新媒体营销概论-第二章-新媒体的类型
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新媒体概论复习知识点考试题型:名词解释填空题简答题论述题第一章、新媒体概说一、新媒体生态环境传统媒体一对多新媒体多对多二、什么是新媒体?1、新媒体的定义:依托数字技术、互联网技术、移动通信技术、人工智能技术等新兴科技而产生的向受众提供信息服务的一系列新的工具或手段。
2、新媒体的形态(1)新兴媒体,是新媒体的典型形态,以桌面互联网媒体、移动互联网媒体、智能媒体、互动电视媒体为代表。
(2)新型媒体,包括户外彩屏、楼宇电视和车载移动电视。
3、新媒体传播的基本特点:超媒体性、交互性、超时空性、个性化、虚拟化。
三、互联网思维1、用户思维是核心(1)简约思维(敢于放弃,善于选择)(2)跨界思维(xx多视角看问题)(3)社会化思维(一个人可以影响更多人)(4)大数据思维(核心是预测)(5)迭代思维(快速反应思维)2、如何增加用户参与度(1)通过线上线下活动来增加用户参与度,而以社群形式存在的互动,线下转化率是惊人的。
(2)通过原创内容与公众产生共鸣。
第二章、新媒体形态发展概观一、门户网站1、定义:被人们理解为互联网的始发地,是一个为了满足网民对于信息与服务的不同需求而产生的信息共享的网络枢纽。
2、分类:按照提供的内容来看,可分为综合门户和垂直门户;按照构建的主体不同,可以分为企业门户、商业信息门户与政府门户等。
3、特征(1)稳定而庞大的用户群(2)网民的依赖性与高粘性(3)巨大的吸纳能力。
4、发展:启动阶段(1995年-1999年),被夸大的预期峰值(2000年),幻灭的谷底(2001年),启蒙斜坡(2002年),生产力的稳定阶段(2004年)二、社交媒体发展概说1、移动终端的发展。
(1)手机--由通讯工具向大众媒体的演化。
(通讯工具→大众媒体,现被称为“第五媒体”也称“全媒体”)(2)平板电脑的诞生与发展。
2、移动终端下的社交媒体。
(1)电子信息技术发展之前与之初。
(2)电子信息技术和互联网技术的发展。
(3)智能手机和移动互联网的发展。
《新媒体营销》课程教案11.2.3 新媒体营销策略互动(15分钟)(师生互动,视课堂情况进行1-3个数量不等的提问)海底捞是如何完成口碑传播的?(1)海底捞利用社会化媒体完成典型口碑营销(2)口碑营销+社会化媒体=信息传播如虎添翼(3)新媒体辅助收集用户反馈3、团队作业组建团队,在网络上搜索知名的新媒体营销案例4、课后总结与思考带领学生总结本节课程的重点和难点,请各组总结本章知识的思维导图学习评价○行为表现●课堂作业○测验测试○制作作品●其他案例展示作业题目理解新媒体概念组建团队并查找新媒体营销案例本章知识的思维导图双语教学系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案2系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案3系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案4表4-1 哪些选项是社群乒羽协会在线游戏专业论坛书友会上海驴友俱乐部英语微信交流群班级微信群1路汽车的乘客2.社群的发展阶段4.1.2 社群营销的特点和方式1.社群营销的特点课堂讨论:身边有哪些行业与产品正在使用社群营销进行传播?它们的具体操作方式是什么样的?这与其他使用传统营销方式的企业在效果上有什么不同呢?2.社群营销的方式4.2 玩转社群营销互联网正从“物以类聚”,走向“人以群分”的时代。
很多人只是建了群,但没有建立社群。
如何真正建立社群、运营社群?如何让社群更能凝聚人或更有成效?4.2.1 如何构建一个社群1.社群定位课堂讨论:打开手机,把自己QQ、微信中所有的群按照你加入的目的做一下分类,看看主要分为哪几种类型?2.社群运营(1)平台选择课堂讨论:你平时主要活跃的群在哪个平台?有什么体验?(2)成员结构系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案5系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案6系(部):经济贸易系教研室:电子商务教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案7系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案8系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案9系(部):教研室:教研室主任签字:年月《新媒体营销》课程教案10系(部):教研室:教研室主任签字:年月精品文档。
第一单元新媒体概论基础第一章新媒体导论·新媒体的基本问题1.数字出版:利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种出版方式。
