【最新】中考最新历史中考总复习：第2单元国家的产生和社会变革题纲+课后练习

初中七年级上册历史第二单元国家的产生和社会变革北师大版课后练习第1题【单选题】世界上现存最大的青铜器( )A、四羊方尊B、大盂铜鼎C、青铜豖尊D、司母戊鼎【答案】：【解析】：第2题【单选题】与吴越争霸有关的成语是( )A、纸上谈兵B、朝秦暮楚C、卧薪尝胆D、退避三舍【答案】：【解析】：第3题【单选题】西周发生“国人暴动”时在位的国王是( )A、周文天B、周武王C、周厉王D、周幽王【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列哪个王朝的建立标志着我国早期国家的产生( )A、夏朝B、商朝C、秦朝D、汉朝【答案】：【解析】：第5题【单选题】夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是( )①暴力镇压②实行分封制③礼仪教化④实行宗法制A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】春秋时期是分封制逐渐走向解体的时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。

这一时期最显著的政治特点是( )A、周王室衰微B、周王室得到五霸的支持C、霸主“尊王攘夷”，扶助小国D、争霸战争不断，分裂趋势加剧【答案】：【解析】：第7题【单选题】巨大的商代司母戊方鼎可以证明我国商周时期( )A、畜牧业发达B、原始农耕文明出现C、铁器开始使用D、青铜工艺水平高超【答案】：【解析】：第8题【单选题】春秋时期，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，职位也不再世袭。

这表明什么制度逐步瓦解( )A、禅让制B、世袭制C、奴隶制D、分封制【答案】：【解析】：第9题【单选题】作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。

”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是( )A、禹B、李冰C、商鞅D、李春【答案】：【解析】：第10题【单选题】北京出土的青铜器“克盉（hé）”（下图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。

2019-2020学年中考历史专题复习二国家的产生和社会的变革知识梳理+练习专题年表考纲要求：说出西周分封制的主要内容。

知识要点梳理考点一夏、商、西周的兴亡1.夏、商、西周的兴亡2.西周分封制考点二春秋战国的纷争1.春秋争霸2.战国七雄考点三大变革的时代1.生产工具和生产技术变革2.商鞅变法考点四中华文化的勃兴1.文字的演变2.灿烂的青铜文明3.大思想家、大教育家孔子4.思想家老子5.百家争鸣1.(2016·齐齐哈尔)中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史。

他的第一个奴隶制王朝是（）A.夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周【答案】A【解析】中国历史上第一个奴隶制王朝是禹建立的夏朝。

商朝是在取代夏朝的基础上建立的；西周则是取代的商朝；东周是在西周结束后出现的。

2.（2016·内蒙古赤峰市）西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。

其中的“诸侯”产生于（）A.奴隶制B.世袭制C.禅让制D.分封制【答案】D【解析】本题考查“诸侯”的来源，我们回顾所学历史知识应当知道，在西周建立时，为稳定周朝的统治，巩固疆土，周王实行了分封制，被封到地方建立的封国就被称为诸侯国，而封国的统治者也就被称为“诸侯”。

3.(2016·潍坊)西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是（）A.缴纳租税 B．治理郡县 C．镇守疆土 D．监察百官【答案】C【解析】此题考查的是有关分封制的历史知识。

分封制是在西周建立后开始出现的，为控制全国广大地区，周王让自己的子弟、亲戚和功臣以及一些古帝王的后代，在各地建立封国。

这些诸侯帮周王镇守疆土。

4.（2016•临沂）孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。

该时期始于A国人暴动 B.周平王东迁洛 C.齐桓公成为霸主 D.韩赵魏三家分晋【答案】B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，平王东迁是历史学家划分时段的重要事件，亦是周朝国势的转折点。

最新精选中华书局版初中历史七年级上册第二单元国家的产生和社会变革—夏商周习题精选第1题【单选题】商朝和西周建立时间是( )A、公元前2070年；公元前1600年B、公元前1600年；公元前1046年C、公元前2070年；公元前1046年D、公元前1600年；公元前771年【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列属于春秋战图时期特点的是( )①战争频繁②先进生产工具和技术的运用③社会激烈动荡④思想大解放⑤周王可以有效地统率和控制诸侯A、①②④⑥B、②③④⑤C、①②③④D、①②⑨⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。

根据这一制度，选出下列属于西周时期诸侯对周王的义务有( )① 交纳贡品② 交纳田租③ 朝觐、服役④ 服从命令A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】商鞅变法取得成功的根本原因是( )A、秦国统治者的支持B、商鞅的顽强毅力C、符合历史发展的潮流D、奴隶主贵族的支持【答案】：【解析】：第5题【单选题】观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是( )A、晋B、齐C、楚D、秦【答案】：【解析】：第6题【单选题】为了巩固统治，西周实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度，出现了许多的诸侯，这种制度是( )A、禅让制B、世袭制C、分封制D、郡县制【答案】：【解析】：第7题【单选题】史书记载，秦孝公死后，太子即位。

守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。

这突出地说明，商鞅变法( )A、没有改变土地制度B、触犯了旧贵族的利益C、严重缺乏群众基础D、违背了历史潮流【答案】：【解析】：第8题【单选题】青铜器的品种繁多，用途广泛司母戊鼎的用途是( )A、食器B、酒器C、祭祀用的礼器D、乐器【答案】：【解析】：第9题【单选题】著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”( )①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A、①②B、①③C、②③D、③④【答案】：【解析】：第10题【单选题】商鞅变法的措施对后世行政制度产生深远影响的是( )A、编定户口，实行连坐B、奖励军功C、奖励生产D、推行县制【答案】：【解析】：第11题【单选题】周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。

②战国时期：形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
七雄并立的局面。③著名战役：桂陵之战、马陵
之战、长平之战。
(3) 思想上： 出现“百家争鸣”局面，是思
想大解放的时期。
考点 商鞅变法(七上P38—39；3年1考：2017 年33题问题一) 1 ． 背景： 铁器和牛耕的使用和推广，私田 的出现，新兴地主阶级开始登上历史舞台；秦孝 公初期，秦国比较落后，秦孝公广纳人才，变法 图强。 2．开始时间：公元前356年，商鞅在秦孝公 支持下开始变法。
考点 春秋战国的时代特征(七上P30—34页； 3年1考：2015年2题) 1．公元前770年，周平王东迁洛，史称“东 周”，东周分为春秋(公元前770年—公元前476年)
和战国(公元前475年—公元前221年)两个时期。
2．春秋战国的时代特征：大动荡、大变
革、大发展。
3．具体表现 (1)经济上：铁农具和牛耕的推广，推动了生 产力的发展。 (2)政治上：争霸与变革。①春秋时期：分封 制逐步瓦解，周王室地位下降，大的诸侯势力崛 起，诸侯争霸局面出现，著名的霸主有齐桓公、 晋文公、楚庄王等，齐桓公是春秋时期第一个霸 主。
2018 深圳
模块一
中国古代史
第2单元
国家的产生和社会的变革
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考点 西 周 分 封 制 ( 七 上 P24 页 ； 3 年 1 考 ： 2016年2题)
1．目的：巩固周朝的统治。 2 ． 内容： (1) 周天子把土地和平民、奴隶， 分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 (2)诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳 贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
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