大学生职业成熟度问卷(正式版)

大学生职业生涯规划调查问卷表尊敬的同学们：为了更好地了解大家的职业生涯规划情况，我们设计了这份问卷。

请您抽出几分钟时间，根据自己的实际情况和想法，如实填写以下问卷。

您的回答将为我们提供宝贵的数据支持，帮助我们更好地了解大学生的职业规划意识和需求。

一、个人信息背景您的性别是？[ ] 男[ ] 女您目前所在的年级是？[ ] 大一[ ] 大二[ ] 大三[ ] 大四或以上您所学的专业类别是？[ ] 文科[ ] 理科[ ] 工科[ ] 艺术/设计[ ] 其他：[请在此区域内作答]您目前的生源地是？[ ] 城市[ ] 乡镇[ ] 农村二、职业规划意识您对职业生涯规划的看法是？[ ] 非常重要，有明确规划[ ] 较为重要，有一些想法[ ] 不是很重要，没特别想过[ ] 完全不了解职业生涯规划您认为自己是否需要职业咨询或指导？[ ] 非常需要[ ] 需要[ ] 不太需要[ ] 完全不需要三、教育与培训需求您是否参加过与职业发展相关的培训或课程？[ ] 是[ ] 否您希望学校或社会提供哪些方面的培训或课程？（多选）[ ] 职业技能培训[ ] 职场沟通技巧[ ] 行业前沿知识[ ] 职业规划指导[ ] 其他：[请在此区域内作答]四、工作实习经验您是否有过实习或兼职经验？[ ] 是[ ] 否您认为实习或兼职经验对职业生涯规划的重要程度是？[ ] 非常重要[ ] 重要[ ] 一般[ ] 不重要五、兴趣与价值观您在选择职业时，会如何权衡自己的兴趣与市场需求？[ ] 完全依据兴趣选择[ ] 主要考虑兴趣，兼顾市场需求[ ] 主要考虑市场需求，兼顾兴趣[ ] 完全依据市场需求选择您认为个人的价值观与职业发展之间的关系是？[ ] 密切相关[ ] 有一定关系[ ] 关系不大[ ] 毫无关系六、职业目标设定您是否有明确的职业目标？[ ] 是[ ] 否您的职业目标主要受到哪些因素的影响？（多选）[ ] 个人兴趣[ ] 家庭期望[ ] 市场需求[ ] 专业背景[ ] 其他：[请在此区域内作答]七、行业与职位偏好您偏好的行业是？[ ] 互联网/科技[ ] 金融[ ] 教育[ ] 制造业[ ] 其他：[请在此区域内作答]您偏好的职位类型是？[ ] 技术研发[ ] 市场营销[ ] 行政管理[ ] 创意/设计[ ] 其他：[请在此区域内作答]八、影响职业规划的因素您认为哪些因素最可能影响您的职业规划？（多选）[ ] 个人能力[ ] 家庭背景[ ] 社会环境[ ] 学校教育[ ] 职业发展前景[ ] 其他：[请在此区域内作答]九、其他补充您是否有其他关于职业生涯规划的想法或建议？[请在此区域内作答]您是否愿意分享您的联系方式以便我们后续为您提供更多的职业规划信息？（该信息不强制填写）电话号码：[请在此区域内作答]。

职业发展调查问卷模板
个人情况
1. 姓名：
2. 性别：
3. 出生日期：
4. 所在城市：
5. 工作年限：
6. 目前职位：
7. 教育背景：（填写最高学历和所在学院）
职业发展情况
8. 你对目前的职业发展感到满意吗？如果不满意，请简要说明原因。

