陈腊英
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有一种生命会像历经狂风暴雨后的花瓣，开得更加骄傲绚烂。
她，便是如此。
她是大城镇中心小学的年轻教师陈腊英。
用她自己的话说：每个生命都是奇迹。
但只有感悟、感动着这种奇迹的人才能再创造奇迹！她的生命，就是一个传奇——当很多人都在抱怨生活给予我们的不够多，抱怨自己的收入不够高的时候，她却一直在为自己又能欢喜活着、又能积极工作而雀跃欢呼！她没有惊天动地的大事迹，但她就是十里八村的“孝顺孩子”；是老师和学生们眼中的“好老师”；是亲戚朋友眼中欢快善良的“天使”。
她以一个女子最骄傲最美丽的姿态努力绽放着生命的激情和活力。
她爱工作、爱生活、爱朋友、爱家人、也爱自己，她爱所有她能给予关怀和鼓励的人......
她三岁丧父；四岁是村里人人皆知的“小小放牛娃”；六岁，给弟弟洗尿布，照顾母亲坐月子；七岁，用她稚嫩的肩膀给亡父立了一块墓碑；十八岁，她当了一名小学老师，让那个贫穷落后乡村小学校取得了建校以来的最好成绩......
这些，都还不是传奇。
正当她花样年华，事业进取，一场肾病危及生命——可为了工作、为了她深深热爱的讲台和孩子们，她一次次晕倒在讲台；她被学校强制性停课去住院治疗，她住院又要求出院，带病坚持上课持续近四年之久！
然而，她的年轻与热情终究敌不过工作的劳累和病痛的折磨。
她的病情恶化到每周必须做两到三次的血液透析才能维持生命。
她一次次被背着去做血透、一次次被抢救，身体和心理的压力似乎到了常人所能够承受的极限！如果等不到匹配的肾脏移植，生命随时可能终结。
在她家人几次收到医院的“病危通知书”后，她甚至写下遗嘱：要把给她治病的钱留给学校，去帮助那些家庭困难的孩子；她拜托记者帮忙联系深圳红十字捐赠协会，准备把自己有用的脏器捐献出去。
她说：“如果我的肝脏能让一个绝望的病人重获新生、如果我的眼睛能给一个黑暗的世界带来光明、如果我的心脏能让另一个人的脉搏健康跳动……那么，我将依然活着！”是，即便是死，她也要努力让她的生命闪烁最后的光芒！
为了挽救这个年轻的生命、为了让一位好教师能够在讲台续写传奇，她所在学校和全市教育系统都曾为她捐款献爱心——听说当时她带的那个班的孩子为了筹钱给他们的老
师治病，每天放学后他们都会去拾破烂、捡矿泉水瓶……
为着这份感动和责任，她曾把“活着”作为自己最大的人生目标。
纵然生死相逼，绝不向命运低头。
在她经历了一台医生都以为是“失败”的肾移植手术之后，表现得尤为坚强。
她凭着对生命的无限热爱、对众人的无限感恩活了下来，创造了医学上属于十万分之一的生命奇迹。
康复后的她很快就重回校园，积极投入工作。
她永不绝望，更不会沉湎于悲伤。
现在的她不仅仅是传播知识的好老师，更是一个传递阳光与关爱的人。
不管走到哪儿，她都是“正能量”——她能给许多身患重病的人冲淡悲伤、赶走绝望。
她是数十位重症病人的“力量天使”，她告诉他们要对未来和健康充满自信和期待：还有什么比“现身说法”更能感染人的力量？她曾给灰埠中学毛老师的外甥传去她的《抗病魔日志》，给予安慰和鼓励，告诉他要积极配合治疗、等待肾移植；她受人邀约赶到百里之外去看望献肾救子的华林老人何伯伯，受老人之托联系上他的儿子，和他一起共享新生的喜悦和对未来美好的期盼；在广州她认识了一个几乎绝望、想要放弃治疗的男子，给予他微薄的经济帮助和强大的精神鼓励——如今，他已经有了自己的发廊，正在积极筹钱等待着肾移植。
