英语单词联想记忆法汇总介绍

英语单词联想记忆法汇总介绍

更新时间：2011-03-15 15:54:16 来源：Mary 阅读：3049次

四、怎样记住字母编码

字毋编码是否能较容易地被人们掌握是形象联想法能否普及推广的一个极其重要的环节。因此必须认真对待。要求反复练习。其目的，就是要把它背得滚瓜烂熟。这样才能在今后使用。如果不能达到滚瓜烂熟的地步。下来后，自己再练习。一直要达到目的为止。

本字母编码的结构不仅简单，且均按辅、元音字母组合而成，故也同样具有规律性。，可采取分类记忆法来进行记忆。

（一）编码前注* 者，则表示采用编码本身固有的含意。（其含义有的是本义；有的是词缀；有的是词根）计有42个：

*a 一个，（本义） * ba 重（特定）*be 是 （本义） *bi 二个 （前缀）*co 共同 （本义） *cha 混乱 （转义）*de 除去 （前缀） *di 白天 （特定）*do 做 （本义） *du 双 （本义）*

go 去 （本义） *ha 哈 （本义）*he 他 （本义） * hi 裂

开（hiatus的前缀）*hu 胡（汉语拼音） *I 我，（本义）*li 绑（转义） *lo 瞧（本义）*ma 妈 （本义） *me 通过？

*ne 非（本义none） *no 不是（本义）*nu 点 头（转义） *pa 爸

（谐音）*pi 恭敬 （转义） *qua 作为 （本义 ）*qui 静止（转义，警戒着）*re 再 （前缀）*se 离开 （前缀） *so 所以 （本义）*su 跟随（前缀，同sub）*she 她 （本义）*ta 谢谢（本义） *to 向 （本义）*tu 看管（前缀转义） *tr 磨擦（转义）*tra 横过 （字首） *

