网络在线考试系统

一
、
在 线 考 试 系 统 的优 势
组 卷 模 块 出 好 的试 卷 ， 后 根 据 不 同 的题 型 把 各 个 试 题 显 示 在 答 题 页 然 面 上 。 模 块 具 有 防 止 考 生 刷 新 界 面 、 中 断 考 试 后 的 恢 复 和 考 试 时 该 对
间控制 的功能。
基 于 ＷＥ 模 式 的 考试 系 统 是一 种 新兴 的 考 试模 式 ， 改变 了传 统 的 Ｂ 它 考试 形 式 ， 以客 观 、 确地 评 估 学 生 在 某个 知 识 领 域 的掌 握 水 平 ， 大 可 准 极 地 提 升 了考 试 效 率 ， 考 试 这样 一 项浩 大 的工 程 、 式 化 、 明 化 ， 单 将 模 透 简 化。 同传 统 意 义上 的考 试 形 式 相 比 ， 于 Ｗ Ｅ 模 式 的考 试 系 统是 传 统 考 基 Ｂ
从题库中选择满足条件的题 目组成试卷， 这样的出题方法要求对题库 比较熟 练和了解， 是可以把好每—道试题的质量关， 从而保证试卷完全符合教师的意
图。
自动化 的组 卷可 以减轻 教师 的工作 强度 ， 并实现 考试 的客观 、 公正性 ， 提 高成 绩的 准确性 的特 点 。
参 考文献 ｆ】吴运 明， 于Ｂ 架构 网络 考试 测评系 统的设计 与开发 【】 ２ （） 】 基 ｓ Ｄ． ５４ ． ０ ０ ［】 于金 山． Ｑ ｅ＇ ０数据库 开发实例 入门与提 高 ［］ 北京 电 ２ Ｓ Ｌ Ｓ Ｉｅ ２ ５ Ｖ ｒ ０ Ｍ．
以及在 线交 流园地 的功 能等等 。
２ １试卷 制定 的 实现 ．
组 卷包括 了系 统 自动生成 考试 试卷 和教师 根据 所教 手工 生成 考试 试卷 两 种方法 。
也可 以回帖来 发表 自己的看法 ， 还可 以对 于课程 提出 问题 ， 与老师进 行在线 答 疑。 教师可 以使每 个板 块的 版主 ， 负责本 门课程 ， 坛上 发表 关于考试 的重 在论 要 信息 ， 以及对 于 课程 进行 解答 。 师还 可 以针对 靠后 的情 况对 同学 们进 行 教 考 后试 卷分 析 ， 绩分 布情 况等 等 。 成
行 练习 考试 ， 加上数 据 库 技术 的利 用 ， 而大 大简 化 了考 试的 过程 ， 高 了 从 提
考 试和 评 价质 量 。
论 考生 是否完 成答卷 ， 必须 终止答 题 ， 自动 提交试 卷 。 系统 并 在距 离考试 陕结 束时， 系统 会提示 考试 时 间快 到了 ， 抓紧 答题 。 请 ４ 自动 评 分模 块 ． 包括 主观题 评分 和客 观题 的评 分 。 考生试 卷提 交后 ， 系统逐 一将 考生 答 案 与试 题 的正确 答案 进行 对照 ， 断正 误 ， 判 并依据 试题 相对 应 的分值 进行 计 分， 同时将 考生成 绩 记人数 据 库 中和 显 示给考 生 。
北京 清华大学 出版 社， ０ ， ． ２ ６８ ０
［］ 况姗 芸． ７ 网络 课程 中主观题 在线评 阅系 统设计与 实现， 中国电化教
育， ０ ． ． ２ ４３ ０
评分结 束 ， 可以 对于学 生的成 绩进 行成 绩到导 出成 ｅｃｌ 教师 ｘｅ表格 ， 方便
日后 浏 览ห้องสมุดไป่ตู้及 管理 。
在这一 模块 中， 以对 试卷进行 评 阅 ， 主观题和 客观题 的评 阅 ， 可 包括 以及
用户 成绩 的导 出 。
主观 题 的 自动 阅卷 评 分是 在线 考试 系 统 中的一 个难 点 问题 。 它涉 及 到 词法 分析 、 识别 等 人工 智 能方 面 、 式识 别 等方 面的 问题 。 语义 模 因此 对 主观 题 的 评分仍 采用 人工 阅卷 的方 式 。 因此 我们 在评 阅试 卷时 ， 证 系统 可 以做 保
作 者简 介 王琳 （ ８ 一）女， 津人 ， 警 医学 院教 育技 术 中心 ， 士 ， 育技 １ ３ ， 天 ９ 武 硕 教
２３在 线考 试模 块 的实 现 ．
在线 考试 包括 ： 登 录 、 用户 考生 答卷 、 交试 卷 、自动 判 卷 、 提 成绩查 询
等功 能。 １考生 答卷 模块 ． 考 生 进 入 在 线 考 试 界 面 后 首 先 要 选 择 要 进 行 的 考 试 试 卷 ， 果 选 如
子工业 出版 社． ０ ． ２ ５ ０ 【］Ｂ Ｓ ／ 的区别 ［Ｂ ０ ］ｈ ｔ ： ／ ． ｎ ｙ ｈ ｏ ｃ ｍ ｃ ｄ １ ０ ／ ｌ ｇ ３ ／ 与Ｃ Ｓ Ｅ ／ Ｌ ｔ ｐ ／ ｉ ｃ ． ａ ｏ ． ｏ ／ ｄ ． ６ ｂ ｏ ／ ０
