《歇后语儿歌——11单元》

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。

límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( ）（） ( ）（）（ ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ（）（）（ )（）（ ) 二、把下面的四字词语填完整。

9( )有( ）有（ )（ )交迫 ( ）千（）万各 ( ）各（) （）（）葱葱万( ）千（）又( ）又( ) ( ）彩夺（）（）（ )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。

(清）对（浊）（廉）对（） ( ）对（罪）（勤）对（ ) （）对(劣）（）对( ）五、我会背。

21、万壑树参天，。

2、，竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出，。

4、，无边光景一时新。

六、下面句子中，是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。

（）2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。

（）3、小明想像他姐姐一样，当个医生。

（ )4、老师像妈妈一样关心我们。

( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。

（）（）2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.（）（）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。

（ )（）八、阅读短文，回答问题。

（一)荷花（片断）11( ）有的才展开两三片花瓣儿.（ )荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(）有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。

（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。

1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。

2、请在文中方框内填上合适的词语。

3、请画出文中的一个比喻句。

4、我能照样子写词语。

挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。

（二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着，遇到了狗熊。

一年级语文下册各单元重难点 单元 教学内容 教学重点 教学难点 补充教学内容 A单兀 1.〈＜春夏秋冬》 1.认识51个生字和8个偏 1. 了解形声字 1.26个字母的大 2.《姓氏歌》 旁，会写28个生字和2个 的构字规律，感 小写，读和书写 （识字单 3.《小青蛙》 笔画以及和熟字组成的词 受形声字形义之 都还需要教学。 元） 4.《猜字谜》 间地联系。 2.了解汉字的结 《语文园地 2. 了解词语和短语的意 2.利用已用的 构，交流汉字的 一》 思，背诵《春夏秋冬》和 《姓氏歌》。 3 .利用形声字识字，了解 汉字文化，白冢姓、字谜 等。 4 .巩固前后鼻音的发音及 生字的书写。 5 .能有顺序地正确认读字 母表，能将大小写字母相 对应，熟记字母表。 6 .积累和春天有美的四字 生活经验及插 图、

字谜、形声 字规律等识字。 3.感受大自然 四季的美好，培 养保护环境的意 识；了解传统姓 氏文化，激发对 中华传统文化的 喜爱之情。

记字方法。本单 元的生字词还需 巩固。 3 .阅读《读读童 谣和儿歌》。 4 .掌握并运用听 故事和讲故事的 要领。

第二单元 1.《吃水/、后 1.会认58个生字和6个偏 1.积累量词、短 1.进行读写结 挖井人》 旁，认准一个多音字，会 语、表小颜色的 合训练，训练学 （单元主 2.《我多想去 写27个生字以及和熟字组 词等，鼓励学生 生的阅读和写作 题：心愿） «» 成的词语。 能将学到的词语 能力。 3.《一个『 个》 2.正确朗读课文，读准字 运用于表达中。 背诵、积累古诗 2.巩固背诵和默

首，能读好带后感叹号的 与子母表复习利 4.«四个太阳》 句子。 《春晓》 。 用音序查字典的 《语文园地 3.积春:里词、短语、表小 2.读懂课文，能 方法。 二》 颜色的词等，鼓励学生能 提取明显信息， 3.加强四篇课文 将学到的词语运用于表达 中。背诵、积累古诗《春 晓》。 4.读懂课文，能提取明显 信息，培养阅读理解的能 力。

第5单元能力拓展卷-小学语文一年级下册部编版一、选择题1．与“种树”的“种”读音不同的是（）A．种田B．种子C．种地2．下列生字分类错误的一组是（）A．吃叫吹咬B．跑跳踢踩C．提拍肚脸3．下列词语书写正确的是（）A．B．C．4．下面哪句的意思是“人不学习，就不懂得公正合宜的，不能成才？”（）A．苟不教，性乃迁B．子不学，非所宜C．玉不琢，不成器D．人不学，不知义5．下面的字中，意思跟手有关的是（）。

