天津市西青区2019-2020学年中考二诊数学试题含解析

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天津市西青区2019-2020学年中考二诊数学试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.如图,为了测量河对岸l 1上两棵古树A 、B 之间的距离,某数学兴趣小组在河这边沿着与AB 平行的直线l 2上取C 、D 两点,测得∠ACB =15°,∠ACD =45°,若l 1、l 2之间的距离为50m ,则A 、B 之间的距离为( )A .50mB .25mC .(50﹣503)mD .(50﹣253)m 2.小明早上从家骑自行车去上学,先走平路到达点A ,再走上坡路到达点B ,最后走下坡路到达学校,小明骑自行车所走的路程s (单位:千米)与他所用的时间t (单位:分钟)的关系如图所示,放学后,小明沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致,下列说法:①小明家距学校4千米;②小明上学所用的时间为12分钟;③小明上坡的速度是0.5千米/分钟;④小明放学回家所用时间为15分钟. 其中正确的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,如果AD=1,BD=3,那么由下列条件能够判断DE ∥BC 的是( )A .31DE BC =B .DE 1BC 4= C .31AE AC =D .AE 1AC 4= 4.某共享单车前a 公里1元,超过a 公里的,每公里2元,若要使使用该共享单车50%的人只花1元钱,a 应该要取什么数( )A .平均数B .中位数C .众数D .方差5.若二次函数y=-x 2+bx+c 与x 轴有两个交点(m ,0),(m-6,0),该函数图像向下平移n 个单位长度时与x 轴有且只有一个交点,则n 的值是( )A.3 B.6 C.9 D.366.实数a在数轴上的位置如图所示,则22(4)(11)a a---化简后为()A.7 B.﹣7 C.2a﹣15 D.无法确定7.关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,则q的取值范围是( ) A.q<16 B.q>16C.q≤4D.q≥48.如图,在⊙O中,弦BC=1,点A是圆上一点,且∠BAC=30°,则»BC的长是( )A.πB.13πC.12πD.16π9.二次函数y=﹣12(x+2)2﹣1的图象的对称轴是()A.直线x=1 B.直线x=﹣1 C.直线x=2 D.直线x=﹣210.在下列各平面图形中,是圆锥的表面展开图的是( )A.B.C.D.11.如图是由四个相同的小正方形组成的立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.12.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,则△DEF 的面积与△BAF的面积之比为()A .3:4B .9:16C .9:1D .3:1二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.下面是甲、乙两人10次射击成绩(环数)的条形统计图,通常新手的成绩不太确定,根据图中的信息,估计这两人中的新手是_____.14.已知关于x 的一元二次方程(k ﹣5)x 2﹣2x+2=0有实根,则k 的取值范围为_____.15.如图,二次函数y=ax 2+bx+c(a≠0)的图象与x 轴相交于点A 、B ,若其对称轴为直线x=2,则OB –OA 的值为_______.16.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB 斜边OA 的中点D ,且与直角边AB 相交于点C .若点A 的坐标为(,4),则△AOC 的面积为 .17.一个圆锥的母线长15CM.高为9CM.则侧面展开图的圆心角________。

