第四单元 《课题1：爱护水资源》讲学稿
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九年级化学第四单元讲学稿 【编号13】
课题1：爱护水资源 课型：新授课 授课日期
第 周 星期
学习目标与要求：1、了解世界和我国水资源的状况；2、了解水污染、水枯竭等危机问题，及水污染的防治、节
水方法等应对水危机的措施。
学法指导
(含时间安排)
随堂笔记
阅读书本
（P68-72）
用红笔勾画
出你认为重
要知识，并
完成右边的
内容。
预时：15′
课前预习：完成【板块一】
【板块一】
一、人类拥有的水资源
1．地球上总水储量很大，地球表面约71%被水覆盖着，但 很少，绝大部
分是含盐量极大的 。所以说水是非常宝贵的。
2．根据资料讨论：我国水资源总量为2.7×1012 m3（居世界第 位），但人均水
量 ，只有2048m3。我国各地区的水资源分布极不均衡，广东省的人均水
量约为 。
二、爱护水资源
1．爱护水资源一方面要 ，另一方面要
____________________________。
2．水体污染水体污染是指大量 排入水体，超过水体的自净水平使水质
恶化。水体污染的来源主要有 污染， 污染， 污染。
3.水体污染有何危害？
_____________________________________________________________________
__________
4．防治水体污染的主要措施有：
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
（3）______________________________________________
模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）
学习目标与要求：通过小组合作实验以及交流讨论，掌握水污染的防治、节水方法等应对水危机的措施。
研 讨 内 容
随堂笔记
1.你能够做到的节水措施（写三点）：______________________________________________；
_______________________________________；_______________________________________。
2.右图是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解以及由此获得的启示。
九年级化学科（爱护水资源） 日日清
基础题
：
从三方面防治
1．（2014江西）下列图标表示“国家节水标志”的是（ ）
A． B． C． D．
2．近年来，我国很多地方政府都通过了相关的地方法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉，这是因为这
类洗衣粉中的磷会污染（ ）
A、大气 B、河流、湖泊 C、食品 D、耕地
3.上海被列为全国36个水质型缺水城市之一，并被联合国预测为21世纪洁净饮水严重缺乏的世界六大城
市之一，造成水质型缺水的主要原因是（ ）
A、河流上游水源污染较严重 B、淡水资源短缺
C、降雨量不均匀 D、取水点远离城市
4.水是人类必不可少的宝贵资源。下列关于水的说法中错误的是（ ）
A.水在自然界中以固态、液态、气态的形式存有
B.水对调节地球温度起到了重要的作用
C.水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
D.水在自然界中持续循环，淡水资源取之不竭，用之不尽
发展题：
5．（12烟台）2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．下列说法错误的是（ ）
A．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
6．我国正在倡导建设环境友好型社会，下列做法有利于防止水污染的是（ ）
①工业废水处理达标后再排放；②农业生产中要合理使用农药化肥；③生活污水处理达标后再排放；④不
用含磷洗衣粉；⑤将海水淡化
A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．②③④⑤
7．（2011•黑龙江）2011年3月11日，日本发生大地震，地震和海啸造成福岛核电站泄漏，核泄漏所导
致的水污染成为人类的一次灾难性事故．如何爱护水资源又一次引起了人们的思考。
（1）谈谈你所知道的防止水污染的措施有哪些？（至少回答二条）
（2）灾后居民生活用水受到了严重的影响，生活中应如何节约用水？请你提一条合理化建议。