A．呜B．达C．抬D．蚣6．像《动物儿歌》这样的课文，我们在（）里经常读到。

A．《逃家小兔》B．《声律启蒙》C．《中华歌谣100首》二、填空题7．把汉字宝宝的读音补充完整。

闹n____锻d____炼___àn操___āo铃l____拍p____8．形近字组词。

夕( )跑( )足( )体( )多( )泡( )是( )休( )9．照样子写词语。

例：拍皮球( )网球( )足球例：荡来荡去的秋千( )来( )去的( )例：蜻蜓展翅蝌蚪( )燕子( )10．填一填。

（1）“足”字共有____画，第七笔是______。

（2）“跑”是______结构的字，共有______画。

（3）“身”字共有______画，第三笔是________。

（4）“拍”是________结构的字，“声”是________结构的字。

11．把下列词语和课文补充完整（1）我爱春天，爱她的“鸟( )花( )”，爱她的“( )风( )雨” 。

（2）( ) 对今，圆对( )。

严寒对酷暑，春暖对( ) ( )。

（3）( )( )初，性( )善，性相( )，( )( )( )。

（4）小葱拌豆腐——( )。

这次考试我没考好，很怕妈妈批评我，回到家，我心里就像十五个吊桶打水——( )的。

12．用音序查字法查下面的字。

三、语言表达13．根据情境，完成对话，不会写的字可以用拼音代替。

妈妈：小丽，你在家里吗？小丽：_____________妈妈：你的家庭作业做完了吗？小丽：__________________妈妈：你要把门关好。

第一周各位家长：开学第一天，萌珂、郡泽、煜茜、泽源、沾硕当上了“检查朗读课文的小老师”；竟选“笔顺小老师”的全军覆没。

先学苏教版，因为书上有笔顺，便于学生自学，便于家长检查。

从今天已开始竞选念课文、背课文、认生字、写笔顺的小老师，要求通过整本书的检查。

课文最少要念五遍，笔顺不熟的字要反复写。

有打算当小老师的，请家长检查合格后写条说明。

靠汗水得到的荣誉才有价值，才能激发正能量，所以请家长严格检查，不要靠侥幸，侥幸得到荣誉可能会让孩子学会投机。

生字下周发群中。

3月6日从下周一开始到下周三结束，每个学生最少带两本书充当班级图书。

家中有口取纸的，请贴到书的右上角，并在下格写上孩子姓名，上格空着，没有的在书的皮面或扉页上写清孩子姓名。

带到学校来的书，一定是孩子喜欢的优秀图书，并在纸上写清学生姓名及书名、价格。

家长可以把打算带到学校来的书拍成相片发到群中，第一个月的图书管理员由图书数量多、质量高的学生当，。

一个月后，由借书数量多并读给家长听的学生或进步大的学生当管理员。

班级图书应该如何管理？请家长们参与意见。

详见群中。

3月9日没有带书来配图书角的，请明天一定带来，明天不带的，就不用带了。

一本不带来的，可以借书，但“我为人人，人人为我”的理念，您如何让孩子明白。

1.苏教版课本有笔顺，便于学生自学，但生字笔画很多，难写，所以描一描会减轻难度，也会写得工整一些。

今天写12页的字，请家长检查奖杯印章，没有的，请让孩子补上并告诫孩子以后必须按时完成课堂作业。

得三个印章的（工整、不擦），请发到群中共享。

2.认读的字词也已发到群中。

不方便印的，等学生把课文读熟后再问我要。

竞选“朗读”小老师的要读不带拼音的课文，已发群中。

3月10日各位家长：1.下午学校有活动，13页的字没有写完，请家长督促补上。

一年级下学期写字任务很重，星期二、三、四都写字，最少一页纸，请家长跟上检查，我上课没有时间记录学生是否写完，所以谁没写完改完，没法追究。

部编版一年级下册一年级下册语文认读词语和听写词语

老师的话：请家长将词语纸沿边剪下 后，和孩子一起将它们分别贴在书本每课对 应空白处。词语分为两种，要求不一样。每 课复习时，蓝色字体的词语1请孩子熟读。 红色字体的词语2请家长给孩子在田字格 本上听写，做到有错及时订正。谢谢您的配 合！ 