《中级动画绘制员》教学大纲

《初级动画绘制员》教学大纲学时：420理论：80实践:340 学分：100 适用人员：动画（中间画）绘制员制定人：许利一、课程的地位和作用动画技法属于专业技能课，是以动手画为主，教学形式以辅导形式为主，授课为副。

课程的安排是根据社会发展对人才的需求设定，其机能的内容是通过对国内外二维动画片制作经验总结出来最基本的基础知识技能，也是为今后发展我国动画事业必不可少的基础知识。

动画技法是学习动画中的初步环节。

动画技法的学习目的是培养影视动画行业的基础专业技术人才，在传统动画领域中从业人员一般都要从动画培训开始，慢慢熟悉和了解动画的理论、规律及其工序，为以后成为原画、导演做准备。

宏微观动画技法是一门动画专业的基础课。

通过教学使学生掌握动画制作的基本知识、基本原理，通过学习动画技法的动画画法、原画技法等和动画技法的方法，为以后更深入的学习其他更深的动画相关内容课打下良好的基础。

二、教学对象具有国家承认的高中、中专以上文凭的学生。

三、教学要求教学过程中，有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。

了解：要求学生对这部分内容知道，对其中关系到动画技法基本理论的把握；掌握：要求学生对这部分内容能够理解并把握；重点掌握：要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。

在动画片中人物造型是我们在创造过程中首先要遇到的一个环节，确立一部影片的风格最先遇到的就是人物造型问题，动画片中的人物造型如同在故事片当中的演员，我们选择什么样的演员来演我们选择的这个故事，或者说我们选择什么样的人物造型在我们剧中表达故事情节。

象这样选演员的方式，是我们动画创作中进行造型设计必不可少的一个环节。

人物造型是什么样，是高是矮、是胖是瘦、是年轻人还是老人，在剧中的位置是什么样。

是主角还是配角等等。

掌握角色正确的形体比例，设计与角色相匹配的发型、服装、道具。

绘画出生动的人物动态。

学生们先是熟悉造型，把片子中要出现的人物一遍遍的临摹，一遍遍的拷贝，直到能把造型背出来；其次是练习线条。

线条是职业的生命，如果线条不合格，那么即使美术基础再好，也很难把它发挥出来。

只有说我们掌握了造型，才能给动画片的制作打下一个坚实的基础。

了解动画在动画片中的重要性，基本概念。

动画公司在制作动画片制作流程。

理解中间画技法，形象转面，曲线运动的原理。

掌握能够灵活运用中间画技法加工动画。

四、课程的教学目的通过对本课程的学习，让学生了解动画的起源、发展历史，以及现代动画的发展趋势，了解动画与电影的关系，熟悉动画的基本理论体系，掌握动画的核心概念和专业术语。

为以后的动画制作打下坚实的理论基础。

五、本课程与其他课程的衔接前续课程：线描、色彩、后续课程：原画、设计稿、分镜头台本等动画专业的专业课。

六、教学环节1．理论课：这是动画技法内容的重要因素，是学生获取理论知识的重要载体。

本课程可采取录象教学媒体等教学形式，它以大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国动画行业的发展的典型案例，以重点讲授或专题形式主要讲述本课程的重点、难点、疑点。

配合主教材讲本课程的学习思路和方法，帮助学生了解和掌握本课程的基本原理。

2．实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。

在教学过程中，结合教学进度，依据教学内容安排学生进行专业性的训练，打好今后创作和独立完成的坚实基础。

在教学实践中应当把动作设计放在一个重要的高度来教授。

动作设计课程指的是动画片里的一切动作的设计，而动画片中是以人物为主的，在做动作设计的时候就要求设计者不仅对绘画技术要有所掌握，而且要更深层地掌握人的身体语言。

绘画技巧需要掌握的有：基本透视、人体结构、中间画技巧、构图技巧等。

而掌握人的身体语言就要经过长期的观察训练，交流探讨与模仿练习。

最难的部分就是如何让动画角色在动作流畅的基础上体现出角色个性魅力。

3．考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。

考核的目的是检查学生对课程基本原理、基本知识的掌握程度，检测学生运用动画技法基本原理分析、表现和解决实际的动画问题。

七、教学内容，教学重点和难点第一章动画概论1、（理论教学：2学时实践：0学时）1、讲授内容（1）动画片的起源，及早期的发展过程。

（2）世界动画发展简史。

（3）中国动画发展简史及中国动画在世界上的地位。

（4）动画片的制作流程2、教学要求和重点内容(1)中国动画的现状和前景。

（2）中国动画必须要走原创之路3、难点及处理方法：第二章线条练习（理论教学：2学时实践：24学时）1、讲授内容（1）动画线条的直线训练。

（2）动画线条的曲线训练2、教学要求和重点内容(1) 了解线条在动画制作中的重要性。

(2) 重点掌握曲线线条的练习3、难点及处理方法：曲线线条的画法是难点，要求学生进行多次的练习并且能够熟练曲线线条的画法第三章中间线的练习（理论教学：4学时实践：48学时）1、讲授内容（1）简单中间线的画法（2）复杂中间线的画法2、教学要求和重点内容(1) 了解中间线条在动画制作中的重要性。

