人教版中职语文拓展模块第15课《最后一片叶子》ppt课件2

最后一片叶子1
1
作者
欧•亨利 ,是美国著名短 篇小说家,并被誉为该国“现 代短篇小说之父”. “世界三大短
篇小说之王”之一。
欧•亨利的代表作品有《麦 琪的礼物 》《警察与赞美诗》 和《最后一片叶子》 等。
世界三大短篇小说之王
1. 法· 莫泊桑 ：代表作《羊脂球》 2. 俄· 契诃夫 ：19 世纪末俄国伟 大的批判现实主义作家，。短篇 小说代表作：《变色龙》、《套 中人》等。 3. 美· 欧亨利
最后一片叶子
授课 张葳
指导
再读课文：放声朗读文中有关描写贝尔 曼先生的语段。 边读边思考：
1. 作者刻画贝尔曼这一形象用到的描写 方法有哪些？ 2. 作者描写了贝尔曼的哪些性格特征？
3. 你是通过文中的哪些语段体会到的？
贝尔曼
第一次描写：（正面描写）
外貌描写：性格暴躁，酗酒成性， 爱讲大话（杰作），牢骚满腹。
Байду номын сангаас使得小说产生出人意外的 效果（欧· 亨利式结尾）， 也给读者留下了想象的空 间。
最后一片叶子
授课 张葳
“艺术的打击力量要放到最后”即“卒章 显志” 。在文章情节结尾时突然让人物的 心理情境发生出人意料的变化，或使主人 公的命运徒然逆转，出现意想不到的结果， 但又在情理之中，符合生活实际，从而造 成独特的艺术魅力。 ——欧· 亨利式结尾
最后一片叶子
授课 张葳
叶子与琼珊有关系？

琼珊把最后一片叶子作为了自 己生命的征兆，同世界的微弱 的联系，作为放弃生命的理由， 生命将随着藤叶的飘零而流逝。 而藤叶顽强依附在茎上，给人 以绝处逢生的惊喜。于是她从 最后一片叶子获取了生的信心。
最后一片叶子
授课 张葳
指导

因为这片叶子不仅是贝尔曼追求
40年，等待 25年的艺术结晶，还是贝 尔曼人性的象征，它融进了贝尔曼的
爱、善、感情和宝贵生命，重塑了乔
安西对于生的信念，从而成为了真正
的不朽杰作，歌颂了穷苦朋友之间相
濡以沫的友谊和普通人的那种崇高的 人性之美。
《周易·条辞传》曰：“天地之 大德曰生。”这句话的意思是 “天地之间最伟大的道德是爱 护,珍惜,尊重生命”。还有什 么比爱护生命更有意义更有价 值的呢？从贝尔曼身上，我们 感受最多的是来自灵魂深处的 感动。
——马丁· 路德· 金
坚定信念 珍爱生命 关爱他人
乔安西的遭遇可以给人怎样 的启示？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
每个人都会遇到困难和挫折，关键是 看你自己有没有信心，能不能去面对， 有没有勇气战胜它。乔安西也曾陷入失 望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最 后一片常春藤叶的鼓舞下重新振作起来， 直到康复。坚强的信念是生命赖以延续 的精神支柱。
这个世界没有人能让你 倒下，如果你的信念还站着 的话！
最后一片叶子
欧· 亨利
1-----掌握生字词 2-----理解最后一片叶子是贝尔曼

的杰作的含义 3-----体悟坚强的信念是生命的支 柱
为什么说“最后一片叶子”是贝尔 曼的杰作？（请先用简洁的话概括这篇 课文的主要内容。）
概括情节
女画家乔安西因为肺炎而失去了对 生命的信心，把生命的希望寄托在窗 外的一片常春藤叶上。好朋友休易把 这件事告诉了贝尔曼。老贝尔曼为了 帮助乔安西，在风雨交加的夜晚画了 一片常春藤叶在墙上，这片不落的叶 子给予了乔安西生命的希望。