识字1《春夏秋冬》（贴在P3上方） 词语1：（要求熟读）家长签名（） 秋霜风霜吹风落雨下降降落飘雪游泳 游鱼水池池边出入春风吹夏雨落秋霜降 冬雪飘百花齐放 词语2：（要求会写） 春雨春风风雨冬去春来冬雪下雪花草 红花飞入飞鸟出入入门 《园地一》（请贴在P12读一读下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（） 阴天阴凉打雷雷雨闪电电话阵雨 阵地冰冻雪窖冰天冷冻冻上夹心 夹击 课文1《吃水不忘挖井人》（贴在P18下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（） 忘记水井毛巾乡村故乡亲人 亲近战士住下吃水战斗士兵护士 全面一面红旗面包江西没有以后 词语2：（要求会写） 吃水、吃力、叫好、大叫、主人、主动、江水、 长江、同住、开口、没有、没用、以后、以来识字2《姓氏歌》（贴在P5下方）课文2《我多想去看看》（请贴在P20下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）姓氏李子桃李张三李四张开古代陈腐想法告诉告别诉说马路安全非常古文古诗吴语吴国金钱钱包子孙四周常常壮观观看广阔走路北京周代官员王子一座天安门广场一条小路 词语2：（要求会写）词语2：（要求会写） 姓名什么多么双手双双中国国王王子开会、大会、走动、走入、北方、北风、北京、地方东方大门、门口、广东、广大 识字3《小青蛙》（贴在P6下方）课文4《四个太阳》（请贴在P25下方空白处）词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）清水清凉晴好晴空晴朗眼睛眼镜保护知道道路送给帮忙品尝又香又甜保卫保全护卫护士害怕害人害虫事情温暖气温五颜六色太阳一片清凉国事大事心情情况感情请客请假请教因为金黄秋天 让人让路生病病人词语2：（要求会写） 词语2：（要求会写）太阳、阳春、学校、校长、金子、金秋、秋季、青草青云芳华净水生气气候好天心境秋雨、因果、由于、为了 请人叨教生日 识字4《猜字谜》（贴在P8下方）《园地二》（请贴在P27下方空白处）词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）相互相相遇遇到遇害喜事喜悦喜欢一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树欢乐欢欢喜喜害怕怕生语言言和言之有理一架飞机池草青山花红河水清 互相互动令行禁止令人感动动物动作艳丽的天山宽宽的公路多彩的季节动民气弦切切切切纯白纯真纯真干净香甜的水果 词语2：（要求会写） 文字字句摆布左手右边又红又白红人 几时心动动手千万万里无云 课文3《一个接一个》（贴在P23下方）课文5《小公鸡和小鸭子》（贴在P29下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）接近接连睡觉再见做梦好梦做事他们黄河语言也好土块抓住急忙推却有趣趣味过年各种各样同伴着急笔直死活相跟从忽然喊叫这里不过这么午觉身体 词语2：（要求会写）词语2：（要求会写） 过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、他们、他人、河水、小河、听说、说明、也好、同样、同伙、伙伴、这个、这里也对、地方、土地、听见、听力、哥哥、大哥词语3：（多音字）词语3：（多音字） 行xíng（飞行）háng（银行）觉jiào（午觉）jué（自觉） 地dì（大地）de（飞快地跑）种zhǒng（种子）zhòng（种树） 课文6《树和喜鹊》（请贴在P32下方空白处） 词语1：（要求熟读）家长签名（） 只有鸟窝孤单种田都有邻居居住 招呼招手快慢快活快乐安安静静 词语2：（要求会写） 单手、单子、寓居、居中、招手、招呼、呼叫、 飞快、明快、快乐、可乐 词语3：（多音字） 乐lè（快乐）yuè（音乐） 只zhī（一只鸟）zhǐ（只有） 都dōu（都是）dū（首都） 课文7《怎么都康乐》（贴在P37下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（） 怎么样独自得（děi）亏羽毛球篮球 连接活动当然讲话行走很多跳绳 踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏 词语2：（要求会写） 玩伴、好玩、很好、很多、当时、当地、字音、 口音、听讲、讲和、行走、动作、很多、也许 词语3：（多音字） 好hǎo（好人）hào（爱好） 当dāng（当心）dàng（上当） 得dé（得到）de（跑得快）děi（可得）课文8《静夜思》（请贴在P43上方空白处）课文9《夜色》（请贴在P45下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）黑夜疑问进行看望思想床上低头胆子勇敢神往窗外辞去偏心散会田园原因好像微笑夜色外面 