社会研究方法_全套_ ppt课件
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社会研究方法
第一单元:导论
1•社会研究:是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为,态度,关系,以及由此所形成的的各种社会现象, 社会产物所进行的科学的探究活动。
2•社会研究方法的特征 :经验性,实证性。
3•社会研究的基本特征:
1研究主题是社会的,而非自然地。
2 研究方式是经验的,而非思辨的。
3研究的问题是科学的,而非判断的。
4•社会研究中的困难:
1•人的特殊性。 2•研究的干扰性。 3•社会现象的复杂性。 4•研究受到特定的制约 5•保持客观性的困难
5•社会研究的方法论所探讨的主要问题包括:
1•社会现象的性质及其理解 2•社会研究的哲学基础及其假定 3•社会研究过程和结果的客观性问题
4•社会研究者的价值与研究之间的关系 5•社会研究中的不同范式及其应用。 6•不同研究方式的内在逻辑
6•社会研究方法论:
1实证主义方法论(定量研究)
2人文主义方法论(定性研究)
7•社会研究过程的两项任务:资料收集和分析(具有专门性,技术性,操作性)
8•社会研究方法体系:
1) 方法论:哲学基础,逻辑,范式,价值,客观性。
2) 基本方式:
1调查研究:包括抽样,问卷统计分析,相关关系(统计分析 --定量)
2实验研究:包括操纵与控制,实验组,控制组,前侧,后侧,实验刺激,因果关系(统计分析 --定量)
3实地研究:包括参与观察,深入访谈,研究者的角色,投入理解,扎根理论(定性分析 --定性)
4文献研究:包括内容分析,编码与解释,二次分析,现有统计分析(统计分析 --定量 定性分析--定性)
3) 具体方法技术 :问卷,结构式访问和无结构是访问,局外观察法和参与观察法,量表法,抽样方法,测量方
法,统计分析方法,定性资料分析方法,计算机应用技术
9•实证主义--认为只有客观的,实证的和定量的研究才符合科学的要求,才具有价值。 {孔德,涂尔干}
(实证主义------科学主义 —— 定量研究)
社会研究方法
社会研究方法
1、科学研究的两大支柱:实证和推理。举例说出它们是怎样的,举例论证。
2、理论形成的两种方式。
3、理论和范式——论述;理论的建构方式,归纳和演绎的路径是怎样的,举例
说明,理论对经验研究的作用
答:(1)理论是一个有着广泛含义的概念,在不同的场合、背景、学科中有着不同的内涵。在社会研究的中的理论是指“一组具有逻辑关系的假设或者命题”,可能属于一个层次,也可能不属于一个层次。大多数的理论,往往具有两层以上的假设或者命题。较低层次的命题或假设是由较高的层次演绎或推论得来的。社会研究中的理论有三个特征:首先,它是由一组命题构成,其次,这些命题在逻辑上是相互联系的,最后,这些命题中的一部分是可以进过经验来检验的。简单来讲,一个陈述两个变量之间关系的命题就是一个理论。(理论第一页)
范式是所共同遵循的模板或模型,在一项活动中经常能够复制的东西。
它是指一个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等的集合。指常规科学所依赖的运作的理论基础和实践规范,是从事某一科学的研究者从事的世界观和行为方式。社会工作四个范式,实证,人本,激进,社会建构。
(2)归纳推理是从特殊事实中概括出一般原理的推理形式和思维方法。
它是从个别的、单一的事物的性质、特点和关系。因此归纳过程是由感性的认识上升到理性的认识的,有一般到个别。有具体到抽象,由特殊到普遍。
演绎推理是从一般到特殊或个别,它是根据一类事物都具有的一般属性、关系、本质来推送这类事物中一些个体所具有的属性关系和本质的推理形式和思维方法。在社会研究中,演绎推理就是从一般原理出发,通过逻辑来解释具体的事件或现象。
(3)经验研究是与纯理论研究相对的另一种社会学研究方法,指搜集第一手资料的研究。理论来源于社会实践,并接受社会实践的检验和证明。理论指导经验研究。举例。。。
4、伦理与政治——灵活题
答:伦理是与特定职业或标准相一致的行为标准,我们在日常生活中就把道德和伦理当成群体成员的共识。社会研究的伦理议题有自愿参与、对参与者无害、匿名和保密、隐瞒和欺骗等。《茶室交易》举例。
第一篇 研究概论
本篇分为三部分:人类研究与科学(社会研究);范式、理论与社会研究(社会科学理论以及理论和研究之间的关系);社会研究的伦理与政治。
第一章 人类研究与科学
一、获得知识的方法——约定俗成和经验
知识的基础是约定俗成,在某个社会中成长的过程,就是接受周围人所“知道”的事物的过程。由于我们不可能只通过个人的经验或发现而知道所有的事物,因此必须相信别人。在这样一种获取知识的方式中包括两个部分:传统和“专家”。
除了约定俗成,人闪也能直接从经验了解事物——即通过观察来了解事物。
但是,当约定俗成与个人经验产生矛盾时,谁才是真实的?
