学生德育量化考核实施细则

学生德育量化考核实施细则
（试行稿）
为促进学生养成良好的品行，培养学生自我教育、自我管理的能力，营造良好的
校风、班风、学风，努力做到学生德育管理的科学化、规范化，全面提高学生素质，
以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为标准，特制定本考核细则。
一、 学生德育量化考核工作领导小组
组 长：※※※（学校校长）
副组长：※※※（学校副校长）
※※※（校长助理）
成 员：※※※（思政处主任）
思政处工作人员
文明岗值班人员
各班主任
学生会成员
各班委会成员
领导小组下设办公室在思政处，由侯俊任办公室主任，思政处所有成员为办公室
工作人员，协助办公室主任做好相关工作，按值日表安排，做好当天德育量化记录。
二、量化考核办法
（一）学生日常的品行、学习、生活等诸方面的表现均以量化记录方式记载。量
化总评成绩作为学生综合素质评定的依据。每学期的量化考核成绩记入个人《成长记
录册》。
（二）量化评定总成绩以学期为考核周期。每学期每名学生基础分为80分。量
化评定成绩分为优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（70-79分）、基本合格
（60-69分）不合格（59分及以下）四个档次。学期末综合素质评价等级为优秀A、
良好B、合格C、不合格D。在评比过程中，学生学期量化得分=80分+加分-减分,分
数不设上下限。
（三）学校领导、思政处工作人员、文明岗值班人员、各班主任、学生会成员、
各班委会成员均有权依据细则针对性的对学生各项进行考核评分，加分或扣分，由思
政处统一记录和汇总。
（四）思政处每学期公示量化总成绩和综合素质评价等级，并由各班主任记入学
生本人《成长记录册》。
（五）量化成绩与学生各种评优、综合素质评价、享受各类补助等方面挂钩。每
学期开学组织开学典礼，表彰奖励在学生量化考核中表现突出的集体和个人。量化成
绩达不到优秀者取消当年各种评优资格；量化成绩不合格者，综合素质评价等级为D。
小学、初中学业结束从三年均量化优秀者中评选优秀毕业生。
（六）当学生量化扣分时，由班主任随时与该生谈话，提出警告并予以记录；—
10分时，班内公开批评，由班主任告知该生家长；—15分时，对该生进行批评教育，
严重警告一次，通知家长来校，协助班主任帮助教育学生；—20分时，由思政处进
行批评教育，记过处分一次，通知家长来校，协助教育；—30分时，通知家长来校
签定陪读协议，留校察看处分，并限期反省；—40分时，作劝其退学处理，如该生
坚持在本校就读，则要求家长签订陪读协议，陪读至本学期结束，下期视该生转变情
况，由思政处及班主任商定是否准予报名及家长是否继续陪读。
三、量化考核细则及评分标准
（一）、道德品质(D)
D1、无故不参加升旗仪式或仪式时不严肃，说笑、打闹 扣2分
D2、对领导、教师、保卫、校工不礼貌、顶撞者 扣5—10分
D3、嘲笑、辱骂、讽刺、戏弄、欺负同学 扣2-10分
D4、无理取闹、顶撞班级干部 扣3分
D5、不服从教师、班级干部分配任务 扣2分
D6、翻围墙、打架斗殴、肆意滋事 扣10—20分
D7、不完成或逃避值周生、值日生任务 扣3分
D8、破坏学校公物，照价赔偿外 扣5—10分
D9、在课桌、椅、墙壁、黑板上胡乱涂、改、刻、画 扣3分
D10、浪费水资源、乱拿、乱扔粉笔 扣3分
D11、偷盗他人物品或恶意损坏他人物品的，除赔偿外 扣10分
D12、与社会不良青年接触或勾结到校打袈 扣20—50分
D13、私自出校门，不告知门卫及班主任 扣10-20分
D14、旷课、无故缺席、早退、迟到 扣5、5、2、2分
D15、对所犯错误拒不承认、不虚心接受批评 扣5分
D16、讲究公共秩序，吃饭、用水要排队。对有插队行为的每人次扣3分，起哄
的每人次扣2分；用餐后剩下的饭菜、骨头等要及时清理，并倒在指定的位置，未按
要求完成的每人每次扣2-4分；倒剩菜、剩饭的（主要指剩饭），酌情扣3-5分。
D17、不服从值勤学生的管理,谎报真实情况,顶撞、报复值勤学生等行为的，扣
5-10分。
加分项(DJ)
DJ1、拾金不昧的，经值周教师或班主任认定、情况属实加1—5分
DJ2、主动帮助同学、教师、班级、学校、社会做好事的，经班委会、班主任、