18.如图,Rt ABC ∆中,01590,15,tan 8C BC A ∠===,则AB = __________.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)如图,已知等边△ABC ,AB=4,以AB 为直径的半圆与BC 边交于点D ,过点D 作DE ⊥AC ,垂足为E ,过点E 作EF ⊥AB ,垂足为F ,连接FD .(1)求证:DE 是⊙O 的切线;(2)求EF 的长.20.(6分)如图,AB为圆O的直径,点C为圆O上一点,若∠BAC=∠CAM,过点C作直线l垂直于射线AM,垂足为点D.(1)试判断CD与圆O的位置关系,并说明理由;(2)若直线l与AB的延长线相交于点E,圆O的半径为3,并且∠CAB=30°,求AD的长.21.(6分)“六一”儿童节前夕,某县教育局准备给留守儿童赠送一批学习用品,先对红星小学的留守儿童人数进行抽样统计,发现各班留守儿童人数分别为6名,7名,8名,10名,12名这五种情形,并绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(1)该校有_____个班级,补全条形统计图;(2)求该校各班留守儿童人数数据的平均数,众数与中位数;(3)若该镇所有小学共有60个教学班,请根据样本数据,估计该镇小学生中,共有多少名留守儿童.22.(8分)如图,已知抛物线的顶点为A(1,4),抛物线与y轴交于点B(0,3),与x轴交于C、D两点.点P是x轴上的一个动点.求此抛物线的解析式;求C、D两点坐标及△BCD的面积;若点P在x轴上方的抛物线上,满足S△PCD=12S△BCD,求点P的坐标.23.(8分)已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的⊙O交AB于点D,E为»BD的中点.求证:∠ACD=∠DEC;(2)延长DE、CB交于点P,若PB=BO,DE=2,求PE的长24.(10分)由于雾霾天气对人们健康的影响,市场上的空气净化器成了热销产品.某公司经销一种空气净化器,每台净化器的成本价为200元.经过一段时间的销售发现,每月的销售量y(台)与销售单价x (元)的关系为y=﹣2x+1.(1)该公司每月的利润为w元,写出利润w与销售单价x的函数关系式;(2)若要使每月的利润为40000元,销售单价应定为多少元?(3)公司要求销售单价不低于250元,也不高于400元,求该公司每月的最高利润和最低利润分别为多少?25.(10分)“绿水青山就是金山银山”的理念已融入人们的日常生活中,因此,越来越多的人喜欢骑自行车出行.某自行车店在销售某型号自行车时,以高出进价的50%标价.已知按标价九折销售该型号自行车8辆与将标价直降100元销售7辆获利相同.求该型号自行车的进价和标价分别是多少元?若该型号自行车的进价不变,按(1)中的标价出售,该店平均每月可售出51辆;若每辆自行车每降价20元,每月可多售出3辆,求该型号自行车降价多少元时,每月获利最大?最大利润是多少?26.(12分)(问题发现)(1)如图(1)四边形ABCD中,若AB=AD,CB=CD,则线段BD,AC的位置关系为;(拓展探究)(2)如图(2)在Rt△ABC中,点F为斜边BC的中点,分别以AB,AC为底边,在Rt△ABC外部作等腰三角形ABD和等腰三角形ACE,连接FD,FE,分别交AB,AC于点M,N.试猜想四边形FMAN 的形状,并说明理由;(解决问题)(3)如图(3)在正方形ABCD中,AB=22,以点A为旋转中心将正方形ABCD旋转60°,得到正方形AB'C'D',请直接写出BD'平方的值.27.(12分)我们来定义一种新运算:对于任意实数x、y,“※”为a※b=(a+1)(b+1)﹣1.(1)计算(﹣3)※9(2)嘉琪研究运算“※”之后认为它满足交换律,你认为她的判断(正确、错误)(3)请你帮助嘉琪完成她对运算“※”是否满足结合律的证明.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.C【解析】【分析】如图,过点A作AM⊥DC于点M,过点B作BN⊥DC于点N.则AM=BN.通过解直角△ACM和△BCN 分别求得CM、CN的长度,则易得AB =MN=CM﹣CN,即可得到结论.【详解】如图,过点A作AM⊥DC于点M,过点B作BN⊥DC于点N.则AB=MN,AM=BN.在直角△ACM中,∵∠ACM=45°,AM=50m,∴CM=AM=50m.在直角△BCN中,∵∠BCN=∠ACB+∠ACD=60°,BN=50m,∴CN=503tan603BN==︒(m),∴MN=CM﹣CN=50﹣503(m).则AB=MN=(50﹣503)m.故选C.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用.解决此问题的关键在于正确理解题意的基础上建立数学模型,把实际问题转化为数学问题.2.C【解析】【分析】从开始到A是平路,是1千米,用了3分钟,则从学校到家门口走平路仍用3分钟,根据图象求得上坡(AB 段)、下坡(B到学校段)的路程与速度,利用路程除以速度求得每段所用的时间,相加即可求解.【详解】解:①小明家距学校4千米,正确;②小明上学所用的时间为12分钟,正确;③小明上坡的速度是210.283-=-千米/分钟,错误;④小明放学回家所用时间为3+2+10=15分钟,正确;故选:C.