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中国宗教政策中国的宗教政策始于20世纪初，随着近代以来中国政治、经济环境的变化，宗教政策也经历了一系列变化，形成了现在的宗教政策。
从清末民初开始，宗教信仰无论是在政治上还是社会上受到重政策的限制。
清政府普遍拒绝宗教作为一种宣扬思想的手段，认为宗教会破坏当时的政治经济形势。
同时，清朝政府还加强了对宗教信仰者的监管，进行系统的宗教审查，从而阻止宗教信仰者发展壮大，威胁朝廷统治。
到20世纪初，宗教政策经历了一系列变化，形成了基本的宗教政策。
在1949年，新中国成立后，中国实行了科学发展观，宗教从国家性法律和政策角度来看，受到国家的重视和支持。
新中国成立之初，实行的政策被称为“宗教自由政策”，这意味着宗教团体可以在法律范围内自由运行，不受到政府的干预。
同时，宗教团体可以组织宗教活动，发展宗教文化，为全社会服务。
二、当前中国宗教政策中国当前的宗教政策是根据宪法确立的，它明确了宗教的作用，并赋予了宗教团体更多的自主权。
根据宪法规定，中国公民均享有宗教信仰自由的权利，但是宗教信仰的实施要经过当局的审查和批准，宗教的发展也要符合国家利益的要求。
同时，宗教团体只能在宗教活动场所内开展活动，不能参与政治活动，也不能干涉政治和政府的职能。
另外，当前宗教政策还提高了对宗教活动的监管，确保宗教活动健康、有序发展。
政府会对宗教组织的管理进行监管，对宗教组织的宗教教义及宗教信仰进行审核，对宗教活动场所的管理也进行审查，从而确保宗教活动不被滥用，社会不受宗教迷信影响。
三、宗教政策对中国社会的影响随着中国宗教政策的发展，宗教组织、宗教信仰者和宗教活动场所在社会上得到越来越多的支持和认可。
宗教活动不再受到政府的干预，宗教信仰者可以从宗教活动中获得更多的正能量，从而促进社会的和谐和稳定。
同时，宗教的发展和宗教活动的开展，还能丰富社会的文化生活，提高社会文化水平，促进社会的发展与进步。
综上所述，中国的宗教政策充分体现了宗教的自治性和正能量的支持，同时也加强了对宗教工作的监管，保证了宗教活动的健康发展，为中国社会的繁荣稳定做出了积极贡献。
连云港市城南高级中学高一年级《政治生活》学案编制人：张宜启审核人：曹克友编号：19第七课我国的民族区域自治制度和宗教政策第三框我国的宗教政策【学习目标】1、识记宗教信仰自由的含义。
2、理解我国实行宗教信仰自由的内容。
3、懂得积极引导宗教与社会主义社会相适应。
【学习过程】一、精华回放1.民族区域自治制度的核心内容？2.民族区域自治制度显著的优越性？二、合作自学：（通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容；虚心求教，善于质疑，学会交流）（一）、全面正确地理解我国的宗教政策1、宗教信仰自由政策：实行宗教信仰自由政策是我国一项长期的基本政策。
（1）宗教信仰自由内涵：答案提示：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
（即包括两个方面：保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由）（2）如何理解我国的宗教信仰自由政策：任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。
（3）宗教信仰自由政策的实质：公民信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。
（公民自由选择的权利）是我国尊重和保障人权的重要体现。
2.依法管理宗教事务（1）含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。
（2）目的：保护合法，制止非法，打击犯罪，抵制渗透3.我国宗教坚持独立自主自办的原则（1）我国宪法的规定：宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
（2）我国政府的态度：我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
坚决反对邪教（反人类、反社会、反科学）。
4.积极引导宗教与社会主义社会相适应（1）原因：相适应的原因：这既是社会主义社会（在社会主义社会，信教群众和不信教群众的根本利益一致）的要求，也是我国宗教自身（宗教成为中共领导下的爱国统一战线组织）的要求。
讲宗教政策法规
宗教政策法规是指国家或地区制定和执行的与宗教事务相关的法律和政策。
这些法规的具体内容和适用范围会因国家和地区而异。
下面是一些常见的宗教政策法规的例子：
1.宗教自由法：宗教自由法是一项保障公民宗教信仰自由的法律。
它规定了公民享有选择、宣扬和实践宗教信仰的权利，以及保
