部编版语文九年级上册第三单元全部课件

主旨归纳
重点赏析
首联写贾谊三年谪官，落得“万古”留悲，一个“悲”字，直贯篇末，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。作者明写贾谊，实则是在暗寓自身迁谪。颔联描绘出了一幅古宅萧条冷落，秋草衰枯，寒林空寂，日斜人去的凄凉之景。颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，同时借用贾谊写赋吊屈原的典故，用湘水无情
地日夜流逝，来抒发作者对前贤的深切同情和内心的无限愤懑之情。尾联写暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势。末句作者用与贾谊对话的方式，既表达对贾谊悲惨身世的感慨，同时也衬托出自己抑郁悲凉、痛苦无奈的心境。
作者简介
左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
诗歌解读
贬官。
这里指韩愈的谏书《论佛骨表》。
早晨上奏。
皇帝的宫殿，这里指皇帝。
泛指路途遥远。
指皇帝。
岂肯、哪能。
应该有所打算。
指岭南。
重点赏析
课外古诗词诵读
诗词课题总览
《月夜忆舍弟》/杜甫 《长沙过贾谊宅》/刘长卿 《左迁至蓝关示侄孙湘》/韩愈 《商山早行》/温庭筠
月夜忆舍弟 杜 甫
月夜忆舍弟 【唐】杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人。杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被世人尊为“诗圣”。他的诗具有丰富的社会内容，广泛而深刻地反映了当时的历史面貌。因此被称为“诗史”。有《杜工部集》传世。

同“嘱”，嘱托。 连词，来。
刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
规模。
代词，指重修岳阳楼一事。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事 译 业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规 文 模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文
章来记述这件事。
指示代词，那。 胜景，美景。胜，美好。诵读技巧：用轻快的语调读 Nhomakorabea喜悦的心情。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何 时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十 五日。
结合注释，读通大意。
公元1044年。庆历，宋仁宗
作者简介
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（现在苏州吴中 区）人，北宋政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”，世称 “范文正公”。两岁丧父，和母亲随继父（为小官吏）四处迁徙。 26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用(为他 鸣不平的欧阳修等人也被贬放)。庆历元年（1041），任陕西经 略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯， 当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”的话。庆历三 年（1043），任参知政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所 不容，遂外放任州、邓州、杭州、青州等地知州。他以六十四岁 的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世 和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外 化。有《范文正公文集》传世。 （谥 shì，古代帝王或大官死后评给的称号。）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，
水势浩大的样子。 宽阔无边。际涯，边际。

文章感知
1.用简洁的话概括课文内容。
独往湖心亭看雪 湖心亭偶遇佳客
2.叙事是本文的线索，请在文中找出记叙的要素。
时间：崇祯五年十二月，大雪三日之后的更定时分。 地点：西湖的湖心亭。 人物：作者张岱，两“客此”的金陵人（舟子、小 童）。 事件：看雪；奇遇。
3.再读课文，概括段落大意。
第一段：点明看雪的年月、地点、环境。 第二段： ①看雪的具体时间，描写所见西湖雪景； ②亭中会客经过； ③借舟子之口，抒发感慨。
下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心
亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而
已。
译文：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西 湖边。大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声 音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着船，裹 着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 （湖面上）冰花周围弥漫着白气，天和云和山和水， 天色湖光全是白皑皑的。湖上的影子，只有西湖长 堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭的一点轮廓， 和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
板书设计
环 境 ： 湖中人鸟声俱绝
全景——广漠 （—渺小 （小）
景 对
湖心亭看雪
比
记叙 议论 抒情
人 拉余同饮
炉旺酒沸
（热）（巧遇知己）
抒发：怀恋之情 隐逸之趣
拓展提升
江雪
（唐）柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
描写手法 《湖心亭看雪》 白描
文言文积累
1.古今异义
（1）余强饮三大白而别
古义：古人斟酒时用的酒杯，这里代指酒。
今义：白色
（2）是日更定矣
古义：古代夜间的计时单位，一夜分为五 更，每更约两小时。
今义：更加；变更

诗歌主旨
本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的 悲愤和痛苦，抒发自己怀才不遇的愤懑之情，对不合理的社会现 实进行了强烈悲苦命运，借古伤今
沙 过
颔联：萧条冷落，景仰向慕
贾 谊
颈联：运用典故，极尽感伤
悲 愤 痛 苦
宅
尾联：独立风中，设问自怜
课堂练习
理解性默写
4.赏析“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知”两句。 颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊
的痴心。诗人溯古思今，把自己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起， 从而深化了咏叹的主题。 5.这首诗流露了诗人怎样的情感？请简要概括。
表达了对贾谊的同情，对汉文帝的指责，对自身际遇的慨叹，对当今 统治者的不满。
译文：汉文帝重才却对他如此情薄，湘江水无意凭吊有谁知他的痴心？
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
译文：寂寞凄冷的深山里落叶纷纷， 可怜你不知因何天涯飘零！
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
首联点出本诗诗眼“悲”，奠定全篇的感情基调。作者借贾 谊政治失意，抑郁而死，留下千古悲怆忧愤，表现自己迁谪的悲 苦命运。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
颔联围绕题目中的“过”字展开描写。“秋草” “寒林” “人去” “日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色。在这样 的氛围中，诗人还去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹之情， 油然而生。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
颈联从贾谊的见疏，隐隐联系到自己。一个“犹”字，号称 “有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，昏聩无能的唐 代宗，对刘长卿更谈不上恩遇；刘长卿的一贬再贬，沉沦坎坷， 也就是必然了。这就是所谓“言外之意”。反语和双关的巧妙运 用，极尽诗人的感伤之情。