那种洗涤用品的去污效果好 实验

手洗：先将适量洗衣液倒在衣服上，加水揉出丰富泡泡可开始洗衣。
成分：婴儿洗衣液使用的是无磷洗衣粉或无磷洗衣液。 无磷洗衣液表面活性剂中添加的是烷基苯磺酸钠，通常还含有聚羧酸盐。 功能：适用于各种可水洗衣物。
它具有含磷洗衣粉同样的功效。对于婴儿的皮肤刺激较小，毒性也较弱。
主要成分：软水剂+非离子、阴离子表面活性剂+抗再沉淀剂 功能：适用于丝毛衣物、内衣等的洗涤，强效去除奶渍、血渍、汗斑等衣物
如何挑选洗衣粉？虽说现在许多家 庭都用上了洗衣液，但大家还是会 在家里备着些洗衣粉，毕竟有些污 渍，还真的必须要洗衣粉才能洗干 净。
影响洗衣洁净度的因素有很多， 所有商品质量总是良莠不齐， 洗衣粉的表面活性剂和酶等有效 洗衣粉自然也不例外。那么如 物的含量决定了洗涤效果。酶对 何挑选出一包性价比特别棒的 于去除蛋白类污渍有奇效。比如 好洗衣粉呢？建议大家可以从 蛋黄渍、血渍、汗渍等等，用洗 洗涤效果、安全环保、保护力 衣粉来清洗能彻底洗干净。 三点来看。
肥皂
关于洗衣粉的调查
LOREM IPSUM DOLOR
洗衣粉的英文是Washing powder，合成洗涤剂 是以表面活性剂为主要成份，并配有适量不同作用 的助洗剂。洗衣粉是指粉状（粒状）的合成洗涤剂。 20世纪40年代以后，随着化学工业的发展，人 们利用石油中提炼出的化学物质——四聚丙烯苯磺 酸钠，制造出了比肥皂性能更好的洗涤剂。后来人 们又把具有软化硬水、提高洗涤剂去污效果的磷酸 盐配入到洗涤剂中，这样洗涤剂的性能就更完美了。 人们为了使用、携带、存储、运输等的方便，就把 洗涤剂制造成了洗衣粉。 由于洗衣粉能在井水、河水、自来水、泉水、 甚至是海水等各类水质都表现出良好的去污效果， 并广泛使用于各类织物，所以其生产和使用就迅速 发展起来了。现在，洗衣粉几乎是每一个家庭必需 的洗涤矿物提纯及深海椰藻等 功能：针对的污渍有油渍、汗液、圆珠笔渍、签字笔渍、口香糖、 碘酒、血渍、酱油、果酱、果渍等等日常生活中常见的污渍进行干洗

洗衣服的学问教学目标：1、用控制变量的方法进行探究性实验。

2、通过请教教师或家长、查阅资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。

教学准备：教师准备：烧杯、角勺、水、粉碎好的肥皂(或调制好的浓肥皂水)、洗衣粉、草酸、植物油、旧报纸(保持清洁，易于清理)。

学生准备：多块质地相同的布料(浅色)、筷子、自备“污物”。

教学过程：一、导入日常生活中，我们经常会发现衣服上沾着汗渍，墨水，油污……，你知道怎样去除它们吗？二、通过怎样去除衣服污迹的问题，开展讨论。

围绕洗衣服的话题，展开讨论。

引出“哪种污物用哪种洗涤剂用品效果好”的问题。

三、探究洗衣服的学问。

师：刚才我看到同学们的猜测，没有选一种洗涤剂的，对于一种污渍，有的选洗衣粉，有的选肥皂，有的选洗洁精，究竟哪一个好用，想不想知道？现在我们就做？生：好!师：知道怎么做吗？生：知道。

师：真的，不过在做之前，我们要有几个问题要考虑好，先把事情想周全了我们再做。

例如我们要去除钢笔水这个污迹，我们在一个杯子中放一勺洗洁精，在另一个杯子中放两勺洗衣粉，在另一个杯子中放三勺肥皂粉，这样可以吗?生：不可以。

师：为什么不可以?生：分布不均匀，去污的能力也是不一样的。

师：用的量要一样，也就是在实验中我们必须保证一件事，什么事儿？生：洗涤用品的量要一样。

师：相同条件就这一个吗，还有没有呢?小组里商量商量怎么样?(教师参与到某一小组的讨论，了解学生的讨论状况。

)师：怎么样?商量得如何，谁来说说？生：用的水要一样师：能不能具体说一说，你看，你这句话我有两种想法，一是用自来水，二是用矿泉水，或者用冷水或者用热水你这个“水要一样”究竟指的是什么？生：指水的品种一样，数量的多少一样。