护公民不受宗教歧视和迫害的权益。
2.宗教登记法：宗教登记法规定了宗教组织的注册和登记程序，
包括宗教组织的法律地位、权益和义务，以及宗教组织与政府
的关系等。
3.宗教建筑和场所管理法：这些法规规定了宗教建筑和场所的管
理标准，包括建筑许可、使用规定、安全要求等，以确保宗教
活动的安全和有序进行。
4.宗教教育法：宗教教育法规定了宗教教育的内容、组织形式、
教育机构的管理要求等，以确保宗教教育的合法性和质量。
5.宗教慈善和社会服务法：这些法规规定了宗教组织参与慈善和
社会服务的要求和限制，包括募捐、资金管理、公益项目等。
6.宗教活动管理法：宗教活动管理法规定了宗教活动的举办、场
所使用、安全管理、参与者权益保护等方面的要求，以维护宗
教活动的秩序和安全。
请注意，具体的宗教政策法规会因国家和地区的不同而有所差异。
这只是一些常见的例子，并不能涵盖所有可能的宗教政策法规。
如果
您对特定国家或地区的宗教政策法规感兴趣，建议您参考该国家或地区的官方法律文书或相关政府机构的发布。
《我国的宗教政策》一、教学目标（一）知识目标识记：宗教信仰自由的内涵。
理解：我国实行宗教信仰自由政策的内容；依法加强对宗教事务管理的有关规定；宗教与社会主义社会相适应。
（二）能力目标通过探究学习，加强对国家宗教自由政策的理解；通过本课的学习，能够自觉抵制落后迷信思想，反对邪教组织，努力树立科学的世界观。
（三）情感、态度、价值观目标通过对宗教政策的学习，理解为什么我国要实行宗教信仰自由政策。
二、教学重难点（一）教学重点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策。
（二）教学难点：全面理解和贯彻宗教信仰自由政策。
三、教学安排：一课时四、教学手段：多媒体，PPT课件五、教学方法：1、引导探究法2、讨论法3、启发式提问六、教学过程：（一）导入新课教师通过提问：说起宗教，大家能想起什么？根据学生的回答，引出我国多宗教的国家内实行一定的宗教政策需要大家一起通过同龄人小慧的遇到的事情探究理解掌握国家这一政策。
（二）讲授新课探究一：宗教信仰自由政策高一女生小慧，其母亲是虔诚的佛教徒，每天都去寺庙诵经拜佛。
在家庭影响下，小慧有时也跟妈妈一起去寺庙拜菩萨。
最近小慧阅读了一些关于宗教方面的书籍，遇到了一些困惑。
困惑一：作为中学生，我可以信教吗？为什么？我作为共青团员，可以信仰宗教吗？为什么？【学生】分组讨论、回答【教师】引导：我国宪法规定：“实行宗教信仰自由政策”（PPT展示）（1）宗教信仰自由政策的内涵四个自由（2）宗教信仰自由的政策实质使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题（3）共青团员作为中国共产党的青年后卫队，有自己的指导思想和信仰，不能信仰宗教。
（4）宗教信仰自由政策是全面、完整的政策困惑二：小慧与同学小凡的争论中，两者谁的观点是正确的？小慧：我们享有宗教信仰自由的权利，可班里信佛的还不多，组织一个佛教团体到学校宣传宣传。
小凡：作为当代中学生，应坚持无神论，因此应到寺庙里向信徒们进行无神论宣传。
【学生】思考回答【教师】引导：国家保护正常的宗教活动，任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。
中国的宗教特点和宗教政策中国宗教的特点中国是一个多民族和多宗教的国家，从世界宗教到原始的萨满教同时存在，其中佛教、基督教和伊斯兰教都是外来的。
但外来宗教一经传入，即与中国悠久的文化传统相互影响或融合，成为具有民族特色的宗教。
至于中国固有的道教一直在中国土地上繁衍并传播到与中国邻近的亚洲地区。
在中国，历史上没有一个宗教象西方那样曾经占有“国教”的地位；历代统治阶级对于各种宗教大多采取支持、保护的宽容态度。
就宗教徒的人数而言，在全国范围的总人口数中，历来居少数。
在西北、西南的少数民族聚居地区，有的历史上曾经有过较长的政教合一时期，宗教同民族文化有紧密的联系，宗教徒在这些民族地区人口中，至今仍占绝大多数。
占中国人口大多数的汉族，以天命崇拜和祖先崇拜为民族宗教观念的主要传统，因而佛、道的信仰从未占据过统治地位。
夏、商、周三代，中国社会的经济和政治都有相当的发展，华夏民族由于主要从事农业生产，因此，中国的宗教观念从一开始就把上天的风调雨顺和下民的勤苦耕耘置于同等重要的位置。
《尚书·洪范篇》称：“谋及卿士，谋及庶人，谋及卜篮”，把天或神的意志和人的意见放在同一地位上。
周代以后，儒家主张以德政治天下，敬天而不尽信天。
“敬鬼神而远之”（《论语·雍也》）的“神道设教”思想，在中国一直作为正统的统治思想。
中国历代统治者均视政权神授，受命于天，自届天子之位，王权高于神权，因此，既利用宗教“教化”的作用，又与宗教保持一定距离，对于各宗教采取兼容并蓄的政策。