学校认定属实 加1—5分
DJ3、能举报、劝解、制止违纪行为的，根据实际情况 加 2—10分
DJ4、能保护学校公物不受损坏的 加2分
DJ5、被评为文明之星的 加5分
（二）、公民素养(G)
G1、出入游戏厅、网吧、等未成年人、中学生禁入地方 扣10分
G2、仪表不整、男生留长发、女生披肩发、染发、戴首饰、留长指甲、穿拖鞋，
扣5分
G3、在校内有吸烟、喝酒、赌博。 扣20分
G4、课间在走廊、教室内大声喧哗、追逐、跑动、打闹的 扣3分
G5、说话有不文明用语 扣2分
G6、携带管制刀具、威胁人身安全物品 扣10分
G7、阅读或传播不健康读物的（色情、暴力、迷信、凶杀） 扣10分
G8、在食堂和宿舍以外的地方吃零食。 扣2分
G9、随意在教室内、校园扔废纸、包装袋、包装纸等废弃物 扣5分
G10、在室内随地吐口香糖、吐痰 扣3分
G11、不讲集会礼仪，交头接耳、起哄、行为不规范、随便出入 扣3—5分
G12、随意攀折花草树木。 扣3分
G13、班干部及学生会成员工作不负责任、敷衍推诿 扣3分
加分项(GJ)
GJ1、有环保意识，主动捡拾垃圾的 每次加1-3分
GJ2、有文明素养，敢于制止纠正别人不文明行为的 加2---5分
GJ3 在班级值日或其他劳动中不怕劳苦，积极完成劳动任务 加1--2分
（三）、交流与合作(J)
J1、与同学不团结、不互相尊重、发生矛盾不自我批评 扣2分
J2、不积极参与学校、班级组织的集体活动、劳动实践等 扣2分
J3、因个人违纪影响集体荣誉。 扣5分
J4 不为集体目标努力，且散布消极言论的 扣5分
加分(JJ)
JJ1、参加社区实践活动和社区服务，有证明每次加1--2分
JJ2、能为班级或学校做临时性工作的，经班主任或学校领导认定的加1---5分
JJ3、主动帮助班级或其他同学解决困难的，经班主任或班委会认定。加2分
（四）、学习态度与能力(X)
X1、上课扰乱课堂纪律 扣5分
X2、做与学习无关的事 扣2分
X3、没完成作业，未交作业一次扣2分
X4、抄别人作业 扣2分
X5、考试作弊 扣5分
X6、所学学科期末检测有一科60分以下扣5分
X7、上课时请假外出一次 扣1分
加分(XJ)
XJ1、学习有方法，并能在班级进行学习经验交流 加5分
在学校交流的 加10分
XJ2、在各级各类组织的各类学习竞赛中如作文、奥赛等获奖
国家级 加30分 省级 加20分 县级 加10分 校级 加5分
XJ3、在月考、期中、期末考试中，平均分90分（满分100分）以上加15分，
85—89分加10分，80—84分加5分。
（五）、运动与健康(Y)
Y1、无故不参加或不做眼操、间操。 扣3分
Y2、眼操、课间操不认真、说笑、打闹 扣2分
课间操不穿校服、小学不佩戴红领巾 扣2分
Y3、体育课拒绝体育教师安排锻炼任务 扣2分
Y4、体育课无故缺席或不经教师同意进室内 扣2分
Y5、有特长但拒绝参加体育活动或比赛 扣2分
Y6、体育运动、比赛中，不冷静、骂人、与人发生冲突 扣3分
加分(YJ)
YJ1、参加体育训练队 加3分
YJ2、在学校组织的单项体育竞赛中 第一加10分 第二加8分 第三加6分 其
余加3分
县体育竞赛中 第一加20分 第二加15分 第三加10分 其余加5分
市体育竞赛中 第一加25分 第二加20分 第三加15分 其余加8分
省体育竞赛中获奖加30分
国家体育竞赛中获奖加40分
YJ3、能组织参与班级体育活动，并能为活动做服务工作 加3分
（六）、审美与表现(S)
S1、音乐课、美术课上不听从教师指挥、不完成教师安排的学习任务扣3分
S2、不积极参加各类艺术活动小组或比赛 扣3分
S3、在艺术活动训练中无故迟到或早退 扣1—3分
加分(SJ)
SJ1、积极参加学校班级组织的艺术活动，如文艺汇演、书法、绘画、手抄报作
品展等，加3分
SJ2、在艺术展演中，学校获奖 一等奖 加10分 二等奖加8分 三等奖加6分；
县级获奖 一等奖加20分 二等奖15分 三等奖10分；
省级 加30分 国家级 加40分
SJ3、能为班级出黑板报、美化教室、创设班级文化环境的 加3—5分
SJ4、参加艺术特长活动小组 加3分
（七）、特定加分项(T)
T 班级考核组成员认真主动完成本职工作每学期每人加10分
四、本细则由学校思政处负责解释，自2014年 月 日起实施。
五、本细则未涉及事宜，由思政处酌情加减分。