9. 你对自己的职业规划有明确的目标吗？如果有，请描述你的目标。

10. 你是否认为自己目前的职业发展与你的兴趣和能力是否匹配？如果不匹配，请解释原因。

11. 你是否参加过相关的职业培训或进修课程？如果是，请说明具体内容。

12. 你是否在工作中积极寻求职业发展机会？如果是，请提供一个例子并说明。

工作环境和氛围
13. 你对目前的工作环境和氛围感到满意吗？如果不满意，请描述原因。

14. 你是否有良好的团队合作能力？请简要说明一次你在团队中遇到的挑战并解决的方式。

15. 你是否认为工作中的压力对你的职业发展产生了影响？请解释。

16. 你是否有良好的人际关系网络？请说明你是如何建立和维护人际关系的。

职业发展策略
17. 你是否定期进行职业规划和自我评估？如果是，请描述你的方法和频率。

18. 你是否主动关注行业趋势和发展动态？如果是，请说明你是如何获取相关信息的。

19. 你是否参与职业协会或社团活动？如果是，请说明你参与的活动内容和效果。

20. 你是否有自己的职业导师或顾问？如果是，请分享你从职业导师或顾问那里获得的宝贵建议。

其他建议
请在下面提出你对职业发展调查问卷的建议和意见：
{你的建议和意见}
谢谢你参与我们的调查！。

大学生职业成熟度的现状调查与分析职业在个体一生的发展中占有举足轻重的地位。

目前就业形势严峻，大学生急迫地需要职业指导。

职业指导或是就业指导能培养大学生职业选择和解决问题的能力，能提高大学生的职业成熟度，尤其对于毕业生的择业具有一定的实用价值。

一、职业成熟度的内涵职业成熟度首先是由Super于1955年提出的。

他认为职业成熟度是个体完成与其职业发展阶段相应的发展任务的程度，包括知识和态度成分。

职业成熟度越高，表示对职业的规划与执行能力越强，越能够做出最合适的职业选择，进而获得最胜利的职业发展。

Super将职业成熟度划分为5个维度：职业选择的倾向性、对偏好职业的信息和规划、职业偏好的一致性、特质的具体化和职业偏好的智慧。

我国学者孙仲山将职业成熟度分为8个因素结构：信息应用、职业认知、自我认知、个人调适、职业态度、价值观念、职业选择、条件评估。

二、研究方法1.研究对象。

本研究以浙江经济职业技术学院、浙江财经学院、中国计量学院三所学校的大一、大二、大三学生（2010、2009、2008级）为研究对象，共发放问卷350份，回收有用问卷309份，有用问卷率达到88%。

其中男生129份，占42%；女生180份，占58%。

同时还按性别、年级、来源、兼职经历、实习经历相关情况等分类。

2.研究方式。

本研究采用我国学者孙仲山编制的职业成熟度问卷，问卷由51个项目组成，分为8个维度：信息应用、职业认知、自我认知、个人调适、职业态度、价值观念、职业选择、条件评估。