2.石蜡和玻璃都是非晶体,如果将二者加热, 当温度升高到一定程度后,开始软化,流动性 增强,最后变成液体.整个过程温度不断上升, 并且在这个过程中没有固定的熔解热效应.
思考与交流:
1.如何鉴别晶体和非晶体?
2.右图是玻璃的结构示 意图,根据该图判断玻璃 是不是晶体?为什么?
3.你能列举一些可能有 效的方法鉴别真假宝石 (假宝石通常是用玻璃仿 造的)吗?
（2）面心立方：在立方体顶点的微粒为8 个晶胞共有，在面心的为2个晶胞共有。
微粒数为：8×1/8 + 6×1/2 = 4
(3)体心立方：在立方体顶点的微粒 为8个晶胞共享，处于体心的金属原 子全部属于该晶胞。
微粒数为：8×1/8 + 1 = 2 长方体晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献：
2.在NaCl晶体中，晶胞是如何排列的？晶胞之间是否 存在空隙？
无隙并置
平行六 面体
三种典型立方晶体结构
简单立方 体心立方 面心立方
二﹑晶胞
1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞 2.一般来说,晶胞都是平行六面体.
晶胞在晶体中是“无隙并置”而成. 3.晶胞中粒子数的计算：均摊法
3.晶胞中原子个数的计算
周期性有序排列
非晶 没有(不能自发呈现 粒子排列相对无序 体 多面体外形)
说明:
(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒子 微观空间里呈现周期性的有序排 列的宏观表象。
在一定条件下晶体能自动地呈现具 有一定对称性的多面体的外形 （晶体的形貌）。
非晶体不能呈现多面体的外形。
(2)晶体自范性的条件之一:生长速率 适当。
干 冰 晶 体 结 构
非晶态又称玻璃态
玻璃结构示意图
B M
O
Si

终
（1）莫泊桑 代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》等。 （2）契可夫 代表作有短篇小说《变色龙》《套中人》等。 （3）欧.亨利 代表作有短篇小说《麦琪的礼物》、《警察与 赞美诗》等。
第 二
初读
章 壹
课文
任务一：初读课文，理清文章写作 层次。
明确
课文按情节的开端、发展、高潮、结局只分为四个部分。 第一部分(从开头到“她有五分之一的会，而不是十分之一”):开端。
最后一片叶子
欧 亨 利
Байду номын сангаас
·
目 录
壹
贰
叁
肆
查 找 资 料 ， 了 解 作 者 及 写 作 背
初 读 课 文 ， 理 清 文 章 内 容 。
研 读 课 文 ， 理 解 文 章 主 题 。
景
。
·
拓 读 文 章 ， 体 会 欧 亨 利 式 结 尾 。
第 一
了解
章 壹
作者
欧·亨利，原名为威廉·西德尼·波特。美 国著名批判现实主义作家，世界三大短篇 小说大师之一。曾被评论界誉为曼哈顿桂 冠散文作家和美国现代短篇小说之父。
读者本以为情节将朝着一个方向发展、但结局出其不意，常带有 戏剧性。经过一夜的风雨，最后一片常春藤叶子没有掉落、还留在 高高的墙壁上、原来那“是贝尔曼的杰作——那天晚上最后一片叶子 掉下的时候他画上去的”。
欧·亨利擅长运用幽默、俏皮、夸张、讽刺的语言，渲染悲剧的 喜剧色彩，在生动活泼中给人以启迪。
作业布置：研读课文，理解文章主题。
琼希和休这对志同合的年轻画家租用同一间画室并在一起生工作， 琼希不幸感染了肺炎，生命垂危。 第二部分(从“医生走后”到“扮作隐的矿工”):发展。
虽然好友休鼓励琼希要有信心战胜病但琼希还是放弃了求生的努力， 把生命寄托在随风飘零的常春藤叶上。