(2) 重点掌握复杂中间线线条的练习3、难点及处理方法：复杂中间线线条的画法是难点，要求学生进行多次的练习并且能够熟练掌握复杂中间线线条的画法。

第四章中间画的练习（理论教学：6学时实践：116学时）1、讲授内容（1）简单讲述并让学生了解人物动物走路跑步的基本规律，运动轨迹。

（2）简单讲述并让学生了解自然现象如风。

雨、雪、火、水，烟。

爆炸。

闪电等自然现象的运动规律（3）曲线运动的基本规律和画法（4）简单中间画的画法（5）复杂中间画的画法2、教学要求和重点内容(1) 要求学生掌握人物动物走路跑步的基本规律，运动轨迹(2) 要求学生熟练掌握曲线运动的基本规律3、难点及处理方法：（1）人物动物走路跑步的基本规律，运动轨迹。

曲线运动的熟练掌握是难点。

让学生在深刻理解人物动物走路跑步。

曲线运动基本规律的基础上去作画。

第五章领会原画意图看懂摄影表。

口型。

规格框（理论教学：4学时实践：16学时）1、讲授内容（1）如何正确看摄影表（2）口型的基本画法和口型的标示（3）规格框的作用和正确画规格线2、教学要求和重点内容(1) 要求熟练看懂摄影表(2) 要求牢记口型的基本画法(3) 正确理解规格框的作用并且能够正确画规格线3、难点及处理方法：熟练看懂摄影表和口型的基本画法是本章的重点和难点。

要求先做到理解摄影表和口型表的基本的概念，再用到绘画中。

结合理论的理解和实践的多动手，达到灵活运用的目的。

第六章场景绘制（理论教学：4学时实践：28学时）1、讲授内容（1）透视的基本规律（2）构图（3）色彩的基本概念（4）简单动画场景绘制2、教学要求和重点内容(1) 理解和掌握透视的基本规律(2) 理解和掌握构图的规律（3）理解和掌握色彩的基本概念（4）动画场景绘制的要点重点要求学会理解和掌握透视的基本规律。

3、难点及处理方法：透视的基本规律是本章的难点。

从理论结合实践的角度出发，要求学生多进行动手绘制。

第七章扫描和在电脑里勾线和着色（理论教学：2学时实践：18学时）1、讲授内容：（1）铅笔稿扫描（2）如何在电脑里勾线（3）如何在电脑里上色（4）简单后期合成2、教学要求和重点内容(1) 正确使用扫描仪(2) 电脑里勾线技巧(3) 电脑里上色技巧（4）简单后期合成（重点） 3、难点及处理方法：简单后期合成是难点，从理论结合实践的角度出发，要求学生多进行动手操作第八章国内外经典动画片和手绘稿欣赏（理论教学：2学时实践：4学时）1、讲授内容：（1）欧美动画特点和风格（2）韩日动画特点和风格（3）国内动画特点和风格2、教学要求和重点内容(1) 了解国内外动画风格和制作要求(2) 讲解国内外经典动画好的定格POSE和动态3、难点及处理方法：八、课时分配九、有关说明1，与其他课程的关系：本课程是中级动画绘制员的必修课。

2，教学方法建议：课堂讲授和学生实操。

4．考核方法：考试十一、考核方式考试内容：考试采取的实践操作形式的考试，考试的重点范围在第二章，第三章，第四章，第五章，考试的形式都以平时作业训练的形式。

考试具体内容可分AB卷甚至C卷考试要点：考试以实践操作形式考，但考试不得互相商量和互相抄袭，可以自备资料，不得来回传阅。

遵守考场制度。

考试时间：考试时间为两个课时以上。

判题标准：统一出试卷，统一判分标准，有抄袭嫌疑者不及格。

补考办法：不及格学生安排具体时间统一新命题作业考试。

课程成绩评分标准：1.优（90—100分）动态结构准确，动画运动规律运用合理，表现技法熟练，画面整洁。

全勤。

2．良（80—89分）动态结构较准确，动画运动规律运用较合理，表现技法熟练，画面整洁。

全勤。

3．中（70—79分）动态结构欠准确，动画运动规律欠合理，表现手法一般，画面效果一般。

4．及格（60-—69分）动态结构较差，动画运动规律运用较差，表现手法一般，画面效果一般。

5．不及格（60分以下）动态结构差，动画运动规律运用差，表现手法差，画面效果差。

十二、教材和主要参考资料《动画绘制员基础知识》中国劳动社会保障出版社《中级动画绘制员》中国劳动社会保障出版社《动画技法》中国电影出版社严定宪林文肖《动画设计》上海人民美术出版社汪璎动画设计教研组2010年7月13日。