牛津高中英语-顺序选修教材解读

一
【 明】这部分 的图片足从 网上搜集 的 ，虽然 Ｗｅ 说 ｌ — ｃｍ ｏ ｅ图片不完全符合 ， 但都足反映 了六个 国家的问候 式 。
这样设计 不仅检测 了学生 的预 习效 果 ； ｌ 让 课堂活起来 ， 且
色 彩 鲜 明 图 片 的视 觉 冲击 一 下 子 就 抓 住 了学 生 的 日球 。若 艮 结 合 小 组 竞 赛 猜 测 更 使 课 堂 生 动 活 泼 。 时 这 个 环节 扩 充
醒 学 生 已有 的 知 识 储 备 ： 另一 办 面 ． 为 了背 造 宽 松 和 活 跃 足 的课 堂 气 氛 ， 过 渡 到 新 知 自然 铺 。『 时训 练 了学 生 的听 为 百 ｊ
力 和 口语 。
Ｓ ｅ ２：Ｐｒ ｓ ｎ ａｉ ｎ． ｔｐ ｅ ｅ ｔ ｔｏ
英语 选修模块 ６ Ｕ ｉ ｅｃｍ ｎｔ ｗ ｌｏ ｅ为例 ， ３ 谈谈 单兀 导人 教学 的
昂然 。传统教学处理这一 部分 ， 教师 填鸭式 灌输 ，卜 分钟便
町让 学 生 巾 英 义 互译 。 接 跳 入 Ｒ ａ ｉｇ版 块 的学 习 。这 样 直 ｅｄｎ 处 卿 ． 似 高 效 ． 际上 则 ７ 入 “ 讲 生 记 ” 老 路 ， 看 实 欠转 师 的 与 新课程所倡 导的“ 重培养学生具有 基＿ 的英语语音素养 ， 着 奉 让 学 生 在 “ 巾学 英 语 （ ｏ ｔ ｌ ｒ ｎｌ ｈ ”通 过 听 、 、 做 ｄ ｏ ｅ ｎ Ｅ ｇｉ ） ， ａ ｓ 说 渎 、 活 动 将 话 题 、 能 、 务 、 构 有 机 地 结 合 起 来 ” 一 写 功 任 结 这 理 念 相 悖 ． 以不 应 该 把 它 只设 计 成 为 Ｒ ａｉｇ版块 的导 人 ． 所 ｅｄｎ 环 节 ． 应 该把 它 独 立 为 一 个 课 时 ． 过 教 师对 学 生 语 交 还 通 际 能 力 的设 计 、 织 和 训 练 ， 以“ 话 交 际 ” 形 式 ， “ 组 即 会 为 以 能 力 发 展 ” 宗 旨 ， 紧 罔 绕 一 个 单 话 题 ， 过 多 种 讨 论 为 紧 通 形 式 （ａｒｗ ｒ、ｒｕ ｏｋ或 ｃ ｓ ｗ ｒ ） ｐｉ ｏｋ ｇｏ ｐ ｗ ｒ ｌ ｓ ｏｋ 和交 际 环境 ， 每 ａ 让

It is said that the young man was dismissed for being dishonest.
据说那个年轻人因不诚实而被解雇了。
4.acknowledge vt.承认(权威、地位);承认(属实);(公开)感谢 教材重温 Zheng He’s accomplishments are now widely acknowledged, and he is remembered as one of China’s most influential explorers. (P30) 郑和的成就现在受到广泛认可,他也作为中国最具影响力的探险家之一被世人铭记。 语境速测 单句语法填空 ①If the host casually _a_ck__n_o_w_l_e_d_g_e_s(acknowledge) that there is a camera in the room by telling a
Unit 3 Back to the past
单元核心知识点精讲
Ⅰ.重点单词 1.convince vt. 使确信,使相信;说服,劝说 教材重温 “It is clear,” he said, “that there is only one way to convince you.” (P29) 他说:“显然,只有一种方法可以令你们信服。” 语境速测 单句语法填空 ①I became so _co_n__v_in_c_e_d_(convince) of this that I could imagine myself upon the skates and the
n. 承认;告知收到;答谢;
in acknowledgement of
以感谢;承认;为感谢……

牛津译林版高中英语
牛津译林版高中英语是高中英语教材的一种，由译林出版社和牛津大学出版社联合出版。

该教材包括多个单元，每个单元都有一个主题，涵盖了语言学习的各个方面，如词汇、语法、阅读、写作等。

每个单元都有相应的练习和活动，帮助学生巩固所学知识。

该教材注重培养学生的语言运用能力，特别是口语和听力能力。

每个单元都包括听说训练和阅读理解等环节，帮助学生提高语言实际运用能力。

此外，该教材还注重培养学生的自主学习能力，提供了大量的学习资源，如词汇表、语法解释、阅读文章等。

总的来说，牛津译林版高中英语是一套全面、系统的高中英语教材，适用于高中学生使用。

5.assess vt. 评估,评定;估算 教材重温 For years, a panel of specialists discussed and assessed different means of repairing the pagoda.(P47) 多年来,一个专家小组讨论和评估了修复宝塔的不同方法。 语境速测 单句语法填空 ①Spend some time assessing _w_h_a_t_you like and dislike about your current situation. ②Many of the adults were _a_s_s_es_s_e_d_(assess) as having learning difficulties. 完成句子 ③Pulling into the first parking lot I found, I stopped it and climbed out to _a_s_s_es_s_t_h_e__si_t_u_a_ti_o_n_. 我把车开进我找到的第一个停车场,停了下来,出来评估情况。
n.顾问;评判员
One approach is to make an assessment of what the other person is telling you and then check it
with them. 一种方法是对别人告诉你的内容进行评估,然后与他们核实。
6.cooperation n. 合作,协作;协助,配合 教材重温 This success demonstrates the power of international cooperation in times of crisis.(P48) 这一成功表明了危机时期国际合作的力量。 语境速测 单句语法填空 ①China will continue its vaccine cooperation w__it_h_relevant countries, offer support within its capability and