华夏民族由于农业耕作和水利事业促进了血缘关系的联系和发展，在周代就形成了一套以血缘为基础的宗法社会制度和“孝为德本”的道德规范。
体现宗法制度的祖先崇拜，数千年来渗透到汉族的每个家庭之中，成为牢固的民间习俗。
另外，周代以后，儒家的重视人的现实关系和利益的伦理观念使汉族形成了务实的特点，而且直接影响着中国宗教徒的面貌：有时信，有时不信；有事就信，无事就不信。
民族宗教理论政策法规知识学习心得体会我国是一个统一的多民族国家，我们党坚持把马克思主义民族理论同中国民族问题的具体实际相结合，制定出了一整套符合我国国情的民族政策和宗教政策，《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
”“国家保护正常的宗教活动。
”同时也规定：“任何人不得利用宗教破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”，“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
”我国的宗教政策代表了各族人民的根本利益和共同愿望，受到了各族人民的拥护。
新疆自古以来就是有着多种宗教的地区，纵观新疆发展的历史包括民族发展和宗教演变的历史，可以看到宗教在新疆的影响久远，群众性、民族性特点十分突出，而且特殊的地理位置使得新疆的宗教问题具有特殊的复杂性。
做好宗教工作，事关新疆团结稳定、和谐发展的大局，也事关全国团结稳定、和谐发展的大局。
60年来，自治区党委、政府坚持以党的宗教基本理论和基本方针为指导，紧密结合新疆的实际，全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法加强宗教事务管理，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，在宗教工作方面取得了显著的成效，党的宗教信仰自由政策得到全面贯彻落实，最广泛地团结了新疆各族人民共同致力于社会主义现代化建设的伟大事业，使新疆的面貌发生了翻天覆地的变化，呈现出走向现代化、走向世界、走向未来的蓬勃生机和活力。
认真贯彻党的宗教信仰自由政策，保障公民的宗教信仰自由和宗教团体的合法权益。
60年来，自治区党委、政府坚持全面正确地宣传党的宗教信仰自由政策，强调任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民；强调信教群众和不信教群众都是我们必须信赖和依靠的基本力量。
在宗教工作中，注意把握政策尺度，讲求方式方法，使各族群众宗教信仰自由的权利得到充分尊重，信教群众和不信教群众相互尊重、和睦相处，紧密团结在党和政府周围，为维护民族团结、社会稳定、祖国统一而共同奋斗。
中国的宗教政策《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
”“国家保护正常的宗教活动。
”同时也规定：“任何人不得利用宗教破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”，“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
”当今世界，宗教已经成为倍受关注的社会问题。
世界范围内大大小小的动荡和恐怖组织几乎都与宗教有关。
(1)公民有信仰宗教和不信仰宗教的自由。
每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
既尊重和保护信教的自由，也保护不信教的自由，这是最基本的内容。
依据我国宪法，信教的公民与不信教的公民享有同等的权利和义务，任何国家机关、社会团体和个人不得限制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
全面正确贯彻宗教信仰自由政策，一方面要求尊重每个公民信仰宗教的自由和不信仰宗教的自由。
任何组织和个人都不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
对不尊重公民宗教信仰自由权利和损害宗教界合法权益的错误行为，必须坚决予以纠正。
另一方面要求坚持权利和义务的统一。
宗教信仰自由不等于宗教活动可以不受任何约束。
宗教界人士和信教群众首先是中华人民共和国的公民，要把国家和人民的根本利益放在首位，承担遵守宪法、法律、法规和政策的义务。
(2)宗教必须在宪法、法律和政策范围内活动。
公民在行使宗教信仰自由权利的同时，有遵守宪法和法律的义务。
任何国家机关、社会团体和个人不得损害宗教界的合法权益，干预正常的宗教活动：任何人也不能利用宗教破坏社会秩序、损害公民身体健康，更不允许利用宗教进行反对党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和民族团结。