该问卷内部一致性信度系数较高，有优良的信效度，可以用来测量大学生的职业成熟度。

各项量表的填答方式采用Likerts5点量尺，每一个题目分为很赞同、赞同、难以判断、不赞同、很不赞同5个答案。

其中，5分代表很赞同，以此类推，1分表示很不赞同。

3.工具与方法。

调查所得数据采用Excel和SPSS16.0软件进行统计与分析，统计方法主要有描述性统计、方差分析和T值检验。

职业调查问卷模板一、个人基本信息。

1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 所在城市：6. 联系方式：二、职业信息。

1. 目前的职业：2. 工作单位：3. 工作年限：4. 平均每周工作时间：5. 是否从事与专业相关的工作：6. 是否有职业发展规划：三、职业满意度调查。

1. 对目前的工作满意度如何：2. 对工作收入满意度如何：3. 对工作环境满意度如何：4. 对职业发展前景满意度如何：四、职业发展意向。

1. 是否考虑换工作：2. 是否有意向创业：3. 是否考虑进修或继续教育：4. 对未来职业发展有何规划：五、职业技能与培训需求。

1. 目前所掌握的主要职业技能：2. 是否需要进一步培训或提升技能：3. 最希望学习的职业技能是什么：六、职业市场观察。

1. 对当前职业市场的认识：2. 对未来职业市场的预期：3. 对行业发展趋势的看法：七、职业压力与健康状况。

1. 对工作压力的感受：2. 是否有职业倦怠感：3. 是否有职业导致的健康问题：八、职业生活平衡。

1. 是否觉得工作与生活平衡：2. 是否有时间管理困难：3. 是否有工作家庭冲突：以上是一个简单的职业调查问卷模板，可以根据实际情况进行调整和修改。

通过这份问卷，我们可以更全面地了解受访者的职业情况、职业发展意向和职业生活状况，为个人职业规划和职业市场研究提供有力支持。

希望大家在设计和使用职业调查问卷时，能够充分考虑受访者的实际情况，确保问卷的准确性和有效性。

大学生的职业选择（1）各位同学大家好：欢迎大家参加《大学生的职业选择》调研。

本次调研旨在了解影响大学生职业选择的关键要素，为后续开发大学生职业辅导工具和方案提供参考意见。

答案没有对错之分，请根据您的真实情况进行填答。

调研数据皆严格保密，只用于科学研究。

感谢您的支持。

2019年5月第一部分个人信息1. 学号： [填空题] *_________________________________2. 您的性别： [单选题] *○男○女3. 请输入您的出生年份是： [单选题] *○1990○1991○1992○1993○1994○1995○1996○1997○1998○1999○2000○2001○2002○2003○20044. 您的年级： [单选题] *○大一○大二○大三○大四○研究生5. 您的学科是： [填空题] *1).工学；2).理学；3).人文（文学、历史学、哲学、艺术学）；4).社科（经济学、法学、教育学）；5).管理学；6).医学6. 是否是独生子女 [单选题] *○是○不是7. 关于您父亲的情况是1）目前或者退休/失业前的工作单位类型是： [单选题](1)党政机关⑵高等教育单位⑶科研设计单位⑷中初教育单位⑸医疗卫生单位⑹其他事业单位⑺国有企业⑻民营/私营企业⑼三资企业⑽部队 (11)其他(12)不适用2）目前的职业类型是：(1)高级专业人员或高级行政人员；⑵专业人员或中级行政人员；⑶半专业人员或一般行政人员；⑷技术工人；⑸非技术工人或农民；⑹失业；⑺退休；(8)不适用3）最高教育程度是1) 初中以下 2) 高中或中专 3)大学肄业或专科 4)大学本科 5)研究生以上 6）不适用8.关于您母亲的情况是1）目前或者退休/失业前的工作单位类型是： [单选题](1)党政机关⑵高等教育单位⑶科研设计单位⑷中初教育单位⑸医疗卫生单位⑹其他事业单位⑺国有企业⑻民营/私营企业⑼三资企业⑽部队 (11)其他(12)不适用2）目前的职业类型是：(1)高级专业人员或高级行政人员；⑵专业人员或中级行政人员；⑶半专业人员或一般行政人员；⑷技术工人；⑸非技术工人或农民；⑹失业；⑺退休；(8)不适用3）最高教育程度是1) 初中以下 2) 高中或中专 3)大学肄业或专科 4)大学本科 5)研究生以上6）不适用9. 您觉得自己的家庭在社会当中处于什么样的位置？想象一个十级台阶的梯子，最高（第10层）的台阶代表社会地位最高，这个位置的人们拥有最多的钱，受过最高等的教育，有最好的工作等等，而处于梯子最下端（第1层）的人们拥有最少的钱，最低的学历，甚至可能没有工作。