【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.需注意计算单位的统一.3.D【解析】如图,∵AD=1,BD=3,∴AD1 AB4=,当AE1AC4=时,AD AEAB AC=,又∵∠DAE=∠BAC,∴△ADE∽△ABC,∴∠ADE=∠B,∴DE∥BC,而根据选项A、B、C的条件都不能推出DE∥BC,故选D.4.B【解析】解:根据中位数的意义,故只要知道中位数就可以了.故选B.5.C【解析】【分析】设交点式为y=-(x-m)(x-m+6),在把它配成顶点式得到y=-[x-(m-3)]2+1,则抛物线的顶点坐标为(m-3,1),然后利用抛物线的平移可确定n的值.【详解】设抛物线解析式为y=-(x-m)(x-m+6),∵y=-[x2-2(m-3)x+(m-3)2-1]=-[x-(m-3)]2+1,∴抛物线的顶点坐标为(m-3,1),∴该函数图象向下平移1个单位长度时顶点落在x轴上,即抛物线与x轴有且只有一个交点,即n=1.故选C.【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.6.C【分析】根据数轴上点的位置判断出a﹣4与a﹣11的正负,原式利用二次根式性质及绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【详解】解:根据数轴上点的位置得:5<a<10,∴a﹣4>0,a﹣11<0,则原式=|a﹣4|﹣|a﹣11|=a﹣4+a﹣11=2a﹣15,故选:C.【点睛】此题考查了二次根式的性质与化简,以及实数与数轴,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.A【解析】∵关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,∴△>0,即82-4q>0,∴q<16,故选 A.8.B【解析】【分析】连接OB,OC.首先证明△OBC是等边三角形,再利用弧长公式计算即可.【详解】解:连接OB,OC.∵∠BOC=2∠BAC=60°,∵OB=OC,∴△OBC是等边三角形,∴OB=OC=BC=1,∴»BC的长=6011803ππ⋅⋅=,故选B.考查弧长公式,等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,属于中考常考题型.9.D【解析】【分析】根据二次函数顶点式的性质解答即可.【详解】∵y=﹣12(x+2)2﹣1是顶点式,∴对称轴是:x=-2,故选D.【点睛】本题考查二次函数顶点式y=a(x-h)2+k的性质,对称轴为x=h,顶点坐标为(h,k)熟练掌握顶点式的性质是解题关键.10.C【解析】【分析】结合圆锥的平面展开图的特征,侧面展开是一个扇形,底面展开是一个圆.【详解】解:圆锥的展开图是由一个扇形和一个圆形组成的图形.故选C.【点睛】考查了几何体的展开图,熟记常见立体图形的展开图的特征,是解决此类问题的关键.注意圆锥的平面展开图是一个扇形和一个圆组成.11.B【解析】【分析】根据俯视图是从上往下看的图形解答即可.【详解】从上往下看到的图形是:.故选B.本题考查三视图的知识,解决此类图的关键是由三视图得到相应的立体图形.从正面看到的图是正视图,从上面看到的图形是俯视图,从左面看到的图形是左视图,能看到的线画实线,被遮挡的线画虚线. 12.B【解析】【分析】可证明△DFE∽△BFA,根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得出答案.【详解】∵四边形ABCD为平行四边形,∴DC∥AB,∴△DFE∽△BFA,∵DE:EC=3:1,∴DE:DC=3:4,∴DE:AB=3:4,∴S△DFE:S△BFA=9:1.故选B.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.甲.【解析】【分析】根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定,方差越大,数据不稳定,则为新手.【详解】∵通过观察条形统计图可知:乙的成绩更整齐,也相对更稳定,∴甲的方差大于乙的方差.故答案为:甲.【点睛】本题考查的知识点是方差,条形统计图,解题的关键是熟练的掌握方差,条形统计图.14.1152k k≤≠且【解析】【分析】若一元二次方程有实根,则根的判别式△=b2-4ac≥0,且k-1≠0,建立关于k的不等式组,求出k的取值范围.解:∵方程有两个实数根,∴△=b 2-4ac=(-2)2-4×2×(k-1)=44-8k≥0,且k-1≠0,解得:k≤112且k≠1, 故答案为k≤112且k≠1. 