词语2：（要求会写）词语2：（要求会写） 心思、思乡、床单、木床、上前、门前、阳光、金色、秋色、外国、外地、看见、好看、爸爸、春光、低头、低下、故乡、故土、乡下、同乡爸妈、晚上、早晚、玩笑、可笑、再见、再会 词语3：（多音字） 看kàn（看见）kān（看门） 散sàn（散心）sǎn（散文） 课文10《端五粽》（请贴在P47下方）课文11《彩虹》（请贴在P49上方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）端五粽子粽叶总是总理中央房间彩虹长虹座位一座山浇水浇花发问猪肉鸡肉带领海带知道知音据说提包洒水洒脱挑选担水镜子明镜按照念书思念历历在目词语2：（要求会写） 词语2：（要求会写）那里、当时、看着、讲着、看到、听到、高大、上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、高山、高兴、兴头、切切、秋千、发展、成为小米、真心、真正、分心、万分、豆子、大豆、词语3：（多音字） 词语3：（多音字）兴xìng（高兴）xīng（兴奋） 分fēn（十分）fèn（分外）着zháo（着急）zhe（看着） 间jiān（中间）jiàn（黑白相间） 《园地四》（请贴在P53上方空白处）识字5《动物儿歌》（请贴在P55下方）词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）眉毛眉目鼻子象鼻嘴巴张嘴脖子蜻蜓捉迷藏躲藏蚂蚁白蚁食物粮食鸭脖手臂双臂肚子肚皮双腿鸡腿食品粮草蜘蛛蜘蛛网 脚迹脚尖词语2：（要求会写） 中央、时间、迷人、入迷、人造、造林、活动、 运气、池子、水池、欢乐、欢笑、上网、网虫 词语3：（多音字） 空kōng（天空）kòng（空白） 结jiē（健壮）jié（结果） 识字6《古对今》（请贴在P57空白处）识字7《操场上》（贴在P59空白处）词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（）圆形团圆严寒严厉寒冷寒冬严酷早操做操操场商场拔河拔萝卜踢球酷热暑假暑期清晨清晨朝霞旭日踢腿铃声响铃热闹热爱锻炼修炼晚霞彩霞杨树杨柳词语2：（要求会写） 词语2：（要求会写）打水、探询探望、拍手、拍打、长跑、飞跑、实足、古时、昔人、凉爽、清冷、仔细、细雨、夕阳、手足、声音、笑声、身体、全身、体力、全体、前夜、李子、行李、语气、口语、香气、清香、 词语3：（多音字） 朝zhāo（朝阳）cháo（朝代） 识字8《人之初》（贴在P61下方）《园地五》（请贴在P64下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（） 初中起初性格本性善良善恶讲授早饭晚饭可能可以吃饱饱满茶叶 教师迁移搬迁宝贵珍贵专心专业绿茶泡茶水泡轻重轻快鞭子鞭炮 幼儿年幼机器器重放炮炮手 词语2：（要求会写）歇后语积累：（要求熟读） 之一、之间、相同、相比、相近、走近、研究、1、八仙过海——各显神通 自习、远方、长远、白玉、玉石、情义、义工2、兔子的尾巴——长不了 词语3：（多音字）3、小和尚念经——有口无心 教jiào（教师）jiāo（教书） 课文12《古诗二首》（请贴在P69下方）课文13《荷叶圆圆》（贴在P71下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（） 跟踪踪迹笔迹脚迹浮萍浮动漂泊珠子珍珠摇篮摇晃躺下躺着水晶 泉水温泉流水流泪温柔轻柔荷叶亮晶晶停止停车展开展示透明透气 荷塘露水露珠翅膀鸡翅肩膀唱歌唱戏 词语2：（要求会写）词语2：（要求会写） 首长、一首、开采、采用、无声、无人、树叶、明亮、月亮、飞机、手机、台风、讲台、放学、 大树、爱心、可爱、尖刀、尖子、口角、豆角开放、小鱼、大鱼、花朵、云朵、美好、美工 词语3：（多音字） 露lù（露珠）lòu（露面） 角jiǎo（牛角）jué（角色） 课文14《要下雨了》（请贴在P75下方）《园地六》（请贴在P77上方空白处） 词语1：（要求熟读）家长签名（）词语1：（要求熟读）家长签名（） 弯腰腰带上坡山坡沉重阴沉沉伸开棍子冰棍米汤汤水扇子电扇椅子 伸手潮湿潮水湿气湿润有空空白躺椅萤火虫牵牛牵线织女织布 闷热闷气消失消息休息气息搬家北斗星斗笠 搬动响声响亮天气谚语积累：（要求熟读会背） 词语2：（要求会写）1、近山多风，近水多雨。

