人教(部编版)2019-2020年一年级下册语文期末测试卷 (6)
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一年级语文 第 1 页 共 4 页
上学期一年级期末质量检测
语 文 试 卷
（时量：60分钟 试题分：98分 卷面分：2分 满分：100分））
第一站 书写小乐园（3分）
我会用心地写好下面的拼音和汉字
。
jiā tínɡ 金 秋 造 网
第二站 积累乐园（70分）
一、我会看拼音写词语，我要把字写漂亮。（18）
yánɡ ɡuānɡ fēi chánɡ huǒ bàn shēn tǐ
yuǎn jìn xiào shēnɡ huí jiā niǎo yǔ huā xiānɡ
二、我会给带点的字选择正确的读音画“√”。（5分）
1.每到春天，爷爷就在地里种．（zhònɡ zhǒnɡ）下我最爱吃的西瓜种
．
（zhònɡ zhǒnɡ）子。
2.在快乐．（lè yuè）的音乐．（lè yuè）声中，我美美地睡了一觉．（jiào jué ）。
三、我会这样记汉字。（14分）
1.换一换： 情 （晴） 晴天 他 （ ）
2.加一加： 午 （许） 许多 足 （ ）
密
封
线
学
校
：
姓
名
：
班
级
：
座
位
号
：
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3. 我会发现：“扛”“搬”“拔”都是（ ）（偏旁）的字，这
些字都和（ ）有关，我还会写一个含这个偏旁的字（ ）。
4. 我会比较：清、情、晴 （ ）泉 （ ）天 心（ ）
5、我会组词：动（ ）（ ） 校（ ） （ ）
三、我会读一读，连线。（6分）
云深不知处 不知义 金黄的 春天
人不学 只在此山中 阴沉的 天气
夜来风雨声 花落知多少 多彩的 落叶
四、我会根据要求完成句子。（10分：3+3+4）
1.小鸭子在池塘里 自由自在地游泳。
小朋友们在图书室 。
2.荷叶（ 圆圆的 ），（ 绿绿的 ）。
西瓜（ ），（ ）。
3.连词成句，注意加上标点符号。
花 开得 树上的 啊 多漂亮
五、谁说的话更好？在括号里画“√”。（2分）
红红和明明想找同学小玉借（jiè）一本书看：
① 红红：小玉，你好，请问能把你的书借给我看看吗？ ( )
② 明明：小玉，把你的书借给我。 ( )
六、我能根据课文内容填空。（15分：3+5+3+4）
1、 对今，圆对方，春暖对 。
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2、 才露 ，早有蜻蜓立上头。
3、举头望明月，低头 。
4、我要和妈妈一起去看望外婆（pó），不能参加学校的春游。给老师
打电话请假时，我会这样说：
（不会写的字可以写拼音）
第三站 阅读书吧（15分）
小棕（zōnɡ）熊的新雨鞋（xié）
小棕熊有一双很漂（piào）亮的新雨鞋，雨
过天晴，他也舍(shě)不得脱(tuō)下来。他的
两只脚在雨鞋里不透气，很难(nán)受(shòu)。
他把这件事告诉了刺猬。“你真笨(bèn)！”刺
猬说，“你不会在雨鞋上挖(wā)些出气的洞吗？”
小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理(lǐ)。他赶紧(jǐn)回家，用
小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到
难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在
水里一样，他后悔(huǐ)极了。
他想，以后对于别人的话，一定要动脑(nǎo)筋(jīn)想一想，是
不是有道理。
1.这篇小短文一共有（ ）个自然段，我能标记出来。（3分）
2.我猜“小刺猬”中的“猬”可能读（ ）（写拼音）。我用
音序查字法查“小棕熊”的“棕”字，先查大写字母（ ），再
查音节（ ）。（3分）
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3.在括号里填上合适的表示数量的词。（4分）
一（ ）雨鞋 一（ ）小刀
4. 觉得雨鞋不透气， 让他把雨鞋挖些出气的小洞。（填
序号）（3分）
① 刺猬 ② 小棕熊
5.这篇短文告诉我们什么道理？在对的后面画“√”。（2分）
①. 别人说的话我们要动脑筋想一想，是不是有道理。 （ ）
②.别人说的话我们要虚（xū）心接受。 （ ）
③ .别人说的话我们绝(jué)对不要相信。 （ ）
第四站 写话舞台（10分）
小朋友们，图上的小动物之间发生了什么故事呢？展开想象写几句话，
不会写的字可以用拼音代替。
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