他说：等他康复以后，第一时间就要到江西来看她；还有河南郑州的一个小弟弟，在献血时发现自己有肝炎之后，竟然得了抑郁症，几度想要自杀，为此她打了数百个长途电话，并答应有时间就去看他……他们都说，在她身上能感受到生命的美好、能看到人性的光芒。
是的，如果爱是一道光芒，她正在无限量将它放大！
她还是南昌监狱的特殊“帮教”，至今和一名杀人犯保持着联系，写信并探望，给予重新做人的信心和勇气。
有时候，为了能让他们安心改造，她还要去帮忙寻找他们的家人。
曾经有一次，一个犯人的老婆和孩子来找她，她给他孩子买了学习用的本子和笔，并把自己当时所有的家当800元交给那对落难的母子。
甚至几天之后他们离开时，她还跑到房东那里借了两百块钱给他们作路费——那个犯人知道后，决定要为她终生吃素、为她虔诚祈福……她去做帮教从没问过报酬，她说自己只是在积极地做善事，通过帮助这些人，她只想证明：自己绝不是这个世上最弱小的一个！
她现在的工作是大城镇小学支部的通讯员，同时还担任着学校六年级一个班（72个
孩子）的语文教学。
为了不放弃任何一个孩子，她会特别留意那些性格内向孤僻、学习困难、家庭情况特殊的孩子，她利用周末的时间带他们进行户外学习、和他们一起爬山、一起游戏，给他们创造一个轻松舒畅的自然环境、激发他们的学习兴趣和表现能力，使他们尽快融入集体。
她还利用放学后的自由活动时间，邀请孩子们到家里来，和他们聊天、陪他们玩耍——孩子们很容易因为热爱一个老师而爱上她的课堂。
在孩子眼里，她不仅仅是一位博学的老师、有时还是一位温柔的母亲、有时又是一个可爱的大姐姐、是孩子们知心的好朋友。
为了帮助班上一个叫张进锋的孩子（是六年级转学进来的新生），她倾注了亲人般的爱心。
这个孩子转学之前的学习成绩很不错，可是到了新学校以后性格变得很孤僻，上课从不发言、课后没有朋友。
经打听才知道因为孩子的父母都在砖窑厂做苦力，大字不识，根本不能帮孩子检查作业、背书，甚至连考试过后的试卷也看不明白。
陈腊英老师知道后，悄悄找到这个孩子，主动要求做他的“临时妈妈”，代替他的家长关心照顾他，并帮助他学习，给他检查作业、背书、指导他看课外书……为了让他感受家的温馨，她还把孩子带到家里去，陪他玩、陪他做游戏。
有好吃的，也让他第一个品尝。
很快，她就成了他在新学校的第一个朋友。
每次他有什么困难和苦恼总是第一个给她发短信倾诉或传纸条寻求帮助。
孩子的成绩突飞猛进，老师的脸上也舒展了笑容。
这样的事例还有很多很多……
孩子们在日记里、作文中常常会把她称作“天使”、比作“仙女”，她告诉他们：让老师美丽着的，是一颗心——一颗热爱生活、热爱工作的心，一颗热情奔腾的心，一颗永不疲倦的爱己和爱他人之心。
她还在讲台上奉献青春，她还在向更多人传递她的正能量。
她的微笑和善良惠及身边的每一个，她教会别人快乐生活、热情工作、友善助人。
她的事迹是平凡中的真实、渺小中的伟大。
她的自信、热情、善良、真诚和活力、欢乐、顽强和坚持，她对待生活、对待工作、对待人生的态度改变了自己的命运，也影响了很多人。
她还在努力让自己的生命绽放成一朵绚烂的奇葩，她的生命多么灿烂啊！。
