媒体的发展历程；掌握新媒体的本质。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理
通过本章学习，使学生能准确理解媒体、新媒体、各种传统媒体的定义，了解各种媒体发展的各个阶段和新媒体的本质及其特征。
3.教学重点和难点
教学重点是新媒体的定义和媒体的发展。教学难点是使学生准确理解新媒体的本质。
4.教学内容 第 2 页/ 共 5 页 第一节 媒体及新媒体的定义
一、媒体的定义
二、新媒体的定义
三、新媒体与媒体的关系
第二节 媒体的发展
一、第一媒体报纸
二、第二媒体广播
三、第三媒体电视
四、第四媒体互联网
网络与新媒体概论知识点总结（李良荣版）
目录contents•网络与新媒体概述•网络传播原理与特性•新媒体类型与运营策略•网络与新媒体法律法规与伦理道德•网络与新媒体技术应用与创新发展•
网络与新媒体行业趋势及挑战
网络与新媒体概述01
定义网络与新媒体是基于互联网等新兴媒介形态，利用各种网络技术，通过电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。
特点
交互性、即时性、海量性、共享性、个性化与社群化等。网络与新媒体定义及特点早期互联网媒体
社交媒体兴起自媒体时代
智能化媒体网络与新媒体发展历程
以门户网站为代表，提供新闻、信息、邮箱等服务。微信公众号、抖音等平台的兴起，使得个人和机构都能成为信息传播者。
以微博、社交网站等为代表，用户生成内容（UGC）大量涌现。基于人工智能、大数据等技术的推荐算法，实现个性化信息推送。ABC
D网络与新媒体影响及作用
对社会的影响改变了信息传播方式和社会交往方式，对政治、经济、文化等领域产生了深远影响。对传统媒体的影响冲击了传统媒体的传播方式和商业模式，推动了媒体融合和创新。
对个人的影响改变了人们的生活方式和思维方式，提高了信息获取和交流的便捷性。对未来社会的影响将继续推动社会的信息化、数字化和智能化进程，对未来发展产生重要影响。
网络传播原理与特性0203互动性与反馈机制网络传播具有强互动性，受众可以即时反馈，影响传播过程和
效果。01传播媒介的变革网络作为新型传播媒介，具有与传统媒介不同的传播方式和特点。
02传播过程的去中心化网络传播中，传者和受者的界限模糊，信息传播呈现去中心化
趋势。网络传播基本原理
全球化传播网络打破地域限制，实现信息的全球化传播。多媒体融合网络传播融合了文字、图片、音频、视频等多种媒体形式。
碎片化与整合网络信息碎片化，但可通过超链接等方式实
现信息整合。
社交化趋势社交网络的发展使网络传播更加社交化，人际关系在传播中扮演重要角色。网络传播特性分析
考试科目：新媒体概论科目
考试时间：90分钟
注意事项：
1.满分100分，
2.要求卷面整洁。
2.将答案写在答题卡相应的位置上。
一、单项选择题（本大题共20题，每小题1分，共计20分）
1. 关于微信营销的特点，不包括（ ）。
A. 低廉的营销成本
B. 操作的简单便捷
C. 大量的潜在客户
D. 精准的营销定位
2. 属于新媒体传播特征的是（ ）。
A。主要依赖于数字化技术 B。传播成本高 C。传播速度慢 D 朋友私下传播
3. 不属于未来新媒体技术是（ ）。
A。人工智能 B。云计算 C。微信小程序 D。大数据
4. 博客具有大众化特征，在技术层面上，博客满足了四零条件，不包括：（ ）。
A。零经验 B。零技术 C。零成本 D。零广告
5. 以下哪个选项是新媒的本质特征（ ）。
A。数字化与匿名性 B。数字化与互动性 C。数字化与娱乐性 D。互动性与及时性
6. 网络媒体也不仅仅是指互联网，网络媒体包括多种形态，（ ）。
A。互联网 B。手机媒体 C。网络电视等D。车载电视
7. 京东商城的模式属于电子商务中的（ ）。
A。B2C B。B2B C。B2G D。C2C 题号 单选题 多选题 名词解释 简答题 材料分析题 总分
得分 8. 网民上网的最主要目的是。（ ）。
A。学习计算机等新技术 B。作需要 C。休闲娱乐 D。获得各方面的信息
9. BBS 中的人际传播与传统人际传播的区别不包括（ ）。
A。BBS 中的人际传播缺乏语境支持。
B。BBS 中的人际传播是 ID 与 ID 之间的传播。
C。BBS 中的人际传播是一人对多人的。
D。BBS 中的人际传播具有公开性，接受公开监督。
10. 毛泽东在1955年提出舆论一律的概念，在什么问题上可以不坚持舆论一律：（ ）。
新媒体概论
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新媒体概论
期末复习笔记
课程讨论框架
新媒体传播环境
技术支撑
内容制作
传播观念
第一节 绪论
➢ 新媒体——非传统报纸、电视广播传播平台，如传统媒体的网络平台发布，门户网站、微博、微信等新APP客户端（呈现形式）
➢ 新媒体——新计算机技术应用，如virtual reality在电视制作中的应用（技术进步）
➢ 新媒体——新传播、通讯工具或终端，如个人移动终端（使用终端）
“新媒体”，更大程度上是一个相对的概念，即在时间和空间上处于不断变化状态
本课程采用定义为：新媒体是基于移动互联网和人工智能技术发展的传播媒体和使用终端，融合传统媒体的传播手段和内容，可进行“所有人对所有人”的传播（P2P）
1.传播介质改变：
2.使用体验改变：新旧媒体的区别体现在对人类感官影响的强硬程度和刺激程度。例如信息传播的速度与强度、受众的反馈加强了信息本身的影响力
3.传播更具灵活性：时间、空间、形式上的灵活性。新媒体具有滚动型，而旧媒体是局限在一个时间段，定时定点的传播信息
差别在即时的反馈与个性化的体现上——互动和点对点
4.即时的社交性：人际沟通和获取信息的重叠
新媒体体现的广泛参与度与旧媒体所体现的深度与权威性，两者本身就是有联系的，呈现相互融合的趋势，发展为综合体——“全媒体”
本节要点：
1.对新媒体概念的理解
2.需了解网络媒体出现前的传统媒体特点
第二节 媒介融合与媒体融合 全媒体 个人电脑
视频 音频 文字
移动终端 手机
网络平台输出 新媒体概论
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两种思维：发散思维和定向思维
媒介融合，是媒介业务形态的融合和媒介内容的多媒体性
各种传统形态的媒介产品都“借道”网络，而不是成为简单意义上的网络产品，即各种媒介产品都将汇流到网络中进行传输，而后又分散到各种不同的接收终端中，这样仍然可以保持媒介产品的多样化。——彭兰
“媒介融合”这一概念最早（1983）由美国麻省理工学院的索勒·浦尔提出
