语言文字优秀个人典型材料

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语言文字优秀个人典型材料
XXX学校 校长 XXX
作为一名校长,我认真贯彻国家,省、市、县语委语言文字工作方针政策,
执行语言文字法规和标准,建立健全工作机构,完善制度,宣传推广,普及普通
话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实,加强学校精神文明建设,增
强广大师生的推普意识,进一步激发师生学习和使用普通话的积极性和意识。

一、加强理论学习,处处起模范带头作用
身为一名语言文字管理者,首先要提高自身的语言和用字规范意识和应用能
力,我利用一切可以利用的时间学习国家语言文字规范化的各项政策和法规,利
用班会,集会等形式在学生中强化讲普通话使用规范字的意识,时时注意规范自
身的语言文字意识,做到书写工整,上课,开会说普通话,处处以身作则,在师
生中起到了模范带头作用。

二、稳步推进,创良好氛围
为了更有效的开展语言文字工作,我始终把这项工作放在突出位置,每期都
会根据学校的实际状况制定切实可行的计划。以便在工作中有落实。在学校的醒
目处设立永久性的标语牌,让广大师生时时把说普通话写规范字放在心上。将说
好普通话与班级量化管理结合。利用推普周积极开展活动,向社会宣传“讲普通
话,写规范字”的重要意义,受到了很好的社会效益。每周星期二开展一次“教
师基本功培训”规范教师的用语用字,经过长期的努力,提高了广大教师的用语
用字能力。整个校园形成了“时时说普通话,事事用普通话”的氛围。

三、做有心人
我处处做工作中的有心人,不断探索语言文字工作的思路,将平时的经验想
法细心梳理,归类归档整理。经过长期不懈努力,我校的语言文字工作资料规范
完整有序。

我校的语言文字工作在领导的关心及师生们的一致努力下,工作开展的有声
有色,活动开展的丰富多彩,增强了家长、师生的语言文字规范化意识,提高了
语言文字应用能力,营造出了良好的氛围,效果显著。但目前的工作仍然存在很
大的不足,今后还会一如既往的不懈努力,长期将我校的语言工作抓牢抓实,向
更高的目标攀登。