高职生职业成熟调查研究职业关系着一个人生存与发展的人生两大基本问题。

随着人类文明程度的不断提高，职业作为个体实现自我价值和自我超越的平台功能将远远超过生存谋生手段的职能。

职业成熟度是职业成熟的参考点与指标。

随着近几年高校毕业生就业难问题的日益凸显，大学生职业指导的重要性就越来越被广泛认可，职业成熟度研究的相关理论价值和实践意义也逐渐被重视。

当前我国大多数职业成熟度理论和量表都是援引自西方，以西方文化为背景得出的工具和结论不适宜于直接应用在国人身上。

因此，国内群体职业成熟度的测量，必须在国外已有理论的基础上进行量表的本土化。

1、高职生职业成熟度问卷的编制1.1、高职生职业成熟度理论模型构建结合国内外已有的职业成熟度相关理论模型，参考前人结论和推论，采用开放式问卷收集资料，在此基础上构建出适合我国高等职业教育背景下的高职生职业成熟度理论模型。

选取不同高职院校的80名同学进行开放式问卷调查，从中再选取10名学生根据开放式问卷进行访谈。

问卷含三个开放式问题：“一个心态成熟的人，在工作选择和决定时会持有什么样的态度？”、“一个对工作准备充分的人，应该具备哪些能力？”、“要找到自己满意的工作，我们应该在哪些方面提前做好准备？”根据已有文献资料以及开放式问卷和访谈得出的结果，将高职生职业成熟度分为态度和能力两个部分。

1.2、项目初始编制问卷题目主要来源于开放式问卷了解到的高职生对职业成熟度的不同理解，同时参考了日本、韩国和台湾学者等以东方文化为背景的典型职业行为成熟量表中的部分条目，编制了高职生职业成熟度问卷初稿。

问卷初稿经专家讨论修订，进一步明确各项目的意义，然后发放到20名心理学专业学生中进行试测，经修改调整后形成初测问卷。

共有67个题项。

问卷采用Likert五级记分，要求被试将问卷项目所描述的情况与自己真实情况进行比较，依据不同匹配程度进行打分。

5分表示“非常符合”，4分表示“基本符合”，3分表示“不确定”，2分表示“基本不符合”，1分表示“非常不符合”。

大学生职业生涯规划调查问卷大学生的就业一直是大家非常关注的问题，为研究当前大学生对职业生涯规划的了解及职业生涯规划现状，帮助大学生真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向。

我们特设此卷，请大家认真填写，非常感谢您的支持。

学院：年级：专业：性别：请选出符合您的选项（若没有注明多选，则为单选；如选择其他,请在其后注明原因）1、决定选择现在专业的是（）A、自己B、父母C、老师D、亲朋好友E、综合意见确定F、学校调剂2、选择现在专业的依据是（）A、适合自己B、好就业C、听别人说的D、其他（）3、现在所学的专业是否与自己喜欢的职业相关（）A、是B、否4、对于找工作是专业对口的说法，您的观点是（）A、应该专业对口，在工作中发挥自己的专业知识B、找工作尽量专业