社团活动记录(1)

学校社团活动记录
活动一：文化艺术社团展览
日期：2022年6月15日
地点：学校大厅
参与人数：50人
活动描述：本次活动由学校文化艺术社团主办，展览了社团成员的绘画、摄影和手工艺作品。

展览吸引了学生和教职员工参观，并得到了积极的反馈。

活动二：体育运动社团比赛
日期：2022年9月5日
地点：学校体育馆
参与人数：100人
活动描述：本次比赛由学校体育运动社团组织，包括篮球、足球和羽毛球比赛。

各社团成员积极参与，展现了团队合作和个人技术能力。

比赛现场气氛热烈，吸引了众多同学观看。

活动三：公益志愿者社团义务劳动
日期：2022年11月20日
地点：学校周边社区
参与人数：30人
活动描述：公益志愿者社团组织了本次的义务劳动活动，包括
清理垃圾、给老人打扫卫生等。

社团成员们用实际行动关爱社区，
受到了社区居民的赞扬和感谢。

活动四：学术科技社团讲座
日期：2023年1月10日
地点：学术报告厅
参与人数：80人
活动描述：学术科技社团组织了一场关于科技创新的讲座，邀
请了相关领域的专家进行演讲。

讲座内容丰富，社团成员和其他同
学积极参与并提出问题，推动了学术交流与创新。

以上是学校社团的四个活动记录，覆盖了文化艺术、体育运动、公益志愿和学术科技等不同方面。

社团活动的举办为同学们提供了
展示才艺、锻炼技能和参与社区服务的机会，丰富了校园生活。

希
望学校社团能继续努力，举办更多有意义的活动。

跳绳社团活动记录完整版跳绳社团活动记录集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]社团名称：XXX“品味阳光，幸福成长”跳绳社团指导教师：XXX2016年上半年花样跳绳活动计划为了贯彻“我运动，我快乐，我健康”的思想，培养孩子们跳绳的兴趣，发展身体素质，形成运动的爱好，养成终身体育意识，我们制定了花样跳绳活动计划。

通过研究，孩子们将养成坚持跳绳的惯，掌握基本的跳绳技巧，提高身体素质，形成对花样跳绳的兴趣和爱好。

活动目标通过研究，90%的学生能基本掌握花样跳绳的技巧，并能有70%的学生能展示花样跳绳。

具体活动安排活动次数活动内容备注1 短绳：短绳练；双脚同时落地测试2 短绳：单脚跳（左、右脚）3 短绳：两人合作（一进一出）4 短绳：三人合作（两进两出）5 绳中绳：长绳套短绳6 绳中绳：复长绳套短绳7 长绳：绕8字8 长绳：复绕8字9 长绳：乘风破浪10 长绳：复乘风破浪11 穿越长绳12 复穿越长绳13 车轮跳14 复车轮跳15 考核16 考核17 考勤记录表考勤记录表性次数顺序别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 准时到记“√”迟到记“△”请假记“○”缺席记“×”活动记录第1次活动活动内容：短绳练；1分钟跳绳测试活动场馆：操场使用器材：每人一根短绳实到人数：活动设计：1.师生互相问好2.宣布本次课的内容和任务3.准备活动4.（一）热身跑5.（二）活动各关节6.教学任务：初步掌握熟悉跳短绳的练方法。

7.1、单脚交换跳8.2、双脚同时跳9.三、一分钟短绳测试一）教学任务：基本掌握爽脚跳技术的动作方法二）动作方法与要点1.基本站立姿势：2.摇绳3.双脚前脚掌着地4.重心向上三)活动练：1.组织学生进行30秒双脚练。

2.分成两个小组交换练。

3.双脚跳一分钟测试活动小结：第2次活动活动内容：1、单脚交换跳；2、双脚同时跳；3、左脚单脚跳；4、右脚单脚跳；一分钟短绳测试活动场馆：操场使用器材：每人一根短绳活动设计：1.师生互相问好2.宣布本次课的内容和任务3.准备活动4.（一）热身跑5.（二）活动各关节6.教学任务：初步掌握熟悉跳短绳的练方法。

2、徒手练习：
1学生集体做抛球、挥臂、击球的徒手模仿练习8－10次
2二人一组，一人做徒手模仿练习，另一人观察、帮助、纠正动作8*2
3二人一组轮流抛球做发球练习8-12次
4二人一组相距8－10米，做发球练习，也可以在中间隔一低网或长绳，做正面下手发球练习10－15次。
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移。
（不许持球跑，否则重做，注意身体重心要降低）
4、放松活动
活动效果
部分学生效果较好，但还需练习。
3、复习正面双手垫球
4、放松，小结。
活动效果
部分学生效果较好，但还需练习。
附表4
XX小学排球社团活动记录
时间2015、10、9
星期（五）
活动地点
操场
指导教师
XX
活动内容
复习正面上手传球、正面双手传球
活
动
过
程
1、课堂常规
集中注意力练习
慢跑
徒手操
复习传、垫球
2、练习内容：
根据上节课出现的问题，简要讲述传垫球的技术要点，易犯的错误，同时提出纠正的方法；八人一组，一人抛球，其他人轮流自垫一次，再把球传给对方；八人一组分两边站立，相距3-4米，自垫一次，再把球传给对方；一方传球，另一方垫球。
重点：两脚微屈，脚跟提起，上体稍前倾。
移动要领：并步法。跨步法。
5、游戏：两向立卧撑赛（提高学生重心转换，快速反应能力）
6、放松：
小结。
活动效果
部分学生效果较好，但还需练习。
附表4
XX小学排球社团活动记录
时间2015、9、16
星期（三）

小
结
日常用语是孩子们生活中经常能够用到的知识，通过学习孩子们能够相互询问有关的问题，并且进行回答，基本能够掌握学到的词汇和句型。
社 团 课 活 动 记 录
时间
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
学唱英语歌《You Are My Sunshine》
一、欣赏英语歌《You Are My Sunshine》
Floppy went away.
"e back,”said everyone.
二、道具准备
人物头饰、刷子、玩偶
三、学生表演
1、进行表情、神态的训练，纠正语音、语调。
2、分两组进行表演
3、学生评委打分，并给与奖励。
小
结
在教学中我不断尝试着让学生排演一些课本剧以培养他们运用英语进行交际的能力,学生也在课本剧的表演中受益匪浅。英语课本剧为英语教学注入了新鲜的活力。
4、How are you"
（二）天气、时间
1、What day is it today"
Today is Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/
Saturday/Sunday.
2、What’s the weather today"
It’s sunny/rainy/cloudy/windy.
时间
地 点
2E教室
教 师
科
目
英语
学生人数
27
缺 席
活
动
过
程
课本剧比赛
一、课文学习《Go Away Floppy》