第九章习题一、单项选择1.宗教信仰自由是我国一项长期的基本政策，也是宪法赋予（）的一项基本权利。
A.少数民族B.人民C.公民D.中共党员2.要积极引导宗教与社会主义社会相适应，这是我国宗教发展的正确方向。
国家要求宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益。
这就要求（）。
A.宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰B.宗教组织要坚持马克思主义理论C.宗教组织及其信徒在政治上要热爱祖国和拥护社会主义制度D.宗教组织实行独立、自主、自办的方针3.我国首次将宗教信仰自由被载入宪法,上升为国家意志,从而为宗教立法提供了根本大法的保障的时间是（）。
A.1949年B.1954年C.1975年D.1978年4.青海省18岁僧人巴塔伊，被特招到青海省体工大队摔跤队，成为我国第一个披着袈裟的运动员。
这反映了（）A．宗教教徒可以享受与一般公民相同的权利B．在我国鼓励运动员信仰宗教C．宗教已与社会主义相适应D．通过让信教群众进入体育界的方式，让他们自动放弃宗教信仰5.宗教上的一些文化艺术杰作，仍是当今世界文化艺术上的精品。
这表明（）A．宗教对社会发展主要起积极促进作用B．宗教是推动社会文明发展的决定因素C．宗教对社会生活具有深远的影响D．宗教对文化艺术的发展有广泛而深远的影响二、多项选择1.宗教法规是国家机关制定的有关解决宗教问题的规范性文件，包括（）等。
A.行政法规B.地方性法规C.民族自治法规D.经济特区法规E.部门规章2.马克思主义宗教观认为，信教群众和不信教群众在思想信仰上是有差异的，但他们在（）的根本利益是一致的。
A.政治上B.法律上 C .经济上 D.道德上 E.信仰上3.中国各种宗教不受外国势力的支配，实行（）的原则。
A.独立自主B.自办教会C.自治D.自养E.自传4.宗教立法要遵循的基本原则有（）。
A.宗教信仰自由B.政教分离C.各宗教平等D.独立自主自办E.各种宗教相对独立5.我国政府宗教事务管理方式是政策引导与依法管理相结合，形成了以宪法为原则，以（）等为主要形式的宗教法律、法规体系。
一．怎样理解我国的宗教信仰自由政策
中国是一个有着悠久宗教文化的国度，佛教、道教、基督教、伊斯兰教在我国都有着深远的影响。
千余年来，宗教已经和哲学、诗歌、历史一样成为中华文明的有机组成部分，今天全国各种宗教的信徒达一亿多人。
与所有的社会文化现象一样，宗教也需要国家的管理，对于我国这样一个以无神论为主流意识形态的国家来说，能否处理好宗教问题就显得尤为重要。
我国实行的是宗教信仰自由政策，这在国家的根本大法中就有明确表述，《宪法》36条规定：“中华任命共和国公民有宗教信仰自由”。
“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
”也就是说，在我国不论是信不信教、信什么教、信那个教派，还是中途改变信仰，都是公民的私事，每个公民都有自由选择的权利，这也不能强加干涉。
宗教信仰自由政策具有非常丰富的内涵，我们中学生必须完整地理解，不能断章取义。
有的人说，宗教信仰自由就是大家都可以去信教。
这就曲解了宗教信仰自由的真正含义。
根据宗教信仰自由政策，我们当然应该保障人们信教的自由，不能强迫有宗教信仰的人放弃他的信仰。
同样的，宗教信仰自由也必须保护那些不信教的无神论者的自由，也不能强迫人们去信仰任何一种宗教。
要知道，宗教信仰自由，尊重人们不同的信仰，同鼓励人们去信教完全是两码事。
而且，作为一个社会主义国家，我们不鼓励人们，尤其是青年学生盲目地信仰宗教，作为中学生，我们应该树立科学的世界观，而不能为了赶时髦，或是其他什么原因去信仰某种宗教。
此外，所谓宗教活动的界定是有明确规定的，宗教信仰自由政策保护的是正规的宗教活动，对于各种形形色色的封建迷信和一些披着宗教外衣的非法活动我们非但不能保护，而且还要依法严厉打击。
宗教和迷信有着严格的区别，宗教是以正规的形式表达了信徒对神的信仰和崇拜，纯粹是世界观的问题。
而且大多数宗教的教义是导人向善的，这对社会的净化，精神文明的发展有一定的积极作用。
封建迷信则不然，它是利用了人们的善良和无知，采取各种手段愚弄人们，目的往往则是骗取钱财，对社会造成了直接的危害。
当然对于各种封建迷信，我们要具体分析。
有些封建迷信活动如拜祖宗、烧纸钱、接财神等实际上已经成为民间文化的一部分，有的已经成为全国的风俗习惯。
对此应该通过普及科学文化知识的办法，逐渐移风易俗，加以抵制。
对于看相、算命、测风水之类的迷信活动，则应该明令禁止。
至于各种邪教，我们更应该将他与宗教区分开来，对于象“法轮功”这样反人类、反社会、反科学，给社会造成严重危害，甚至导致大量痴迷者家破人亡的邪教组织。
宗教信仰自由绝不可能成为它的“保护伞”。
