青岛版一年级数学下册《米的初步认识》PPT课件

►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
米的认识
青岛版一年级下册
长1米。
新课导入
到底是1米，还 是100厘米呢？
长100厘米。
你说我讲 到底是 1 米，还是 100 厘米呢？
厘米
刻度线 1 小格的长度是 1 厘米。 1 大格的长度是 10 厘米。
10厘米
100 厘米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米 1 米 = 100 厘米
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
试一试 20厘米
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
几把这样长的直尺能拼成 1 米？
1 米有多长？
讲桌的高度大 约是 1 米。来自伸开的双臂 长约 1 米。

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1cm
米的认识
你能测出盒子的体积是多少立方厘米吗？
1cm
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1cm
米的认识
牛奶箱的体积用立方厘米作单位来测量合适吗？
1cm
1立方厘米太小，用1立方分米作单位比较合适。
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米的认识
1立方分米有多大呢？ 棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米。
Hale Waihona Puke 1dm1dm生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米？
米的认识
探究新知
什么是体积？ 实验一： 1.准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。 2.将石头浸入玻璃杯的水中，观察放入石头后水位有的 变化情况。
将石块放入水中
石块占了水槽的空间
水 面 上 升
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米的认识
实验二：
1.准备2个同样的杯子。第一个杯子装满沙子，第二个 杯子空杯。 2.将一块木块放入第二个杯子中，然后从第一个杯子向 第二个杯子中倒沙子，倒满为止。
答：最多能装96盒。
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米的认识
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
物体所占空间的大小叫作物体的体积。 常用的体积单位有立方厘米、立方分米和 立方米,可以分别写成cm3、dm3和m3。
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米的认识
什么物品是1米长呢？
我展开双臂的长 度是1米。
门的宽度是1米。 讲桌的宽度是1米。
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米的认识
根据右图想 一想，还可 以量一量。
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米的认识
课堂练习 量一量，估一估。
估计结果
长
宽
电视
1米
50厘米
床
2米
1米
茶几
1米
50厘米
测量结果
长

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你认识尺子吗？
0 刻度线
刻度线
厘米 表示起点
数字
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你认识尺子吗？
1厘米
这些都是1厘米。
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生活中哪些物体的长度大约是1厘米？
图钉的长度是1厘米。
手指的宽度大约是1厘米。
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从学具中拿出小棒，估计他们的长度大约是几厘米。
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怎样测量一拃的长度？ 你会测量一根小棒的长度吗？
左边与0刻 度线对齐
青岛版五年制 数学 一年级 下册
8 厘米、米的认识
认识厘米和线段
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察右图，你能 得到什么信息？
根据这些信息，你 能提出什么问题？
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探究新知
这是怎么回事呢？
两人的拃不一样长，师傅的拃长，徒弟的拃短，所 以衣服做小了。应该用同一个人的拃量。
测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度 一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。
把小棒放平
这根小棒 的长度是5 厘米。
右边对的刻度是几，就是几厘米。
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课堂练习三、知 识 运 用
铅笔长（ 7 ）厘米。Fra bibliotek橡皮长（ 4 ）厘米。
小棒长（ 5 ）厘米。
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三、知 识 运 用
手掌宽约（ 8 ）厘米
1步长约（ 40 ）厘米
1拃长约（ 12 ）厘米
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
长度单位：厘米。 测量物体的长度通常用尺子。 厘米用字母cm表示。

60, 70, 80, 90, 100。
知识应用
（一）量一量
约（ ）米
（ ）米（ ）厘米
（二）想一想
小红
小军
小刚
90厘米
1米20厘米
三小位刚小的朋身友高比是身大高于，90小厘军米，最小高于，120厘米。 比小 （如红：最9）1矮厘厘，米米小，。刚92的厘米身，高9可5厘能米是，1米2厘 米，1米18厘米。
米的认识
量一量。
手掌宽约 （ 8）厘米
一拃长约 （14）厘米
一步长约 （60）厘米
孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？ 比一比，看谁量得快！
认识米
量比较长的物体，通常用“米”作单位。 米可以用“m”表示。
（一）认Байду номын сангаас米
拿一把米尺，在你的身上 找一找，有没有1米。
从地面到我的脖子， 再去我们身边找长一度找大，约有是没1米有。 我什两么只物胳体膊的打长开度的大长约度是1米。 大用约米是尺1量米一。量。
（二）米和厘米
1米
1厘米
比一比我们，来你看这觉一是看得这1，厘是米1米米1米和。里。 厘米之到底间有有多什少厘么米关？ 系？ 1米比1厘米长很多。 1米里有很多厘米。
（二）米和厘米
1米
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
继这续是数1：1米010厘, ＝米20,。1300,04厘0, 米50,