英语竞赛规则

龙山小学英语说、唱比赛活动方案2010.12、12一、活动目的：1、为了进一步调动学校学生学习英语的兴趣，增强学生跨文化交际的能力，展示学校英语教学成果并推动英语教学的发展，给学校学生提供一个充分展示自我的舞台，学校于2010年12月29日举行英语口语能力暨龙山小学英语说唱比赛活动。

2、营造良好的英语学习氛围，丰富学生的校园生活，让学生在学、说、唱、表演中提高英语听说能力，使学生体验到英语学习的快乐与成功的喜悦。

二、活动领导组：组长：颜世民副组长：李英华组员：全体英语教师三、活动要求1、英语儿歌或歌曲表演时间为3分钟---5分钟。

2、三至六年级学生各班挑选一名或多名学生参加，英语教师根据本班情况自己选拔优秀学生参赛。

3、各参赛节目自备音乐或多媒体。

4、表演当天由英语任课教师带领自己所教班级准时参加。

5、用现场表演说、唱的形式进行比赛，表演形式不限，学生在比赛时可以利用多媒体播放视频，学生跟唱，考查学生英语口语表达能力及模仿能力。

6、每班必须出一个节目四、评分标准本次比赛按照100分制来评比。

1、选择的chant、儿歌或歌曲内容健康，难易度适中。

(20分)2、学生英语发音清晰、准确。

(30分)3、学生精神饱满，仪态大方，服装有特色。

(20分)4、学生表演有新意，整体效果好，富有感染力。

(20分)5、发挥现代化技术手段作用。

(10分)评分最后结果以100分制进行计算。

自己所教班级不打分，最后算出平均分，以年级组为单位按照成绩分别评出一、二等奖，对学生及教师进行一定的奖励。

五、活动时间和地点：1、活动时间：定于12月29日下午2:00---4:20。

（如有特殊情况另行通知）2、活动地点：多媒体会议室六、评委组成员：雷岩张军张秋云王东方隋旭闫霞武永红七、比赛规则及要求：1、12月29日第一节课从一号开始一次参赛，二三号在门外候场候场，依次类推。

2、李冠男负责节目之间的衔接。

3 张秋云负责照相。

4、所有评委、相关人员带领好学生必须在比赛当天2：00前到规定时间到达比赛场地，不允许迟到请假，自行调课，写好调课单，注意学生安全。

燕子砭镇中心小学第三届“快乐英语”口语大赛活动方案为了营造良好的英语学习氛围，培养学生对英语的兴趣，通过创设展现自我的舞台,让学生在活动中增强英语学习的信心，从而调动其英语学习积极性，提高学生英语口语表达能力。

根据教研组工作安排，特举办燕子砭镇中心小学第三届“快乐英语”口语大赛。

一、参加人员要求三----六年级全体学生。

二、活动形式及内容1、形式：大赛分初赛和复赛两个阶段进行。

初赛以班为单位，由英语老师在班上组织初赛，每班选出四名代表，参加全校复赛。

2、内容（分年级层次）三、四年级：1）自我介绍（打招呼、介绍姓名、爱好等）2）看图说单词，（教师提供20张图片，学生抽出8张图片猜单词或短语）3）小游戏（抽签方式，选择一项，歌曲或者歌谣、missing游戏、数字游戏、我说你做）4）小组朗读（根据提供的五项朗读内容，各班从中抽出一个进行朗读。

）5）根据实际回答问题。

（共设置10个问题，学生抽出五个问题并回答。

）五、六年级：1）自我介绍（打招呼、介绍名字、爱好、家庭等）2）看图猜单词（教师提供20张图片，学生抽出8张图片猜单词或短语）3）小组朗读（根据提供的五项朗读内容，各班从中抽出一个进行朗读。

）4）我有好记心（学生抽单词序号根据汉语提示说出单词或短语并说出单词的字母组合。

）5）根据实际回答问题。

（共设置10个问题，学生抽出五个问题并回答。

）三、活动步骤1.准备阶段：各班接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动所有学生的参与热情，通过初赛选拔复赛参加人员。

2.初评阶段：本次大赛的初赛以班为单位，分班级进行初赛。

3.复赛阶段：在各班初评的基础上，推选出四名优秀的选手以班为单位代表班级参加全校的决赛。

四、活动要求1. 请各班接此通知后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。

初评阶段尽量扩大参与范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2. 四年级的学生自我介绍不少于20秒，五年级的学生自我介绍不少于40秒，六年级学生自我介绍不少于60秒。

幼儿园英语歌曲比赛方案幼儿园英语歌曲比赛方案一、比赛背景随着经济的全球化，英语作为一种国际通用语言，已经成为了当今世界不可或缺的一部分。

因此，在幼儿园阶段，为孩子们创造一个良好的英语学习环境，培养他们的英语语感和口语表达能力至关重要。

而英语歌曲作为一种生动有趣的教学形式，可以帮助孩子们更好地吸收和掌握英语知识。

二、比赛目的1. 培养孩子们对英语歌曲的爱好和兴趣。

2. 提高孩子们的英语听说能力和表达能力。

3. 提高班级之间的交流合作能力。

三、比赛时间及地点时间：XX年XX月XX日上午9:00-11:30地点：幼儿园多功能厅四、参赛对象各班级自愿报名，每班选派5名选手参加比赛。

五、比赛内容及规则1. 比赛内容：每个班级需准备两首不同风格的英文歌曲，内容要求健康向上，歌曲旋律优美，歌词清晰。

2. 比赛规则：（1）比赛采用分组竞赛的方式进行，每个班级随机抽取参加的顺序。

（2）每个班级派出5名选手，其中3名演唱，2名进行伴舞表演。

（3）每个班级演唱时间不得超过5分钟。

（4）评分标准：演唱技巧、音准、发音准确度、感情表达等方面综合评分。

（5）评委由学校特聘专业英语教师和音乐教师担任。

六、奖项设置1. 一等奖1名：奖金XXX元+荣誉证书+英语学习资料一份2. 二等奖3名：荣誉证书+英语学习资料一份3. 三等奖6名：荣誉证书+英语学习资料一份4. 参与奖：所有参赛选手均获得参与证书和小礼品一份。

七、比赛流程安排时间活动内容负责人8:30-9:00 选手签到各班级班主任9:00-9:10 开场仪式主持人9:10-10:00 第一组比赛评委、主持人10:00-10:10 休息时间10:10-11:00 第二组比赛评委、主持人11:00-11:10 休息时间11:10-11:30 颁奖仪式主持人、校领导八、后续措施1. 学校将对获奖班级进行表彰和奖励，激发孩子们的学习热情。

2. 学校将在课堂教学中加大对英语歌曲的推广与应用，提高孩子们的英语听说能力和表达能力。

英语竞赛活动方案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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