2019-2020学年沪科版八年级物理第二学期第8章压强单元检测题(含答案)

8.2 液体的压强（一）

一、单选题

1．如图所示，A、B两点间的压强关系是

A．PA=PB B．PA>PB

C．PA

2．下列物品利用连通器原理工作的是

A．茶壶 B．吸尘器 C．抽水机 D．注射器

3．在如图所示的容器中盛满水，那么容器壁AB所受到的水的压强是

A．0 B．ρ水gh1 C．ρ水gh2 D．ρ水g（h1+h2）

4．将一个装有水的U型管倾斜放置，如图中的水面状况符合实际的是（ ）

A． B． C． D．

5．下列事例中，不是利用连通器原理的是

A．活塞式抽水 B．茶壶

C．下水道存水管 D．船闸

6．装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是

A． B．C． D．

7．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是

A．锥形瓶 B．烧杯

C．量杯 D．量筒

8．一个空药瓶，瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同（如图所示），下列关于橡皮膜的说法正确的是（ ）

A．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，形变程度相同

B．瓶口朝上时向内凹，瓶口朝下时向外凸，朝下时形变更多

C．两次都向内凹，形变程度相同

D．两次都向内凹，瓶口朝下时形变更多

9．对于公式p＝F/S和p＝ρgh的适用范围，下列说法正确的是

A．p＝F/S只适用于固体压强的计算

B．p＝F/S只适用于柱形液体压强的计算

C．p＝F/S适用于固体和液体压强的求解，p＝ρgh只适用于液体压强的求解

D．关于液体压强的求解，p＝F/S和p＝ρgh均可使用，但由于ρ和h容易直接测得，所以通常运用p＝ρgh求解

10．如图所示的容器内装有一定量的水。A、B、C三点处在同一水平线上，则A、B、C三点的水的压强

A．A点最大 B．B点最大

C．C点最大 D．A、B、C三点压强一样大

11．如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )

沪科版八年级物理第八章 压强单元测试

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，木块静止在水平地面上，若沿虚线削去，则（ ）

A．木块的重力不变

B．地面受到木块的压力不变

C．木块对地面的压强减小

D．木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力

2、如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（ ）

A．书包背带做细 B．书包背带做宽

C．增加书包的重量 D．双肩背包变成单肩背包 3、如图所示的各种事例中没有利用连通器的是（ ）

A．拦河大坝 B．茶壶

C．船闸 D．锅炉水位计

4、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体对水平地面的压强相等。若沿水平方向将其分别切去体积相等的部分，并将切去部分叠放在对方剩余部分的上面，这时它们对水平地面的压力为F甲和F乙、压强为p甲和p乙，则（ ）

A．F甲＜F乙，p甲＞p乙 B．F甲＜F乙，p甲＜p乙

C．F甲＞F乙，p甲＞p乙 D．F甲＞F乙，p甲＜p乙

5、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（ ）

A．甲液体的密度小于乙液体的密度 B．甲液体的密度等于乙液体的密度

C．甲液体的密度大于乙液体的密度

D．无法判断

6、一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（ ）

A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕

第1页（共10 页） 沪科版八年级物理下册8.1压力的作用效果

一、单项选择题（共15小题；共45分）

1. 如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角板，两个手指感受不同．以下是同学们针对这一现象，提出的四个问题，其中较有探究价值且易于探究的是

A. 两个手指感受为什么不相同呢?

B. 两个手指感受与哪些因素有关?

C. 压力作用效果与压力有什么关系?

D. 压力作用效果与受力面积有什么关系?

2. 关于压力的概念，下列说法中正确的是

A. 压力的方向总是竖直向下的

B. 压力的方向总是和物体的接触面垂直

C. 压力的大小总是等于物体受到重力的大小

D. 压力的大小总是大于物体受到重力的大小

3. 关于压力和压强的说法，正确的是

A. 压力的方向总是竖直向下的

B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力

C. 压强所表示的就是压力产生的效果

D. 压力的大小由重力的大小决定

4. 如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强最小的是

A. 甲铁柱 B. 乙铁柱 C. 丙铁柱 D. 无法确定

5. 在国际单位制中，压强的单位是

第1页（共10 页） A.

帕斯卡（） B. 牛顿（）

C.

千克（） D. 秒（）

6. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是

A. 啄木鸟的喙又尖又长--减小受力面积，增大压强，有利于摄食

B. 狗的犬齿很尖--减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物

C. 鲫鱼的身体呈梭形--增大受力面积，减小压强，有利于水中游行

D. 骆驼的趾特别宽大--增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走

第8章 力与运动 实验探究 专项练习

1．图 1是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车在毛巾、棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）根据如图中情景可以判断以下说法正确的是__________；

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推理

（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，其目的是__________，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车速度减小得越__________，运动的路程越__________．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受__________（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．进一步推理可知：当阻力为0N时，小车将____________。

（3）该实验现象能证明___________（选填序号）。

A、物体运动需要力 B、力可以改变物体的运动状态 C、牛顿第一定律

（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图 2 所示，请你分析后作出选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为__________图．

②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为__________图．（以上两空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。

2．在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置。