部编版语文一年级下册第四单元一课一练《语文园地四》学校:___________姓名：___________班级：___________一、填空题。

1．看拼音，写词语。

kàn zhe（_____）dào chù（_____）zài jiàn（_____）bà ba（_____）bái sè（_____）xiāng cūn（_____）dī tóu（_____）qián fāng（_____）jié mù（_____）zhēn xīn（_____）2．将下列字的音节补充完整。

____éi ____uǐ眉腿____iǎo ____uǐ脚嘴3．写出下列汉字的笔顺，再填空。

光：_________________________________共（_______）画，第一笔是（_______）再：_________________________________共（_______）画，第四笔是（_______）4．加一加组成新字，再组词。

⺈ + 巴= 色（______）父 + 巴=____（______）田 + 心=____（______）广 + 木=____（______）日 + 免=____（______）5．背一背，填一填。

寻隐者不遇（唐）贾岛松________童______，言师采药__________。

________此________，______深______知处。

6．补充完整。

（1）人之初，性本善，性（_________），习（_________）。

（2）（_______）吹夏（_____）落（_____）霜降（_______）飘（3）小荷才露（_________），早有蜻蜓（__________）。

（4）举头望（_________），（_________________________）。

如何积累作文好句俗话说：“好记性不如烂笔头。

”在阅读中用笔记下好词、好句、能拓宽你的思路，今天我们就来看看如何积累好词好句，一起看看吧！一、激发兴趣，让学生想积累爱因斯坦说道过：“兴趣就是最出色的老师”。

一个人如果对某方面存有了兴趣，就存有了动力，就预示着着他顺利了第一步。

在我校，通过对全校小学生问卷调查，辨认出同学们没专用的抄录本，没独立自主累积不好词不好句的习惯，都就是在老师的建议下为累积而累积。

我们必须唤起他们的兴趣，我们可以使他们准备工作一个专用抄录本，并为抄录本设计精致的封面图案，命一个动听的名字，还可以定期积极开展评选“累积大王”活动，对于杰出的给与表彰。

这样使学生把乏味的累积变为欢乐的享用，在累积的世界里欢乐地飞翔。

二、明确目的，知道积累什么第一就是累积语言材料。

教材里每单元的《日积月累》中，有丰富多彩的内容，如成语、对联、谚语、名人名言、歇后语、绕口令、儿歌、古诗等，语文教材和课外书籍中也有许多妙辞佳句，都是学生很好的积累材料。