2.数字出版的主要特征:内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态、传播渠道网络化。
3.新媒体的特征:与传统媒体相比,新媒体具有即时性、开放性、个性化、分众性、信息海量性、低成本全球传播、检索便捷、融合性等特征,起本质特征就是技术上的数字化。
4.数字电视:又被称为数位电视或数码电视。
5.智能电视:就就是具有独立操作系统的电视,其本质就是计算机的一种新形态。
6.目前的新媒体包括互联网与移动媒体。
7.智能手机的本质特征就是:在硬件上具有CPU,在软件上具有操作系统。
8.新媒体的定义:借助计算机(或具有计算机本质特征的数字设备)传播信息的载体。
9.数字出版的影响:(1)对人类的知识传播与信息交流方式产生了影响。
(2)对人类的阅读行为与阅读文化造成了深远影响。
(3)对社会文化的整合与传承提出了挑战。
10.截止到2016年12月,我国网民规模达到7、2亿,其中手机网民达到6、95亿。
·新媒体的优势1.从传播学分类来瞧,目前较为同行的就是将传播类型分为五类:内性传播(自我传播或自身传播)、人际传播。
群体传播、组织传播与大众传播。
新媒体将人际传播与大众传播融为一体,就是一种全新的、特殊的传播类型。
2.新媒体的基本技术特征就是数字化,基本传播特征就是互动性。
3.新媒体的优势:(1)新媒体传播就是一种数字化传播,传播与更新速度更快、成本低。
(2)信息量大、内容丰富。
(3)零成本全球传播。
(4)搜索便捷。
(5)多媒体传播。
(6)超文本。
(7)互动性。
·新媒体给传媒业带来的冲击☆☆1、改变现有传播格局:(1)形成新的交流环境。
信息的传播空间发生了变化,传播机构与个体受众的区别缩小了,静态信息接收方式向动态信息接收方式转变。
(2)新媒体生态更加复杂,对既有的信息传播秩序带来了强烈冲击。
新媒体营销概论新媒体营销概论概述新媒体营销是指利用互联网、移动通信和社交媒体等新型媒介进行产品或品牌推广,以及与潜在客户或用户互动的营销方式。
新媒体营销在现代社会发展迅速,并成为企业宣传推广的重要方式之一。
本文将介绍新媒体营销的概念、特点、策略以及成功案例。
新媒体营销的特点1. 多样性与即时性新媒体营销的特点之一是多样性和即时性。
互联网和社交媒体等新媒体形式丰富多样,如微博、公众号、抖音等,使得企业可以选择不同的平台来推广产品或品牌。
同时,新媒体的即时性,使得企业可以随时发布信息,与用户进行实时交流。
2. 个性化与定制化新媒体营销能够更好地实现个性化和定制化。
通过定位目标群体,企业可以根据用户的需求和偏好,为其提供个性化的产品或服务。
同时,通过社交媒体等平台,企业可以与用户进行互动,了解用户的需求,并根据用户的反馈做出相应调整。
3. 互动性与参与性互联网和社交媒体等新媒体具有较强的互动性和参与性。
企业可以通过发起互动活动、举办线上线下活动等方式,与用户建立更紧密的联系。
互动活动不仅能够提高用户的参与度,增强用户对品牌的忠诚度,还可以使得用户成为品牌的传播者。
4. 数据化与精准化新媒体营销重视数据化和精准化。
通过互联网技术的支持,企业可以收集和分析用户数据,了解用户的消费行为、兴趣爱好和偏好等信息。
同时,企业可以根据数据分析的结果,制定精准的营销策略,提高营销效果。
新媒体营销策略1. 社交媒体营销社交媒体是新媒体营销的重要渠道之一。
企业可以通过创建和维护微博、公众号、抖音等社交媒体账号,发布有吸引力的内容,吸引潜在客户或用户关注和参与。
同时,企业还可以在社交媒体上进行品牌宣传、产品推广和用户互动等。
2. 内容营销内容营销是指通过发布有价值、有吸引力的内容来吸引用户的注意力,并激发用户的兴趣和需求。
企业可以通过编写博客文章、制作短视频、发布图片等方式来进行内容营销。
关键是要确保内容质量高、有创意,并能够与目标用户建立有效的连接。
《新媒体营销》教学大纲目录第一章新媒体的概念与特征 (1)第一节新媒体的概念和内涵 (1)第二节优质媒体的三大特征 (1)第三节新媒体发展四大趋势 (1)第四节新媒体运营的主要工作 (2)第二章新媒体的类型 (2)第一节从博客到微博 (3)第二节从QQ到微信 (3)第三节从视频到秒拍 (3)第四节从数字电视到直播 (4)第五节从淘宝到微播店 (4)第六节从自媒体到社群 (5)第七节大数据下的新媒体 (5)第三章新媒体广告投放载体 (6)第一节新媒体广告综述 (6)第二节新媒体广告投放策略 (6)第三节网站平台 (7)第四节移动新闻客户端 (7)第五节社交媒体平台 (8)第六节视频平台 (8)第七节 BAT大平台 (9)第四章新媒体的概念与特征 (9)第一节新媒体被企业重视 (9)第二节新媒体渠道卡位 (10)第五章新媒体负面效应及网络舆情管理 (10)第一节新媒体带来的负面效应 (10)第二节网络舆情的应对及调控 (11)第一章新媒体的概念与特征第一节新媒体的概念和内涵【知识要点】一、新媒体的概念和内涵二、新媒体类型辨析【技能要点】一、新媒体的内涵凡是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网等渠道,以及计算机、手机、数字电视机等数字或智能终端,向用户提供信息和服务的传播形态,都可以看作新媒体。
