三年级数学下册六《认识分数》分一分一作业北师大版.docx
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第一课时练习
基础题
1. 口算。
48÷8＝
36÷9＝
42÷7＝
28÷4＝
27÷3＝
81÷9＝
2. 填一填。
(1) 把一个苹果平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分得这个苹果的（）。
(2) 把一块月饼平均分成 4 份，每份是这块月饼的 ( ) 。
(3) 把一根绳子对折 3 次后，每一小段是这根绳子的（）。
3. 判断。
(1) 把一根绳子分成 8 份，每份是这根绳子的 。 ()
(2) 下图中的阴影部分可以用 表示。 ( )
4．分别涂出下面各图形的 。
5．填一填。
(1) 把一张正方形纸对折再对折， 就是把这张正方形纸平均分成 () 份，每份是它的 () 。
(2) 把一条线段平均分成 9 份，其中的 1 份是它的 ( ) ， 7 份是它的 ( ) ，这条线段共
有()个。
(3) 写出下面分数的各部分名称。
6．先用分数表示下面每个图形中的阴影部分，再读出分数。
( ) ( )
读作： ____________ 读作： ____________
能力题
7．判断。
(1) 把一根铁丝分成 6 段，每段是全长的 。()
(2) 一个桃子被吃掉一些，还剩。( )
(3) 把一根绳子对折后沿折痕剪断，每一段绳子的长度是总长度的 。 ()
8．把一个西瓜平均切成 7 块，他们两人各吃了这个西瓜的几分之几？
提升题
9.( 能力点一 运用画图法解决对折问题 )
王老师买了一根长绳， 要把这根长绳剪成几根同样长的短绳做跳绳。 王老师把这根长绳连续对折
3 次，然后沿折痕剪开，每根跳绳占这根长绳的几分之几？
答案与解析
基础题
1. 略
2. 略
3. 略
4． ( 涂法不唯一 )
5． (1)4 (2) 9 (3) 分子 分数线 分母
6. 四分之一 五分之二
能力题
7．(1) × (2 ) × (3) √
8．聪聪： 爸爸：
提升题
9. 思路分析 : 王老师连续 3 次对折长绳，可以用下面的线段图表示：
对折 1次
对折 2次
对折 3次
从图中可以看出，把长绳连续对折 3 次，长绳被平均分成了 8 份，也就是可以做 8 根跳绳，
每根跳绳占这根长绳的。
正确解答 : 2×2×2＝ 8( 根 )
答：每根跳绳占这根长绳的。
方法总结 : 用对折的方法可以把整体平均分成若干份，有几次对折，平均分成的份数就是几个 2 相乘的积。
第二课时练习
基础题
1. 画一画。
请你想出一个分数，并画图表示它的意义。
2. 按要求写分数。
(1) 分子是 4，分母是 15，这个分数写作 ( )，读作 ( ) 。
(2) 分母是 8，分子比分母小 3，这个分数写作 ()，读作( ) 。
4. 分子是 9，比分母小 1，这个分数写作 ( )，读作 ( ) 。
5. 分别用分数表示出每个图形的阴影部分。
3. 根据分数把下面各图形涂上颜色。
4．选择。
(1) 下面图形中的阴影部分不能用 表示的是 ( ) 。
A. B.
(2) 下面图形中的阴影部分能用 表示的是 ( ) 。
A. B.
(3) 下面图形中的空白部分能用 表示的是 ( ) 。
A. B.
(4) 把一块蛋糕切去一半后，剩下的平均分给 4 个人吃，每个人吃了整块蛋糕的 ( ) 。
A. B.
5．下面阴影部分都是整个图形的 吗？是的画“√”，不是的画“×”。
能力题
6．把一个圆平均分成 6 份，分别将其中的 1 份、 2 份、 3 份、 4 份、 5 份、 6 份涂上颜色，
并填一填。
7．你能用分数把图中的阴影部分表示出来吗？
提升题
8.( 能力点二 运用画辅助线法解决问题 )
阴影部分占整个图形的几分之几？
答案与解析
基础题
1. 略
2. 略
3． ( 涂法不唯一 )
4． (1)A (2)B (3)A (4)B
5．√ √ ×
能力题
6.
( 前五个图形的涂法不唯一 )
7. 略 提升题
8. 思路分析：在上图中，可以添加两条辅助线( 如右图所示 ) ，这样就把正方形平均分成
了 8 份，阴影部分占
2 份。阴影部分占整个图形的。
当两个阴影部分合并成
1 个小正方形或
三角形时，是
正确解答： 阴影部分占整个图形的。
方法提示： 解答此题的关键是通过添加辅助线的方法把图形平均分成若干份，
分占整个图形的几分之几。
再看阴影部