对口，但不必强求C、专业并不重要，只要工作适合就好D、愿意放弃专业5、您觉得读第二专业对未来就业有什么样的影响（）A、能增加就业机会B、对就业影响不太大C、不清楚6、您现在很清楚自己未来三到五年的学习和工作计划（）A、非常清楚B、清楚C、不太清楚D、没怎么想过7、您有无对自己的课余时间进行安排（）A、总是B、经常C、偶尔D、没有8、您非常清楚自己的能力、性格等方面的优势和劣势（）A、非常清楚B、清楚C、不太清楚D、没怎么想过9、您认为您的优势在哪里（）（多选）A、学习成绩B、专业知识C、实习经历D、考试证书或技能认证E、其他（）10、学校是否开设有与职业生涯规划相关的课程（）A、有，必修课B、有，选修课C、没有D、不太清楚11、如果学校提供培训，您希望得到哪方面的培训（）（多选）A、企业人力资源专家提供的职业规划，就业指导，求职技巧等多方面服务B、成功职业经理人讲座，成功心理学训练课程C、潜能提升课程D、到企业实习锻炼，与更多名企业新人沟通、交流12、您从什么时候开始关注就业（）A、大一B、大二C、大三D、大四E、其他（）13、您的职业知识主要来源于（）A、学校专门开设的职业指导中心B、父母平时与自己谈论以后的工作问题C、来自报纸、杂志和书籍的阅读D、就业相关协会E、其他（）14、您认为哪种人才更容易找到工作（）（多选）A、理学B、管理学C、农学D、医学E、哲学F、法学J、教育学 H、文学 I、工学 J、历史学15、您认为当前就业困难的最主要的原因是（）（多选）A、缺乏实际技巧和经验B、就业期望太高C、就业人数太多D、企业的要求太高E、没有找到适合自己的岗位16、在毕业前，您对目前就业形势和自己未来就业前景如何看待，最担心什么问题（）A、就业压力较大，担心找不到工作B、缺乏清晰地职业规划，没有结合自身情况和市场标准就盲目择业，导致找不到合适的工作C、自身的能力，技能水平不符合企业用人的标准D、没设么担心，自己有能力解决17、您再毕业后打算（）A、读研B、出国C、考公务员D、找工作E、创业F、不清楚18、毕业后如果选择直接就业，您会选择（）A、国营企业B、政府机关C、外资（合资）企业D、私营企业E、自主创业19、您认为为了自己的将来，哪些条件是您会且能去完成的（）（多选）A、英语能力B、计算机知识C、担任学生干部D、成为共产党员E、交际能力F、人际关系网G、专业知识H、实践能力20、按您的标准，考虑就业单位时，您会优先考虑（）A、工资和福利B、工作环境C、个人发展空间D、公司业绩和前景E、公司重视人才的程度21、您认为在找工作时，企业主要看中您的（）（多选）A、专业B、履历C、学历D、个人能力E、学校的知名度F、其他（）22、您觉得应聘时遇到的困难是（）（多选）A、专业知识不够B、缺乏面试技巧C、语言表达能力差D、知识面窄E、担心自己的仪容仪表F、没有工作经验G、对社会部了解 H、社会关系不足答题到此为止，感谢您的参与。