艾尔·巴比给出的答案是:科学是在寻求解答过程中发展出的一种答案,科学既可以切入约定俗成的真实,也可以进入经验的真实。
大体而言,一个论点必须有逻辑和实证两方面的支持,既要言之成理,又要符合人们对世界的观察。
在寻求真实的过程中,科学家发展出一套透过亲身经验来发现真实的方法——研究的方法:认识论(知识的科学)、方法论(认识论的一支,寻找解答的科学)。而在未亲身经验时,科学家在特定的标准下接受约定俗成的真实。
二、寻找真实的科学程序——避免研究中的错误
研究中的错误及其对策:
1.不确切的观察随意而漫不经心的观察——借助简单或复杂的测量手段提高观察的准确度。
2.过度概化:在探讨周围事物的模式时,将一些类似的事件当作某种普遍模式的证据,即在有限观察基础上作了过度概括——足够的样本观察或是重复同一研究可以避免这一问题。
3.选择性观察:过度概化的危险之一,取得对某特别形态的一般性理解后,只注意到符合该形态的事物或现象,而忽视其他——在研究设计时事先设定观察事项,并以此作为推论的基础,或者在观察时寻找“异常案例”。
4.非逻辑推理:用不合逻辑的方式来解释“通则与例外”的冲突——运用逻辑体系避免这种错误。
三、真实的哲学基础——关于真实的三种观点
1.前现代观点:眼见为实。
第一章:导论
第一节:社会研究的概念与特征
一:社会研究及其意义
(1) 社会研究:是一种以经验的方式,对社会世界中人们的行为、态度、关系,以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
(2) 社会研究的特征:
A. 研究的主题是社会的,而非自然的。
研究的主题指的是涉及的现象领域或范畴。社会研究的主题首先必须是有关社会的。意味着社会研究的对象必须包括作为社会主体的人,必须包括人的社会行为,以及由人们的行为所构成的各种社会现象。
B. 研究的方式是经验的,而非思辨的。
所谓经验性,指的是社会研究必须依据可感知的资料。即社会研究只针对那些可以看到、听到、接触到的东西感兴趣。
C. 研究的问题是科学的,而非判断的
对于一个问题能否科学地进行探讨,首先依赖于这一问题是不是可以由科学来回答的问题,社会研究中所探讨的问题必须是可以由科学来回答的。
(3) 社会研究中的困难
A. 人的特殊性
社会研究的对象是人、人的行为以及由人和人的行为所构成的社会现象和社会产物。
B. 研究的干扰性
对人们的社会行为进行研究,这种行为本身就有可能改变它所研究的行为。 C. 社会现象的复杂性
研究对象的复杂化,使得研究所涉及的相关因素更多。人是一种社会性的动物,社会现象是一种与自然现象有着根本性质差别的想象。
D. 研究受到特定的制约
社会研究除了会受到与自然科学研究相同的各种自然条件的限制以外,有时还会受到伦理的、政治的因素的限制。社会研究的困难不只体现在变量多、原因复杂,还体现在要对这些变量进行研究时,所受到的各种社会因素的限制也比较多。
E. 保持客观性的困难
与自然科学不同,社会学家本人也是他所研究的对象的一部分。因此,社会研究者要在研究过程中要像自然科学家那样保持一种客观的、超然的态度。就要困难得多。
第二节:社会研究的方法体系
一:方法论
主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。或者说,方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。主要问题包括(1)社会现象的性质及其理解;(2)社会研究的哲学基础及其假定;(3)社会研究过程和结果的客观性问题;(4)社会研究者的价值与研究之间的关系;(5)社会研究中的不同范式及其应用;(6)不同研究方式的内在逻辑。