业务培养目标
考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：
（1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)；
（2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程方向；
（3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向；
（4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。
即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。
编辑本段业务培养要求
本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；
3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
培养目标
本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。 编辑本段主干学科
热能动力工程技术专业介绍
“热能与动力工程”是多门科学技术的综合，其中包括现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术等，主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作，面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。
一、专业方向
考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业(现在是能源与动力工程)分成以下四个专业方向:
(1)以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向);
(2)以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向;
(3)以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方热辣全向;
(4)以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。
即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自页己动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。
二、培养要求
本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识;
3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用纸恋懂祝能力;
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势;
5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
三、人才目标
本专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力桨朵达项学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在本专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。
第４０卷第”期・学术 Ｖｏ Ｊ ４０ ＮＯＶ １ １ 湖南农机 ＨＵＮＡＮ ＡＧＲＩＣＵＬＴＵＲＡＬ ＭＡＣＨＩＮＥＲＹ ２Ｏ１３年１ １月 ＮＯＶ ２０１３
《动力机械测试技术》课程改革的思考与实践
王本亮，唐维新，唐楚峰，肖 飚
（邵阳学院机械与能源工程系，湖南 邵阳４２２００４）
摘要：《动力机械测试技术》是热能与动力工程专业的专业课程，也是一门实践性很强的课程。为此，本课题组拟
以从教学内容及教学组织方式等方面进行改革，着重培养学生的工程实践与创新能力，以期为地方院校开展测试技术 的教学提供可能的可以借鉴的模式。 关键词：动力机械测试技术；课程改革；思考；实践
中图分类号：Ｇ６４２．０ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７—８３２０（２０１３）１１－０２４１—０２
¨Ｐｏｗｅｒ Ｍａｃｈｉｎｅｒｙ Ｔｅｓｔｉｎｇ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ’’Ｃｏｕｒｓｅ Ｒｅｆｏｒｍ ａｎｄ Ｐｒａｃｔｉｃｅ
ＷＡＮＧ Ｂｅｎ－ｌｉａｎｇ，ＴＡＮＧ Ｗｅｉ－ｘｉｎ，ＴＡＮＧ Ｃｈｕ ，ＸＩＡＯ Ｂｉａｏ
（ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ａｎｄ Ｅｎｅｒｇｙ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｓｈａｏｙａｎ￣ＳｈａｏＹａｎｇ，Ｈｕｎａｎ ４２２００４，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：”Ｄｙｎａｍｉｃ ｍｅｃｈａｎｉｃａｌ ｔｅｓｔｉｎｇ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ”ｉｓ ｔｈｅ ｔｈｅｒｍａｌ ｅｆｉｅｒｇｙ ａｎｄ ｐｏｗｅｒ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ＣｏｕＰｅｓ，
ｂｕｔ ａｌｓｏ ａ ｖｅｒｙ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｃｏｕｒｓｅ．Ｔｏ ｔｈｉｓ ｅｎｄ，ｏｕｒ ｇｒｏｕｐ ｉｎｔｅｎｄｓ ｔｏ ｏｒｇａｎｉｚｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔ ａｎｄ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ａｓｐｅｃｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｆｏｒｍ，ｗｉｔｈ ｅｍｐｈａｓｉｓ ｏｎ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ｃａｐａｃｉｔｙ ｔｏ ｃａｒｒｙ
热能与动力工程测试技术
一、 填空（30）
1. 仪器测量的主要性能指标：精确度、恒定度、灵敏度、灵敏度阻滞、指示滞后时间。P5
2. 在选用仪器时，应在满足被测要求的前提下，尽量选择量程较小的仪器，一般应使测量值在满刻度要求的2/3为宜P5
3. 二阶测量系统的阻尼比通常控制于ξ=~,对于二阶测量系统的动态性能的两个重要指标是稳定时间ts和最大过冲量Ad。P18
4. 测量误差可分为系统误差、随机（偶然）误差、过失误差。
5. 随机误差的四个特性为单峰性、对称性、有限性、抵偿性。
6. 热电偶性质的四条基本定律为均质材料定律、中间导体定律、中间温度定律、标准电极定律。
7. 造成温度计时滞的因素有：感温元件的热惯性和指示仪表的机械惯性。P109
8. 流量计可分为：容积型流量计、速度型流量计、质量型流量计。P161
9. 扩大测功机量程的方法有：采用组合测功机、采用变速器。P208
10. 除利用皮托管测量流速外，现代常用的测速技术有：热线（热膜）测速技术、激光多普勒测速技术（LDV）、粒子图像测速技术。
11. 在热能与动力工程领域中，需要测量的物理量主要有温度、压力、流量、功率、转速等。
12. 按照得到最后结果的过程不同，测量方法可以分为直接测量，间接测量和组合测量。
13. 按工作原理，任何测量仪器都应包括感受件，中间件和效用件。
14. 系统误差的综合包括代数综合法、算数综合法和几何综合法。
15. 金属应变式电阻传感器温度补偿的方法有桥路补偿和应变片自补偿。
16. 自感式电感传感器分为变气隙式、变截面式和螺管式。
17. 常见的光电转换元件包括光电管、光电池、光敏电阻和光敏晶体管。
18. 使用较多的温标有热力学温标、国际实用温标、摄氏温标和华氏温标。
19. 热力学温标T和摄氏温标t的转换关系T=t+
20. 可用于压力测量的传感器有压阻式传感器、压电式传感器和电容式差压传感器。