【点睛】此题考查根的判别式问题,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.15.4【解析】试题分析:设OB 的长度为x ,则根据二次函数的对称性可得:点B 的坐标为(x+2,0),点A 的坐标为(2-x ,0),则OB-OA=x+2-(x-2)=4.点睛:本题主要考查的就是二次函数的性质.如果二次函数与x 轴的两个交点坐标为(1x ,0)和(2x ,0),则函数的对称轴为直线:x=122x x .在解决二次函数的题目时,我们一定要注意区分点的坐标和线段的长度之间的区别,如果点在x 的正半轴,则点的横坐标就是线段的长度,如果点在x 的负半轴,则点的横坐标的相反数就是线段的长度.16.2【解析】解:∵OA 的中点是D ,点A 的坐标为(﹣6,4),∴D (﹣1,2),∵双曲线y=经过点D ,∴k=﹣1×2=﹣6,∴△BOC 的面积=|k|=1.又∵△AOB 的面积=×6×4=12, ∴△AOC 的面积=△AOB 的面积﹣△BOC 的面积=12﹣1=2.17.288°【解析】【分析】母线长为15cm ,高为9cm ,由勾股定理可得圆锥的底面半径;由底面周长与扇形的弧长相等求得圆心角.【详解】解:如图所示,在Rt △SOA 中,SO=9,SA=15; 则:2222r=159AO SA SO =-=-设侧面属开图扇形的国心角度数为n ,则由2180n l r ππ=得n=288° 故答案为:288°. 【点睛】本题利用了勾股定理,弧长公式,圆的周长公式和扇形面积公式求解.18.17【解析】∵Rt △ABC 中,∠C=90°,∴tanA=BC AC , ∵1515,tan 8BC A ==,∴AC =8, ∴22BC AC +=17,故答案为17.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19. (1)见解析;(2)332. 【解析】【分析】(1)连接OD ,根据切线的判定方法即可求出答案;(2)由于OD ∥AC ,点O 是AB 的中点,从而可知OD 为△ABC 的中位线,在Rt △CDE 中,∠C =60°,CE =12CD =1,所以AE =AC−CE =4−1=3,在Rt △AEF 中,所以EF =AE•sinA =3×sin60°33【详解】(1)连接OD ,∵△ABC是等边三角形,∴∠C=∠A=∠B=60°,∵OD=OB,∴△ODB是等边三角形,∴∠ODB=60°∴∠ODB=∠C,∴OD∥AC,∴DE⊥AC∴OD⊥DE,∴DE是⊙O的切线(2)∵OD∥AC,点O是AB的中点,∴OD为△ABC的中位线,∴BD=CD=2在Rt△CDE中,∠C=60°,∴∠CDE=30°,∴CE=12CD=1∴AE=AC﹣CE=4﹣1=3在Rt△AEF中,∠A=60°,∴33【点睛】本题考查圆的综合问题,涉及切线的判定,锐角三角函数,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的性质,本题属于中等题型.20.(1)CD与圆O的位置关系是相切,理由详见解析;(2) AD=92.【解析】【分析】(1)连接OC,求出OC和AD平行,求出OC⊥CD,根据切线的判定得出即可;(2)连接BC,解直角三角形求出BC和AC,求出△BCA∽△CDA,得出比例式,代入求出即可.【详解】(1)CD与圆O的位置关系是相切,理由是:连接OC,∵OA=OC,∴∠OCA=∠CAB,∵∠CAB=∠CAD,∴∠OCA=∠CAD,∴OC∥AD,∵CD⊥AD,∴OC⊥CD,∵OC为半径,∴CD与圆O的位置关系是相切;(2)连接BC,∵AB是⊙O的直径,∴∠BCA=90°,∵圆O的半径为3,∴AB=6,∵∠CAB=30°, ∴133332BC AB AC BC ====,, ∵∠BCA=∠CDA=90°,∠CAB=∠CAD ,∴△CAB ∽△DAC ,∴,AC AB AD AC= ∴3333AD =, ∴92AD =. 【点睛】本题考查了切线的性质和判定,圆周角定理,相似三角形的性质和判定,解直角三角形等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.21.(1)16;(2)平均数是3,众数是10,中位数是3;(3)1.【解析】【分析】(1)根据有7名留守儿童班级有2个,所占的百分比是2.5%,即可求得班级的总个数,再求出有8名留守儿童班级的个数,进而补全条形统计图;(2)将这组数据按照从小到大排列即可求得统计的这组留守儿童人数数据的平均数、众数和中位数; (3)利用班级数60乘以(2)中求得的平均数即可.【详解】解:(1)该校的班级数是:2÷2.5%=16(个).则人数是8名的班级数是:16﹣1﹣2﹣6﹣2=5(个).