第十三届中国教育改革论坛：好教育充满活力
由中国教育协会、中国教育发展促进会共同主办，北京海成博雅文化交流中心承办的“第十三届中国教育改革论坛”于2014年5月17日~19日在厦门隆重举行。教育部教育发展研究中心战略研究室主任高书国，中国陶行知研究会副秘书长、中国教育科学研究院储朝晖研究员、中国民办教育研究院副院长蒋国华、宝威教育机构董单崇敏事长等国内知名教育家发表了主题演讲，各地方院校代表、国内著名教育机构、知名教育家等100余人出席了本次论坛。
本次论坛以“好教育、梦之源”为主题，着重探讨了在深化教育领域综合改革的大环境下中国教育所面临的机遇和挑战。与会专家学者认为，好教育是真正充满生命活力的人的教育，是引导人生走向美好和完善的教育，是一个国家最独特最重要的财富，是一个民族最稳定最持续的力量；素质教育已实施多年了，但应试教育的惯性力仍然在起着很大的作用，继续无情地吞噬着孩子们，而争夺有限的教育资源是中国应试教育的内在动力。
中国民办教育研究院副院长蒋国华表示，创新型人才不足是现行教育体制的严重弊端，
也是制约科技发展的瓶颈，一个重要原因是没有按照培养科技发明创造人才的方式办学，科技、教育与我国经济社会发展的需要‘两张皮’，教育绩效低下，花费大量资源培育出来的人才偏离需求，而企业却招不到符合专业技能要求的人才。实践证明，体制改革的滞后不仅造成了教育科技资源的错配与浪费，而且使得创新驱动发展战略缺乏人才的支撑。
中国教育科学研究院储朝晖研究员表示，《驻马店共识》引暴应用型与学术型之争，实质问题集中在今后大学发展中，政府该扮演什么角色，行政权力该如何妥善且合理地运行。
当前这些调整在短期内解决了当时的某些问题，但由于没有很好地尊重大学的自主权和学校发展规律，遗留许多长期难以解决的问题。高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足的矛盾，是学校在各种管属下自主性不足难以适应人力资源市场对人才需求的矛盾，解决这一矛盾的关键在于尽快推进大学管理体制改革，实现真正的管办分离，建立规范的现代大学制度。
教育部教育发展研究中心战略研究室主任高书国表示，改革开放特别是新世纪以来，中国工业化、城镇化进程加快，农村人口大批量向城市聚集，农村人口的“空心化”直接影响中国农村社会、经济和文化发展，直接影响教育发展的规模与速度、水平与质量。计划生育政策长期严格实施，导致的农村地区学龄人口迅速下降，农村儿童流动性学习规模多达12000多万。2001-2011年间，全国各地农村中小学校减少超过50%，在肯定其扩大办学规模和提
高教育质量作用的同时，我们必须看到植根于农村的学校的文化中心地位日渐消失，中国农村地区面临前所未的有“教育文化危机”。我们如何保护和延续“中国人的精神家园”？工业化、城镇化以及社会经济和人口日益现代化的中国，还需不需要农村教育？21世纪的中国需要什么样的农村教育？中国农村教育的道路何在？这都是对中国教育改革和发展具有战略意义的历史命题。
现代田园教育为我们提供了一种适应工业化、城镇化和农村现代化需要、满足人民日益提升的教育文化教育需求的一种新型的农村教育发展模式。现代田园教育是一种中国农村现代化教育，对于全球化背景下中国现代农村教育发展和农村文化发展的方向问题、道路问题和模式问题进行了有益的探索与尝试，现代田园教育努力守卫着中国农村文化中心和中国人的精神家园。现代田园教育的主体价值在于，为中国教育特别是中国农村教育现代化提供了一种内生型教育现代化的成功范例。
内生型教育既表现为区域性的教育与地方经济社会自然和谐发展的特点，又表现出学校层面的教育与村镇乡土文化、社群传统、地方产业相融合的特点，更表现出学校内部教育教学与学生群体特点和个性差异相适应的特点。
教育改革是一场关于教育的革命。这场革命不能只靠顶层设计和智慧，更多的要靠基层的践行和勇气。本次高峰论坛必将对深化教育改革，全面推进中国教育现代化发展，起到积极推动作用。
中国教育改革成就奖评选活动也在此次论坛举行的颁奖典礼上公布了评选结果。常州市武进区教育局、滦平县教体局、四川省南充中等专业学校、核工业卫生学校、青海大学昆仑学院、梅州农业学校、重庆建筑高级技工学校、上海市震旦进修学院、山西信息职业技术学院、青海省水电职业技术学校、惠州市新华印刷职业技术学校、宁波第二技师学院、扬州大成培训学校、宝威教育机构、南宁市西乡塘区雅言普语培训学校、深圳市森派职业培训学校、西安汽车科技职业学院、四川省大邑县职业高级中学、江西省宜春中学、大安市第一中学校、山东省定陶县第一中学、宁波市新城第一实验学校、四川省绵阳外国语学校、光山县第二高级中学、佛山市顺德区勒流中学、湖北省襄阳市第七中学、山西省祁县第三中学、安徽省宁国市津河中学、大化县高级中学、四川师范大学附属圣菲小学、南昌市第八中学、太原杏岭实验学校、四川省邻水实验学校、平潭岚华中学、山西省怀仁县第九中学校、上海市长明中学、攀枝花市外国语学校、太原市第三十八中学校、云南省景洪市第四中学、四川省双流县永安中学、甘肃省临潭县第四中学、湖南省长沙市三角塘小学、沈阳市皇姑区陵西小学、河北省邯郸市实验小学、巴彦淖尔市临河区第四小学等单位分别荣获中国教育改革卓越成就奖、中国教育改革创新示范单位、中国素质教育先进示范单位、中国基础教育百佳名校等荣誉。
中国教育改革论坛创办于2006年，旨在通过高层次对话和交流，对中国教育改革和发展前沿问题进行深入探讨，总结中国教育改革发展结果，展示先进教育理念、技术和应用，对改革成功案例进行剖析，提出对教育行业改革发展的有效建议，为重大的教育决策、重要的教育创新提供真知灼见。论坛历届的成功举办吸引了来自国内外诸多教育家、专家学者、教育机构和学术研究机构的积极参与。