Ｐ２ ． 一 １｜
２２ ．用户试卷管理的实现
１ 自动 生成试 卷 ．
根据试 卷的要 求 ， 卷的总 分 、 如试 不同知识 点所 占的分值 ， 对这些 数 教师
据进行选择 ， 就在试卷生成的时候可以选择各种题型 （ 单选题、 多选题 、 填
空题 、问答 题 ） 的数量 和 分值 ， 系统 从 题 库 中随机 抽取 试 题组 成 试卷 。 有 系 统根 据这些 数据 随机 从数据 库 中生成一 套试 卷 。
术 准 备 ，积 累 了 实 际 的 开 发 经 验 。
【 键 词 】在 线 考 试 Ａ Ｐ． Ｅ 自动 评 分 关 ＮＴ ｓ 中 图分 类 号 ：ＴＰ ９ 文 献 标 识 码 ：Ｂ 文 章 编 号 ：１ ０ — ０ ７ ２ ０ １ ． ４ ０１ ３ １ ０ ９ ４ ６ （ ０１ ） １２ ．
用 的 、 完 备 的 考 试 系 统 。 为 此 ， 们 开 发 了 基 于 ｗ Ｅ Ｂ 的 网 上 考 试 系统 ，我 们 的 研 究 目 的 是 要 建 立 一 个 通 用 性 的 网 络 考 试 系 统 平 台 ，以 我 典 正 适 合 网 络 考 试 的 需 要 ，为 网 络 考 试 系 统 的 发 展 作 一 次 有 益 的 尝 试 。 也 为 开 发 基 于 Ｊ ｅ ｅ ｎ ｔ的 远 程 教 育 考 试 系 统 做 了理 论 研 究和 技 ｎ＃ ｒ
试 和 考场 的 延伸 ， 可 以利用 网络 的无 限广 阔空 间 ， 它 随时 随地 的 让学 生 进
２提 交 试卷模 块 ． 系统 对整个 的考试 过程 的时间 有严格 的控制 ， 考生需在 规定 的时间 内答
卷 ， 果考 试规 定 时 间还未 到 ， 如 系统 允许 考生 提交 试卷 。 果时 间 已到 ， 无 如 则
术 助教 ； 刘琳 （ ８ 一）女 ， １ ０ ， 山西运 城 人， 警 医学 院教 育技 术 中心 ， ９ 武 工程
师； 张玲 （ ６ 一） 女， １ ５ ， 河北 省 石家 庄人 ， ９ 武警 医 学 院教育 技术 中心， 工程
师。
到 了已经考过 的试卷， 则提示“ 已经考试 过了， 您 不能再考试 ” 如果选 ，
网络 在 线 考 试 系统
王 琳 刘 琳 张 玲 武 警 医 学 院 天 津 ３ ０ ６ ０ １２
【 摘 要 】社 会 信 息化 的 发展 促 使 计算 机 辅 助 考试 代 替 传 统 的 考试 形 式成 为教 育考 试 发 展 的 一种 必 然趋 势 ，我 们 迫 切 需要 一 套 简单 实
择 了 未 考 过 的试 卷 ， 击 “ 始 考 试 ” 钮 ， 点 开 按 即可 进 行 考 试 。 先 根 据 首
２ ４
中 子商 ． ２ １ ． １ 国电 务 ＿ ００ １
２ 手 动生 成试 卷 ．
三 、 论 文 总 结
本文详述 了一个基于Ａ ｐ． Ｔ的在线考试系统 的开发工作 。 ｓ ＮＥ 通过使
用ＡＳ ＮＥ 的先 进特 性和 ． Ｔ 架提 供 的强大 功能 ， 发 了一个 可 以通 Ｐ． Ｔ ＮＥ 框 开 用 的考试 系统 ， 具有
教 师根据 测试对象 的认识 水平和课 程教 学的 目标 以及课 程大 纲的要 求 ，
给出分 数 ， 观题 和 主观题 两部 分相 加得 出总 分 。 由客 教师 还可 以浏览学 生 的 试 卷客观题部 分 的答露 ｆ况 ， 总体试 卷给 出本 次考试 的评语 ， 到成 绩 青 根据 保存
当中 。
【］ 吴晨 、 亮、 ６ 张 张静编著． ＰＮ Ｔ ＳＬ ｅ ｒ Ａ ．Ｉ ＋ Ｑ Ｓ１ ｅ 数据库开 发与实例 ［］ ｓ ￣ ＂ ｒ Ｍ．
２４交流 园地 模块 的 实现 ． 交流 园地 是— 个功能强 大的论坛 ， 们可 以在这 里 自由的 发帖来讨论 ， 学生
二 、 系 统 的 功 能 实 现
这一部 分是 对 网络课程 考 试系统 功能 进行 说 明， 包括用 户登 录 、 命题教
师添加试题、 学生在线测试、 成绩反馈、 阅卷教师对于学生的答卷进行批改
到： 客观题 自动评分 ， 而主观题 由教师根据 参考答 案 以及学 生的答 题 隋况酚 隋
［］ 佟颖 ． ４ 网络课 程生成 系统的设 计与研 究 ｆ］ 天津 师范大 学． ０ Ｄ． ２ ０７
【 】 孟伟 实验教 学系统 的设计与 实现 ［ ］ 天津 师范 大学． ０ ． ５ Ｄ． ２ ８ ０