条形统计图补充如下图所示:故答案为16;(2)每班的留守儿童的平均数是:(1×6+2×7+5×8+6×10+2×2)÷16=3 将这组数据按照从小到大排列是:6,7,7,8,8,8,8,8,10,10,10,10,10,10,2,2.故这组数据的众数是10,中位数是(8+10)÷2=3.即统计的这组留守儿童人数数据的平均数是3,众数是10,中位数是3;(3)该镇小学生中,共有留守儿童60×3=1(名).答:该镇小学生中共有留守儿童1名.【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.也考查了平均数、中位数和众数以及用样本估计总体.22. (1)y=﹣(x ﹣1)2+4;(2)C (﹣1,0),D (3,0);6;(3)P (1+2,32),或P (1﹣2,32) 【解析】【分析】(1)设抛物线顶点式解析式y=a (x-1)2+4,然后把点B 的坐标代入求出a 的值,即可得解; (2)令y=0,解方程得出点C ,D 坐标,再用三角形面积公式即可得出结论;(3)先根据面积关系求出点P 的坐标,求出点P 的纵坐标,代入抛物线解析式即可求出点P 的坐标.【详解】解:(1)、∵抛物线的顶点为A (1,4),∴设抛物线的解析式y=a (x ﹣1)2+4,把点B (0,3)代入得,a+4=3,解得a=﹣1,∴抛物线的解析式为y=﹣(x ﹣1)2+4;(2)由(1)知,抛物线的解析式为y=﹣(x ﹣1)2+4;令y=0,则0=﹣(x ﹣1)2+4,∴x=﹣1或x=3, ∴C (﹣1,0),D (3,0);∴CD=4, ∴S △BCD =12CD×|y B |=12×4×3=6; (3)由(2)知,S △BCD =12CD×|y B |=12×4×3=6;CD=4, ∵S △PCD =12S △BCD , ∴S △PCD =12CD×|y P |=12×4×|y P |=3, ∴|y P |= 32, ∵点P 在x 轴上方的抛物线上,∴y P >0,∴y P= 32,∵抛物线的解析式为y=﹣(x﹣1)2+4;∴32=﹣(x﹣1)2+4,∴x=1±102,∴P(1+ 102,32),或P(1﹣102,32).【点睛】本题考查的是二次函数的综合应用,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.23.(1)见解析;(2)PE=4.【解析】【分析】(1)根据同角的余角相等得到∠ACD=∠B,然后由圆周角定理可得结论;(2)连结OE,根据圆周角定理和等腰三角形的性质证明OE∥CD,然后由△POE∽△PCD列出比例式,求解即可.【详解】解:(1)证明:∵BC是⊙O的直径,∴∠BDC=90°,∴∠BCD+∠B=90°,∵∠ACB=90°,∴∠BCD+∠ACD=90°,∴∠ACD=∠B,∵∠DEC=∠B,∴∠ACD=∠DEC(2)证明:连结OE∵E为BD弧的中点. ∴∠DCE=∠BCE∵OC=OE∴∠BCE=∠OEC∴∠DCE=∠OEC∴OE∥CD∴△POE∽△PCD,∴PO PE PC PD=∵PB=BO,DE=2 ∴PB=BO=OC∴23 PO PE PC PD==∴223 PEPE=+∴PE=4【点睛】本题是圆的综合题,主要考查了圆周角定理、等腰三角形的判定和性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握圆的相关知识和相似三角形的性质是解题的关键.24.(1)w=(x﹣200)y=(x﹣200)(﹣2x+1)=﹣2x2+1400x﹣200000;(2)令w=﹣2x2+1400x﹣200000=40000,解得:x=300或x=400,故要使每月的利润为40000元,销售单价应定为300或400元;(3)y=﹣2x2+1400x ﹣200000=﹣2(x﹣350)2+45000,当x=250时y=﹣2×2502+1400×250﹣200000=25000;故最高利润为45000元,最低利润为25000元.【解析】试题分析:(1)根据销售利润=每天的销售量×(销售单价-成本价),即可列出函数关系式;(2)令y=40000代入解析式,求出满足条件的x的值即可;(3)根据(1)得到销售利润的关系式,利用配方法可求最大值.试题解析:(1)由题意得:w=(x-200)y=(x-200)(-2x+1)=-2x2+1400x-200000;(2)令w=-2x 2+1400x-200000=40000,解得:x=300或x=400,故要使每月的利润为40000元,销售单价应定为300或400元;(3)y=-2x 2+1400x-200000=-2(x-350)2+45000,当x=250时y=-2×2502+1400×250-200000=25000; 故最高利润为45000元,最低利润为25000元.25.