tri 三个 （字首）*vi 道路 （前缀） *who 谁（本义）*we 我们（本义） *zo 动物（前缀）

（二）汉语拼音1,汉语字母表中计21个：

b 玻 h 喝 p 坡 w 蛙c 雌 j 基 r 日 x 希d 得 k 科 s 思 y 鸭e 鹅 l 勒 t 特 z 资f 佛 m 摸 u 乌g 哥 v 微

2,特殊处理2个即： n 拿和o 蛋

3,凡注有·为汉语拼音的字50个：

·bo 波 ·ji 机·bu 不 ·ju 居 ·sa 撒·ca

擦 ·ka 咖 ·si 丝·ce 策 ·ke 蝌 ··sha 沙·ci 词 ·la 拉 shu 书·cu 粗 ·le 乐

·te 忑·ch 痴 ·lu 炉 ·ti 梯·che 车 ·mi

迷 ·wa 挖·chi 吃 ·mo 磨 ·wi 威·chu

初 ·mu 木 ·wo 窝·da 搭 ·na 那 · whi

危·fa 发 ·ni 泥 ·xi 西·fo 福 ·po

泼 ·ye 爷·fu 夫 · pu 扑 ·yi 衣·ga 嘎 ·qu 区 ·yo 唷·ge 歌 ·que 缺

·ze 则·gu 姑 ·ru 如 ·zi 自

（三）需要单独处理的35个。可用联想和拼音的方式记忆：

cho 龊； cho 痴（汉的鹅）蛋（龌）龊（得很）。

dr 掘dra 家；dra （开）掘一个（养）家（禽的场地）。

dre 圈；dre 掘（成后把白天）鹅圈（在里面）。

dri 俊；dri（开）掘（人是）我（那）俊（秀的妻子）。

dro 觉；dro 掘（得金）蛋觉（得意外，不知所措）。

dru 猪；dru 掘（得）乌（黑一团脏物，此乃）猪（拉的屎）。

fe 否；Fe 佛（对白天）鹅（是）否（也能相助）。

fi 飞；Fi 佛（使）我飞（向月球）。

gi 给；gi 哥（和）我给（乡亲们传授养鹅技术）。

gh 蛤； gh 哥（爱）喝蛤（蜊蛤蟆汤）。

ho 火； ho（天天）喝蛋（汤）火（冒三丈）。

ja 假；ja 基（本上是）一个（卖）假（冒商品的奸商）。

je 街；je 基（本上白天）鹅（也天天上）街（做买卖）。

jo 交；jo 基（本上）蛋（都）交（给倒爷们发财去了）。

ki 克；ki 科（学家把）我克（因为我偷了他的鹅）。

pe 破；pe（他在）坡（上牧）鹅（跌）破（了头）。

ph 富ph 坡（上的人们都）喝（人参汤）富（得流油） quo 雀；quo 区（长家的鹅）蛋（孵出来竟全是麻）雀。

ra 喇；ra（我家每）日（都来）一个，喇（嘛作客）。

ri 里； ri（每）日我（家）里（都得杀鹅宰鸭）。

ro 弱；ro（每）日（鹅鸭下）蛋（忙得我神经衰）弱。

sh 狮；sha 狮（子独自）一个（在）沙（漠中感到寂寞）。

shi 诗；shi 狮（子和）我（亦常在一起咏）诗（作赋）。

sho 说；sho 狮（子对鹅）蛋，说（什么也不愿吞下肚）。

tre 确；tre （轮子）摩擦（在）鹅（身上）确（实够它受）。

tro 巧；tro 摩擦（到）蛋（时）巧（遇有个坑，没被压碎）

tru 秋；tru 摩擦乌（发女郎，瞧她真像）秋（香）。

va 瓦；va 微（小的）一个，瓦（片，盖房子少不了它），

ve 伟；ve 微（小的天）鹅、伟（大的人物也都喜欢它）。

vo 房；vo 微（小的）蛋（儿）房（东大娘最珍惜它）。

wha 娃；wha （人们）往（往都喜欢有）一个（胖娃娃）娃。

whe 歪；whe 往（往白天）鹅（也）歪（着脖子去瞧她）。

wh 往 xe 秀；xe 希（望白天）鹅（愈长愈俊）秀。

以上只有dr 掘和 wh 往 要单独记忆。其它均可按照上述联想方式记忆。

因此不仅极易判别，而且对其拼写根本就不存在记忆困难的问题；对学习过汉语拼音的读者来说。本字母编码的汉语含义绝大部分并不难记，采用人为的近似拼音编码尚不足40个，且还同样可以运用形象联想法来增强记忆。

即使一时还未能全部记住，读者还完全可以在学习记忆英语单词的同时，和构词成份一样边用边记逐步掌握，这样字母编码的记忆就不应当成为运用形象联想法的障碍了。

释例：结合后面组合练习时一起讲解。

英语单词编码联想记忆法

2008-02-05 22:32:04| 分类： 记忆方法 | 标签： |字号大中小 订阅

英语单词编码联想记忆法

湖南长沙记忆智能研究所 杜有志

掌握一门外语需要过“三关”----语音、语法、词汇。三关中的语音、语法关比较好过，最难过的是词汇关。词汇是学习英语成败的关键。学习英语的人无不为英语词汇的洛如烟海、记不胜记而深感苦楚。我们常常听到这样的哀叹：“唉，一滴血换一个单词！”不少人在英语词汇的“汪洋大海”中退却了，学了五六年甚至十几年的英语竟半途而废，攻克英语难关的雄心之舟在英语词汇的海洋中倾覆了。

单词成了不少人前进道路上的拦路虎。甚至于人们都有点谈“英”色变。

怎样扫除英语单词这只“拦路虎”呢？

一九六二年，当时任清华大学校长的蒋南翔先生，在跟研究生谈到怎样学习的时候，曾作过一个生动的比喻。他说，猎人进山打猎要备带干粮和猎枪。如果一个在校学生只知道积累知识而不掌握获得知识的方法，那么他毕业后走上工作岗位就像猎人只带干粮走进森林，干粮带得再多会很快消耗殆尽。而要是带了运用自如的猎枪，就可以从森林中猎取终生享用不尽的食物。在知识的海洋中畅游时，不能没有获取知识的方法。

猎人进山要带枪。当你在征服英语单词的道路上遇到了拦路虎时，是否也想到了应该有一杆猎枪？

“ZYD”记忆法（zipper挂钩、链接，yield产生、来自，deftness熟练、灵感；即：挂钩生灵感记忆法）就是一杆这样的猎枪，只要你喜欢，它非常愿意为你效劳。“ZYD”技术的编码方法用一句话来说，就是把英语单词的字母或字母组合编码为与各种形象情景相对应的汉语词句，回忆时只要能记得相应的汉字，就可以写出英语的单词。

一、英语单词编码联想记忆的原则

运用“ZYD”记忆法来记忆英语单词，有自己的一套法则，主要包含下列几项原则：

1、形象性原则

相对于抽象的语言符号来说，形象的东西更容易识记和检索。英语字母主要起一种符号作用，其含义往往是不够具体的汉字是一种方块字，它主要是在形象思维的基础上发展起来的。这表明，西方人更多地擅长抽象思维，而东方人更多地擅长形象思维和直觉思维。所以，我们学习英语往往觉得它很抽象，不好学。如果把抽象的英语单词中的字母赋予形象的意义，总是不就好办了吗？是的，这就是形象性原则。我们力求把单词编码成形象具体、趣味横生的情景，而尽量回避抽象的语词编码。

2、实用性原则

理论可以指导实践，但毕竟是从实践中来的，再高明的理论，其动力源泉和目的都无一不在于实践。“ZYD”记忆法亦是如此。我们力求建立其科学体系，但是做为一种创造性较强的技术，学习者完全可以根据个人的生活经历、知识程序及具体学习情等差异，在基本原理的指导下，自行编码，达实用易记的目的，这就是实用性原则。如cloud( 云)，做为湘中新城里的娄底人，我们就可以把它编为“喜欢娄底的云”，其它地方的则可以不这么编，而换用其它能给自己印象深刻的编码。