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实验:参数估计与假设检验的SPSS过程
一、实验目的与要求
1.熟悉区间估计的概念与操作方法
2.熟练掌握T检验的SPSS操作
3.学会利用T检验方法解决身边的实际问题
4. 学会对运行结果进行统计分析说明。

二、实验原理
1.参数估计的基本原理
参数估计就是利用样本信息去估计未知的总体参数,基本原理包括极大似然原理及最大二乘估计原理等。

2.假设检验的基本原理
假设检验的基本思路是先对总体特征做出某种假设,然后利用样本提供的信息去验证前面提出的假设是否成立。

如果样本数据不能充分证明和支持假设的
成立,则在一定的概率条件下,应拒绝该假设;反之,如果样本数据不能充分证
明和支持假设是不成立的,则不能推翻原假设。

小概率事件原理是假设检验的基
本原理。

三、实验内容与步骤
分析某班级学生的高考数学成绩是否存在性别上的差异。

(显著性水平为0.01)
数据如表所示:
某班级学生的高考数学成绩
性别数学成绩
男(n=18)85 89 75 58 86 80 78 76 84 89 99 95 82 87 60 85 75 80
女(n=12)92 96 86 83 78 87 70 65 70 65 70 78 72 56
(1)对题目的分析:
(2)数据组织:
(3) 主要设置步骤:
(4)主要结果及分析:
1分析方法:对两组数据正态性检验,所以采取独立样本T检验
2组织数据,根据表格,在spss数据文件中建立两个变量,分别为“性别”“数学成绩”,度量标准分别为“名义”“度量”,变量“品种”的值标签为;a-品种A,b-品种B,录入数据后保存文件命名为“数学成绩”。

3主要设置步骤
设置独立样本T检验。