高职生职业成熟度问卷编制1. 引言随着我国高等教育的普及和发展，越来越多的学生进入职业教育阶段，在高职阶段学习和生活的学生逐渐增多。

高职生的职业素养和职业成熟度是高职教育关注的焦点之一。

然而，目前尚缺乏高职生职业成熟度的评估工具，这一问题越来越受到教育领域的关注。

因此，本文旨在编制一份高职生职业成熟度问卷，以便对高职生的职业成熟度进行评估。

2. 理论背景职业成熟度是指个体能够根据自己的职业需求、兴趣等因素，对职业发展和职业规划进行全面而有效的判断和选择的能力。

在高职生的职业教育过程中，职业成熟度的培养是教育的重要目标之一。

其中，对职业成熟度的评估是职业教育中不可或缺的一步。

目前，职业成熟度的评估经常采用问卷的形式进行调查和测量。

问卷是一种结构化的调查工具，可以通过定义变量、属性和变量间的关系以及选项等方式收集数据。

3. 编制问卷的步骤3.1 问卷设计思路确定高职生职业成熟度问卷的设计应该与高职生的特点和职业教育的目标相适应。

根据职业成熟度的指标，包括自我认识、职业意识、职业能力、职业规划等要素，设计出合理的问卷题目和选项。

3.2 问卷样式的选择问卷样式应该使高职生能够清晰明了地理解问题和选项的含义。

根据实际调查需要，文本型和图表型可以互为补充。

在选择问卷样式的同时，也要注意减少题目和选项的数量，方便高职生参与调查。

3.3 问卷试题的编制在编制试题时，首先要确定试题类型，包括单项选择、多项选择、填空题等。

在设计试题时，应注意试题的连贯性、完整性和逻辑性，确保高职生可以清楚地回答试题。

3.4 问卷的有效性与可靠性问卷的有效性和可靠性是评价高职生职业成熟度问卷的重要指标。

问卷的有效性是指问卷能够准确地反映高职生职业成熟度水平；问卷的可靠性是指问卷反映结果的稳定性和一致性。

因此，在编制问卷时，应该进行有效性和可靠性的检验和评估。

4. 总结本文针对高职生职业成熟度评估的需要，编制了一份问卷，并对问卷的设计、样式、试题和有效性与可靠性进行了说明。

大学生职业意象调查问卷亲爱的同学：你好！随着我国高等教育进入大众化阶段，大学生就业问题日益突出，相信你也感受到了就业的严峻和压力。

本问卷旨在了解大学生对未来职业的期望和忧虑，调查以无记名的方式进行。

感谢您的支持与配合！武汉工程大学高等教育研究所【答题方法】根据实际情况，在相应的“□”内划“√”。

一、个人信息1．年龄：_______性别：男□女□2．专业：文科类□理工类□3．学历：本科□硕士研究生□4．家庭居住地：城市□农村□5．现就读学校的性质：重点学校（如“985”、“211”）□普通学校□6．年级：大一□大二□大三□大四□研一□研二□研三□7．家庭平均月收入：2000元以下□2000-4000元□4000-6000元□6000元以上□二、【答题方法】下面的句子都是关于职业的各种描述。

请仔细阅读，并就每种说法与你的职业观念进行比较，在相应的空格下上划“√”。

题项完全符合较符合不确定较不符合完全不符合1.我希望将来的工作能有好的发展前景。

2.我希望将来的工作能充分发挥我的专业特长。

3.我希望在将来的工作中能通过自己一步步的努力升职加薪。

4.我希望在将来的工作中付出与回报成正比。

5.我希望将来的工作能实现我的职业理想。

6.我希望将来的工作是开发和设计新产品。

7.我希望将来的工作需要我解决复杂的、有挑战性的问题。

8.我希望将来的工作需要我应付从未碰到过的新问题。

9.我希望能够从工作中获得新经验。

10.我希望通过工作羽翼丰满之后能创业。

11.我希望将来的工作能给我机会做我喜欢的事情。

12.我希望将来的工作中能决定如何开展自己的工作。

13.我希望将来的工作自主性大，不受约束。

14.我希望将来的工作能得到许多人的尊重与羡慕。

15.我希望将来我所从事的工作有较高社会地位。

16.我希望将来能回家乡工作。

17.我希望将来的工作地点离家较近。

18.我希望将来的工作是公务员、教师、国企、事业单位等比较稳定的工作。

19.我希望将来的工作能在大城市（如北京、上海、广州、武汉等）。

大学生自尊与生涯成熟度的关系研究：职业决策自我效能感的中介作用指导语：请仔细阅读下列每个陈述，并说明你对每项的认可程度，对相应的选项进行选择。

1. 性别 [单选题] *○男○女2. 是否是独生子女 [单选题] *○是○否3. 家庭出生 [单选题] *○城市○农村4. 对自己目前的专业是否满意 [单选题] *○非常满意○基本满意○不满意○非常不满意5. 我认为自己是个有价值的人，至少与别人不相上下 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意6. 我觉得我有许多优点 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意7. 总的来说，我倾向于认为自己是一个失败者 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意8. 我做事可以做得和大多数人一样好 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意9. 我觉得自己没有什么值得自豪的地方(量表题) [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意10. 我对自己持有一种肯定的态度 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意11. 整体而言，我对自己感到满意 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意12. 我希望我能为自己赢得更多尊重 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意13. 有时我的确感到自己没用了 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意14. 我有时认为自己一无是处 [单选题] *○非常不同意○不同意○同意○非常同意15. 我想到要决定自己的未来，就很烦恼。

[单选题] *○完全不符合○大部分不符合○部分符合，部分不符合○大部分符合○完全符合16. 对于未来的发展，我有自己的规划和准备。

[单选题] *○完全不符合○大部分不符合○部分符合，部分不符合○大部分符合○完全符合17. 选择何种工作不重要，只要薪水高就好。

[单选题] *○完全不符合○大部分不符合○部分符合，部分不符合○大部分符合○完全符合18. 我会和学长、同学、朋友讨论有关考研或未来工作的事情。