第二就是累积情感。

文章不是无情物，字字句句调侃衷肠。

例如，《草原》一文，课文用清新、优美的语言将草原的自然美、人情美渲染得淋漓尽致，令老舍先生惊叹、舒服，给予作者美的享受。

那么作者用了哪些优美词句来描写美景呢？又表达了作者什么样的情感呢？学生在思考中级积累了好词好句，又能从好词好句中体会到人物内心的情感。

第三就是累积绝妙的读法。

积累运用修辞手法的优美的句子，如比喻句、排比句、拟人句、夸张句；积累抓住重点词语把句子写准确、写具体、写生动的方法。

比如《所见到》一诗中“意欲捕鸣蝉”中的“钓”为什么不必“捉住”呢？我先使学生仿佛背诵，再比较，辨认出“钓”比“捉住”更精确、更形象，更能够抒发小孩口臭蝉的性欲。

三、学会方法，知道怎样积累1.归类累积法可以将有语言特色的分别归类。

如写景物的、写人物的、写场面的、写活动的、写动物的、写植物的等分别归类；还可以把相同部分的集合在一起，如一帆风顺、一鸣惊人、一心一意、一如既往、一刀两断等都以“一”开头；再如：心安理得、心比天高、心不在焉、心潮澎湃、心弛神往等都以“心”开头；还可以把反义词组成的词语集合在一起，如：开天辟地、翻来覆去、顾此失彼、虎头蛇尾、扬长避短、三长两短、口是心非、弄假成真、七上八下等；还可以把重叠的词语集合在一起。

部编一年级语文下册古诗和日积月累咏鹅唐·骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

画唐·王维远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

悯农〔其二〕唐·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行〔节选〕唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

风唐李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

咏雪诗一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

日积月累语文园地〔四〕一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

语文园地〔五〕前后左右，东西南北。

早晨起来，面向太阳。

前面是〔东〕，后面是〔西〕。

左面是〔北〕，右面是〔南〕。

儿歌中的反义词：前--后左--右东--西南--北语文园地〔六〕种瓜得瓜，种豆得豆。

千里之行，始于足下。

语文园地〔七〕千里之行，始于足下。

前人栽树，后人乘凉。

百尺竿头，更进一步。

名言1十年树木百年树人2树高百尺叶落归根3树无根不长人无志不立4有山皆图画无水不文章5一畦春韭绿十里稻花香6忠厚传家久诗书继世长7书是人类进步的阶梯---高尔基8桂林山水甲天下9上有天堂下有苏杭10五岳归来不看山，黄山归来不看岳11有志者事竟成---后汉书12志当存高远----诫外生书13有志不在年高---传家宝部编一年级语文下册古诗和日积月累第—单元春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元春晓〔唐〕孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

