小学综合实践课一年级下册《妈妈的节日》教案1教学目标：1、让学生了解妈妈的辛苦,感受母爱的无私和伟大。
2、引导学生发挥想象,用手工制作或者绘画的形式等多种形式表现其作品。
3、培养学生对综合实践课的兴趣，用绘画表达自己的愿望。
2学情分析这一课属于造型·表现领域的学习范畴,通过对教材的研究,我认为本课的重点是启发学生在妈妈节日时献上自己的一份心意,所以画面可以表现妈妈过节日时的情景,也可以更丰富多样,重在表示出自己对妈妈的那份爱。
农村小学的学生基础很差,孩子年龄小,绘画技能差。
3重点难点1、通过绘画表达自己的愿望。
2、敢于用绘画的形式表现妈妈的节日的创意画。
教学准备教师：课件、记号笔、油画棒、绘画纸。
学生：妈妈的照片、彩色水笔、油画棒、彩色卡纸等绘画工具材料。
4教学过程4.1第一学时教学活动1【讲授】妈妈的节日一、导入我们每个同学们都非常爱自己的妈妈，用自己的方式和行动来表达你对妈妈的爱。
现在我要请同学们来讲讲你自己的妈妈，也可以把你妈妈的照片拿上来给其他同学们看看。
妈妈每天除了上班，还要照顾我和爸爸，做家务，打扫卫生。
妈妈对我们的爱是最无私和伟大的。
你懂事了妈妈会开心，你遇到烦恼时，妈妈会理解你，帮助你。
妈妈永远是你心灵的庇护所。
出示课题:妈妈的节日二、新授讨论：有哪些日子是妈妈的节日？在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？妈妈对我的爱是最无私和伟大的。
这个星期日是母亲节。
在妈妈的节日里，不一定都要有蛋糕、蜡烛，但一定少不了我们的祝愿。
看看书中的小朋友们是怎么做的，他们有的做的是，帮妈妈做家务、制作贺卡、给妈妈画像·······小结：图中的作品中运用了多种表现形式，现在，请小朋友来动手做一下，和电视里的小朋友做的来比比，看看谁的好，更能表达出对妈妈的那份爱。
三、课堂练习用做贺卡或者绘画的形式进行作品创作(可以剪、贴、画、印），在属于妈妈的日子里，给妈妈送上一份甜蜜的礼物。
手工制作纸艺综合材料教案一、教学内容本节课的教学内容选自《手工制作与美术设计》教材第六章“纸艺世界”的部分，详细内容包括：第1节纸艺的基本概念与分类；第2节综合材料在纸艺制作中的应用；第3节创意纸艺作品的制作步骤与技巧。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握纸艺的基本概念、分类以及综合材料在纸艺制作中的应用。
2. 培养学生的动手能力、创新意识和审美观念，提高学生对艺术作品的欣赏和创作能力。
3. 培养学生合作、分享、交流的学习品质，提高学生团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：综合材料在纸艺制作中的运用技巧和创意纸艺作品的制作步骤。
教学重点：纸艺的基本概念、分类以及创意纸艺作品的制作方法。
四、教具与学具准备教具：教材、多媒体设备、展示板、剪刀、胶水、彩纸、卡纸、布料、绳子等综合材料。
学具：剪刀、胶水、彩纸、卡纸、布料、绳子等综合材料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一些创意纸艺作品，引发学生对纸艺的兴趣，进而导入新课。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍纸艺的基本概念、分类及综合材料在纸艺制作中的应用。
（2）讲解创意纸艺作品的制作步骤与技巧。
3. 实践操作（45分钟）（1）学生分组，每组选定一个主题，讨论并设计出创意纸艺作品的草图。
（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
（3）学生根据草图，利用综合材料进行制作。
4. 作品展示与评价（15分钟）（1）每组展示自己的作品，分享制作过程中的收获。
（2）师生共同评价作品，从创意、技巧、美观等方面进行评价。
（2）布置课后作业，鼓励学生尝试运用不同的综合材料进行创作。
六、板书设计1. 纸艺的基本概念、分类2. 综合材料在纸艺制作中的应用3. 创意纸艺作品的制作步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天的故事”为主题，运用综合材料创作一幅纸艺作品。
2. 答案：学生可根据自己的创意，结合所学知识，制作出符合主题的纸艺作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，关注学生动手实践能力的培养，提高学生的创新意识和审美观念。