师：其他小组有没有别的想法？生：洗的时间要一样。

生：污渍的量要一样。

师：“量”这个字用的准确吗？生：是污渍的面积。

生：洗的方法要一样，用手洗和用搓板洗效果是不一样的。

生：洗的东西要一样，就是用毛料都用毛料，不能一个用布，另一个用毛料。

无患子在洗护用品中的应用研究冯 娇（东莞波顿香料有限公司，广东东莞，523000）1 无患子成分分析及提取工艺无患子主要含有皂苷类、油脂类、黄酮类、酚类、蛋白质及其他一些微量元素等。

其果皮富含丰富的皂苷类成分，主要包含50余种三萜皂苷，14余种倍半萜类和3个利胆醇苷化合物。

种子中含有大量油脂成分，主要为不饱和脂肪酸，质量分数达到80%以上，由棕榈酸、棕榈油酸、硬脂酸、油酸、亚油酸、亚麻酸、花生酸等组成；所含有的黄酮类成分主要有山柰酚、槲皮素、芹菜素等。

除此之外，无患子还含有氨基酸、多酚、鞣质、生物碱等多种活性成分[1-2]。

对于无患子中主要活性成分的提取，目前常见的提取方法主要有溶剂法、超声法、酶法、微波提取法、大孔树脂吸附法等。

且大多数并非是单一的提取方式，而是采用两种或多种提取方法复合提取，例如溶剂-超声提取、溶剂-酶辅助提取等。

皂苷类成分主要通过大孔吸附树脂法、超声波协同提取法、水提法、醇提法、发酵法、复合酶法等提取[2-3]，黄酮类的提取方法以超声萃取为主[4]，多糖类成分提取法主要有微波提取法[1]。

其中，水提法和醇提法在工业生产中较为成熟，操作简单，质量可控，成本较低；超声波协同提取和微波法等其他方法相对成本较高，在实际生产中有一定局限性。

2 无患子在洗护用品中的传统功效2.1 清洁去污在洗涤应用方面，无患子果皮中富含的皂苷及苷元均具有很强的表面活性，能降低表面张力，具有很好的去污力，在去污的同时不会产生有害物质污染环境且刺激性小不易对衣物造成损害。

沈国军等[5]通过超声的方法提取得到无患子提取液，采用GB 9985-2000中的去油率法进行测定，结果表明：无患子提取液的污垢去除率高于市售洗涤剂。

不同时期的无患子果实去污能力也有所不同，孙雨辰等[6]用比较测色计测量颜色深浅，根据GB/T 13173－2008《表面活性剂洗涤剂实验方法》测量无患子提取物的去污力，得到果实成长第6周采摘得到的提取物颜色较浅，具有更好的去污效果。

苏教版六年级科学上册第三单元知识点及单元测试第三单元物质在变化1、蜡烛的变化1、物质的变化有两类：一类仅仅是形态的变化，没有变成新的物质；另一类会产生新的物质。

2、蜡烛的特点是：受压时易变形、容易破碎。

（有点软，容易弄碎）（括号里未课本上）3、蜡烛在燃烧的过程中产生的物质包括：燃烧时释放的二氧化碳和不完全燃烧时释放出的游离碳，表明蜡烛燃烧时产生了新物质。

4、水的三态变化，铁水变钢锭属于形态变化，其他的是产生新物质的变化。

在产生新物质的变化中，有的表现为性质改变，如生鸡蛋加热为熟鸡蛋，面粉做成馒头；有的是颜色发生变化，如树叶颜色由绿变黄或变红；有的出现了发光发热的现象，如点燃火柴；有的产生了气泡，如盐酸滴在石灰石上，产生二氧化碳气体。

5、生鸡蛋放入白醋中，我们会发现鸡蛋上出现许多小气泡，过一段时间，蛋壳变软，慢慢变成其他物质；将饮料罐压扁，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成别的物质；在碱块中加入少量白醋，碱块上立即产生大量的气泡，并逐渐消失，变成别的物质；往澄清的石灰水中吹气，会看见澄清的石灰水慢慢地变浑浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色沉淀，说明石灰水已经变成了别的物质；将白糖加热融化时，白糖由固体变成了液体，虽然形态发生了变化，但没有生成新的物质；将熔化的白糖继续加热，白糖会变成褐色或黑色，说明白糖已经生成了别的物质。

6、加热时，蜡块有什么变化？冷却后，又有什么变化？答：蜡块加热时，由固体变成能流动的液体，冷却后，熔化的蜡烛没有变少，又慢慢变回了固体。

7、做蜡烛燃烧的实验。

实验步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。

（2）将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。

（3）将一只白瓷碗（片）盖在火焰上方，过一会儿取下白瓷（片），观察它的底部。

实验现象：（1）杯壁上蒙上了一层小水滴。

（2）烧杯壁的澄清石灰水变浑浊。

（3）白瓷碗（片）底部变黑。

实验结论：蜡烛燃烧产生了水、二氧化碳和游离碳等新物质。