【讨论题】列举一下你所了解的新媒体?第二节优质媒体的三大特征【知识要点】一、要了解不同媒体覆盖人群的不同二、要了解不同媒体覆盖场景的不同三、要了解不同媒体风格调性的不同【技能要点】一、媒体传播的有效到达率通过计算机系统捕捉每个人使用新媒体的后续动作,实现个性化精准推送,和用户行为实现实时交互互动。
【讨论题】举例说明不同媒体覆盖场景的差异。
第三节新媒体发展四大趋势【知识要点】一、注意力经济时代来临二、移动场景阅读时代来临三、参与感时代来临四、社会化传播时代来临【技能要点】一、三秒原则如果内容三秒钟刷不出来,阅读者就会选择跳出。
新媒体概论教学大纲一、课程概述新媒体概论是一门介绍新媒体概念、特点、发展历程以及未来趋势的课程。
通过本课程的学习,学生将了解新媒体的基本概念、特点、类型以及在新媒体时代下的传播方式,同时掌握新媒体的运营策略和技巧,为未来的职业生涯中应对新媒体挑战做好准备。
二、课程目标1、理解新媒体的概念和特点,掌握新媒体的类型和传播方式。
2、了解新媒体的发展历程和未来趋势,掌握新媒体对社会和经济发展的影响。
3、学习新媒体的运营策略和技巧,掌握新媒体营销的基本技能。
4、通过实践操作,提高学生的实践能力和创新意识,为未来的职业生涯做好准备。
三、教学内容第一章:新媒体概述1、1新媒体的定义和特点2、2新媒体的种类和类型3、3新媒体的发展历程和未来趋势第二章:新媒体的传播方式2、1新媒体的传播特点21、2新媒体传播的途径和方式211、3新媒体传播的效果和影响第三章:新媒体的运营策略和技巧3、1新媒体的运营理念和策略31、2新媒体营销的技巧和方法311、3新媒体运营中的风险和挑战第四章:新媒体实践操作4、1新媒体实践操作的基本技能41、2新媒体实践操作的案例分析411、3新媒体实践操作的实践项目四、教学方法1、课堂讲解:通过讲解新媒体的概念、特点、类型以及传播方式等基础知识,帮助学生了解新媒体的基本概念和理论。
2、案例分析:通过分析典型的新媒体案例,帮助学生理解新媒体的传播方式和运营策略。
3、小组讨论:通过小组讨论的方式,鼓励学生自主思考和交流,提高他们的思维能力和表达能力。
4、实践操作:通过实践操作的方式,让学生掌握新媒体的运营技巧和方法,提高他们的实践能力和创新意识。
五、考核方式1、课堂表现:根据学生的出勤情况、课堂参与度以及小组讨论的表现,评估学生的课堂表现。
2、作业:根据学生提交的作业情况,评估学生对课程内容的理解和掌握程度。
3、期末考试:通过期末考试的方式,评估学生对课程内容的综合理解和应用能力。
4、实践项目:根据实践项目的完成情况,评估学生的实践能力和创新意识。
新媒体概论复习大纲2017-2018(一)第一章新媒体导论一、新媒体定义(名词解释)利用数字技术、网络技术和移动通信技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网和微星等渠道,以电视、电脑和手机等为主要输出终端,向用户提供视频、音频、语音数据服务、连线游戏、远程教育等集成信息和娱乐服务的所有新的传播手段或传播形式的总称。
包括“新兴媒体”,也包括“新型媒体”。
二、新媒体的主要特征(多选题)1、数字化;2、多媒体;3、互动性;4、网络化;5、个性化三、新媒体传受双方的关系有什么特点?(单选题)1、从被动接受到主动获取;2、从接收信息到传播信息;3、从消费产品到生产内容。
四、用户生产内容(UGC)(名词解释)用户生产内容(USER-Generated Content,UGC,又称作User Greated Content,UGC),泛指以任何形式网络上发表的由用户创作的文字、图片、音频、视频等内容,是Web2.0环境下一种新兴的网络信息资源创作与组织模式。
它的发布平台包括微博、博客、视频分享网站、维基、在线问答、SNS等社会化媒体。
五、UGC的特征(单选题)1、以网络出版为前提;2、内容具有一定程度的创新性;3、非专业人员或权威组织创作第二章新媒体类型★第一节网络媒体一、请简述新媒体的主要类型(单选题)互联网新媒体:博客、微博、播客、维客、网络电视、网络广播、网络报刊。
手机新媒体: 手机报、手机电视。
电视新媒体:数字电视、IPTV 。
户外新媒体:移动电视、户外彩屏、楼宇电视等。
二、搜索引擎的特征(多选题)1、搜索引擎本身不生产内容,却是信息的集大成者;2、搜索引擎不能控制信息的内容却能控制信息的传播。
三、搜索引擎的分类(单选题)百度搜索属于: 1、目录式搜索引擎;2、全文搜索引擎;3、元搜索引擎;4、垂直搜索引擎四、门户网站的概念和功能(多选题)门户网站是指通向某类综合性互联网信息资源并提供有关信息服务的应用系统。