(1)进价为1000元,标价为1500元;(2)该型号自行车降价80元出售每月获利最大,最大利润是26460元.【解析】分析:(1)设进价为x 元,则标价是1.5x 元,根据关键语句:按标价九折销售该型号自行车8辆的利润是1.5x×0.9×8-8x ,将标价直降100元销售7辆获利是(1.5x-100)×7-7x ,根据利润相等可得方程1.5x×0.9×8-8x=(1.5x-100)×7-7x ,再解方程即可得到进价,进而得到标价;(2)设该型号自行车降价a 元,利润为w 元,利用销售量×每辆自行车的利润=总利润列出函数关系式,再利用配方法求最值即可.详解:(1)设进价为x 元,则标价是1.5x 元,由题意得:1.5x×0.9×8-8x=(1.5x-100)×7-7x ,解得:x=1000,1.5×1000=1500(元),答:进价为1000元,标价为1500元;(2)设该型号自行车降价a 元,利润为w 元,由题意得:w=(51+20a ×3)(1500-1000-a ), =-320(a-80)2+26460, ∵-320<0, ∴当a=80时,w 最大=26460,答:该型号自行车降价80元出售每月获利最大,最大利润是26460元.点睛:此题主要考查了二次函数的应用,以及元一次方程的应用,关键是正确理解题意,根据已知得出w 与a 的关系式,进而求出最值.26.(1)AC 垂直平分BD ;(2)四边形FMAN 是矩形,理由见解析;(3)16﹣【解析】【分析】(1)依据点A 在线段BD 的垂直平分线上,点C 在线段BD 的垂直平分线上,即可得出AC 垂直平分BD ;(2)根据Rt △ABC 中,点F 为斜边BC 的中点,可得AF=CF=BF ,再根据等腰三角形ABD 和等腰三角形ACE,即可得到AD=DB,AE=CE,进而得出∠AMF=∠MAN=∠ANF=90°,即可判定四边形AMFN 是矩形;(3)分两种情况:①以点A为旋转中心将正方形ABCD逆时针旋转60°,②以点A为旋转中心将正方形ABCD顺时针旋转60°,分别依据旋转的性质以及勾股定理,即可得到结论.【详解】(1)∵AB=AD,CB=CD,∴点A在线段BD的垂直平分线上,点C在线段BD的垂直平分线上,∴AC垂直平分BD,故答案为AC垂直平分BD;(2)四边形FMAN是矩形.理由:如图2,连接AF,∵Rt△ABC中,点F为斜边BC的中点,∴AF=CF=BF,又∵等腰三角形ABD 和等腰三角形ACE,∴AD=DB,AE=CE,∴由(1)可得,DF⊥AB,EF⊥AC,又∵∠BAC=90°,∴∠AMF=∠MAN=∠ANF=90°,∴四边形AMFN是矩形;(3)BD′的平方为316﹣3分两种情况:①以点A为旋转中心将正方形ABCD逆时针旋转60°,如图所示:过D'作D'E⊥AB,交BA的延长线于E,由旋转可得,∠DAD'=60°,∴∠EAD'=30°,∵AB=22=AD',∴D'E=12AD'=2,AE=6,∴BE=22+6,∴Rt△BD'E中,BD'2=D'E2+BE2=(2)2+(22+6)2=16+83②以点A为旋转中心将正方形ABCD顺时针旋转60°,如图所示:过B作BF⊥AD'于F,旋转可得,∠DAD'=60°,∴∠BAD'=30°,∵AB=22=AD',∴BF=12AB=2,AF=6,∴26,∴Rt△BD'F中,BD'2=BF2+D'F2=2)2+(26)2=16﹣3综上所述,BD′平方的长度为316﹣3.【点睛】本题属于四边形综合题,主要考查了正方形的性质,矩形的判定,旋转的性质,线段垂直平分线的性质以及勾股定理的综合运用,解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形,依据勾股定理进行计算求解.解题时注意:有三个角是直角的四边形是矩形.27.(1)-21;(2)正确;(3)运算“※”满足结合律【解析】【分析】(1)根据新定义运算法则即可求出答案.(2)只需根据整式的运算证明法则a※b=b※a即可判断.(3)只需根据整式的运算法则证明(a※b)※c=a※(b※c)即可判断.【详解】(1)(-3)※9=(-3+1)(9+1)-1=-21(2)a※b=(a+1)(b+1)-1b※a=(b+1)(a+1)-1,∴a※b=b※a,故满足交换律,故她判断正确;(3)由已知把原式化简得a※b=(a+1)(b+1)-1=ab+a+b∵(a※b)※c=(ab+a+b)※c=(ab+a+b+1)(c+1)-1=abc+ac+ab+bc+a+b+c∵a※(b※c)=a(bcv+b+c)+(bc+b+c)+a=abc+ac+ab+bc+a+b+c∴(a※b)※c=a※(b※c)∴运算“※”满足结合律【点睛】本题考查新定义运算,解题的关键是正确理解新定义运算的法则,本题属于中等题型.。