五年级上册语文试卷
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2020-2021上学期五年级语文期中学情监测卷（D）
（80分钟完卷）
题
号
一
二
三
四
总
分
得 分
一、积累百花园（35分）
1、看拼音写词语，并用“△”画出整体认读音节。（6分）
fán zhí huǎng huà yóu yǒng shén yùn xiàn rù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、用“\”划去错误读音或汉字。（3分）
调．整（tiáo diào） 潜．水（qián qiǎn） 修筑．（zhù zù）
酿．造( liàng niàng ) （侵 浸）略 但说无（防 妨）
3、加偏旁或根据拼音写字组词（3分）
shā （ ） （ ） （ ） 方 （ ） （ ） （ ）
4、仔细观察，认真书写。（5分）
延 谎 嫂 趟 祭
5、照样子或按要求写四字词，再选一个或两个词写话（4分）
怒气冲冲（ABCC） 来自成语故事：
赞美人物优秀品质：
写话：
6、日积月累（7分）
（1） ，不拘一格降人才。（1分）
（2）盛年不重来， 。这句名言告诉我们 的道理，这样的名言还有 。（3分）
（3）白鹭实在是一首诗，一首 。（1分）
（4）本学期学过的课文中，我最喜欢《 》中的 ，因为 。
7、句子练习（7分）
①猎豹的速度很快。（抓住“快”字把句子写得生动具体）（1分）
②他长得人高马大。 他手无缚鸡之力。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）
③搭石构成了家乡一道美丽的风景。（给句子换说法，意思不变） 改成反问句：
改成感叹句：
④仿写句子（2分）
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗（2分）
实在是 ，
二、口语交际（5分）
周三下午阅读课，老师带着同学们一起去学校图书室看书。李琳却不认真看书，总是拉着旁边的同学王萍讲话，如果你是王萍，你会对李琳说什么？李琳听后又会怎么说？怎么做？
三、阅读练兵场（30分）
短文（一）（15分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
那 我怎么会不知道 孩子诧异地问
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你
的耳朵，让你去 世界，给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活 ——去热爱这个世界。”
1、请你认真读读下面的词语，然后分别填入短文的“ ”上。（3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
2、根据意思在短文中找出相应的词语。（2分）
（1）、语言恳切有力量，情意深长。 （ ）
（2）、把心里的感受、想法全部说出来。 （ ）
3、在短文的每个“□”处加上合适的标点符号。（2分）
4、“孩子听着，陷入了沉思。”这时，孩子可能在想：
（3分）
5、读了短文，你想对文中的老人或孩子说些什么呢？（3分）
我想对 说：
6、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
短文（二） 湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无（瑕 暇）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，,看着平静的湖面幻想，我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖 这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真（热闹 吵闹）。你看，天空中一道亮光。那是开（幕 暮）的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上（竞 竟）相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 湖是美的……
1.“畔”字用音序查字法查字母 ，它在文中的意思是 （A.田地界限 B.边）。
“翡”字用部首查字法应查 部，再查 画。（2分）
2.用“\”画去文中括号内不正确字、词。（2分）
3.用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 。（2分）
4.短文从 的湖和 的湖两个方面生动具体地描写了湖的美丽，表达了 。（3分）
5.文中的破折号表示 ，我还会用破折号 的这种作用写话：
（3分）
6.用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 ，我也会写一个这样的句子： （3分）
四、习作乐园（30分）
（提示：请你以下两项任选一项习作）
1.每个人都有自己特别钟爱的东西，请用上你学得的办法把自己心爱之物，介绍给大家，注重把自己的喜爱之情融入字里行间，题目自拟，字数在400字以上。
2.大胆的想象，未来二十年，我们的学校会发生怎样的巨变呢？请按一定顺序写下来，注意做到想象合理，语句通顺，内容具体，字数在400字左右。