第三单元赠汪伦〔唐〕李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

第四单元寻隐者不遇〔唐〕贾岛松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

老师的话：请家长将词语纸沿边剪下后，和孩子一同将它们分别贴在书籍每课对应空白处。

词语分为两种，要求不相同。

每课复习时，蓝色字体的词语 1 请孩子熟读。

红色字体的词语 2 请家长给孩子在田字格本上听写，做到有错实时校正。

感谢您的配合！《园地一》（请贴在P12 读一读下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）阴天阴凉打雷雷雨闪电电话阵雨阵地冰冻雪窖冰天冷冻冻上夹心夹攻识字 1《春夏秋冬》（贴在P3 上方）课文1《吃水不忘挖井人》（贴在 P18 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）秋霜风霜吹风落雨下降下降飘雪游泳忘掉水井毛主席毛巾农村故乡亲人游鱼水池池边进出春风吹夏雨落秋霜降亲密战士住下吃水战斗士兵护士冬雪飘百花齐放 ? 全面一面红旗面包江西没有此后词语2：（要求会写）词语2：（要求会写）春雨春风风雨冬去春来冬雪下雪花草吃水、费劲、叫好、大喊、主人、主动、江水、红花飞入飞鸟进出入门? 长江、同住、住口、没有、没用、此后、以来识字 2《姓氏歌》（贴在 P5 下方）课文2《我多想去看看》（请贴在P20 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）姓氏李子桃李张三李四张开古代古老想法告诉辞别诉说马路安全特别古文古诗吴语吴国金钱钱包后代周围常常壮观观看广大走路北京周代官员王子? 一座天安门广场一条小道词语2：（要求会写）词语2：（要求会写）姓名什么多么双手双双中国国王王子开会、大会、走动、走入、北方、寒风、北京、地方东方? 大门、门口、广东、广大识字 3《小青蛙》（贴在 P6 下方）课文4《四个太阳》（请贴在P25 下方空白处）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）清水清冷晴好晴空明朗眼睛眼镜保护知道道路送给帮忙品味又香又甜捍卫保全护卫护士惧怕害人害虫事情暖和气温五彩缤纷太阳一片清冷国事大事心情状况感情请客告假讨教由于金黄秋季让人让路患病病人词语2：（要求会写）? 词语 2：（要求会写）太阳、阳春、学校、校长、金子、金秋、秋季、青草青云青春清水生气天气晴日心情秋雨、因果、由于、为了请人请问诞辰识字 4《猜灯谜》（贴在 P8 下方）《园地二》（请贴在P27 下方空白处）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）相互相信相遇碰到遇害好事愉悦喜爱一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树欢欣欢欢欣喜惧怕怕生语言言和言之有理一架飞机池草青山花红河水清相互互动令行严禁令人感人动物动作漂亮的天山宽宽的公路多彩的季节感人心弦千千万万纯白贞洁纯净洁净? 甜美的水果词语2：（要求会写）文字字句左右左手右侧又红又白红人几时心动着手千万万里无云 ?课文 3《一个接一个》（贴在 P23 下方）课文5《小公鸡和小鸭子》（贴在 P29 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）靠近接连睡觉再见做梦美梦做事他们黄河说话也好土块捉住赶忙推辞风趣兴趣过年各种各种伙伴焦急笔挺存亡相信随从突然喊叫这里可是这么午觉身体词语2：（要求会写）词语2：（要求会写）过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、他们、他人、河水、小河、听闻、说明、也好、相同、同伙、伙伴、这个、这里也对、地方、土地、听见、听力、哥哥、大哥词语3：（多音字）词语3：（多音字）行 xíng（飞翔） háng（银行）觉 ji ào（午觉） ju é（自觉）地 dì（大地）de（飞速地跑）种 zhǒng（种子） zhòng（种树）课文 6《树和喜鹊》（请贴在 P32 下方空白处）课文7《怎么都快乐》（贴在 P37 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）只有鸟窝孤独耕田都有街坊居住怎么样单独得（ děi ）亏羽毛球篮球招呼挥手快慢快活快乐安寂静静连结运动自然发言行走很多跳绳词语 2：（要求会写）踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏单手、票据、居住、居中、挥手、招呼、呼喊、词语2：（要求会写）飞速、明快、快乐、可乐玩伴、好玩、很好、好多、当时、当地、字音、词语 3：（多音字）口音、听讲、讲和、行走、行动、很多、或许乐 l è（快乐）yuè（音乐）词语3：（多音字）只 zhī（一只鸟） zhǐ（只有）好 hǎo（好人） hào（喜好）都 dōu（都是） d ū（国都）当 dāng（小心） dàng（受骗）得 dé（获得）de（跑得快） děi （可得）课文 8《静夜思》（请贴在P43 上方空白处）课文9《夜色》（请贴在 P45 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）黑夜疑问举行探望思想床上低头胆量英勇神往窗外辞去偏爱休会故乡原由仿佛浅笑夜色外面词语2：（要求会写）词语2：（要求会写）心思、思乡、床单、木床、上前、门前、阳光、金色、秋景、外国、外处、看见、漂亮、爸爸、春色、低头、低下、故乡、故乡、乡间、老乡爸妈、夜晚、早晚、玩笑、可笑、再见、再见词语3：（多音字）看 kàn（看见） kān（看门）散 sàn（散心） sǎn（散文）课文 10《端午粽》（请贴在P47 下方）课文11《彩虹》（请贴在 P49 上方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）端午粽子粽叶老是总理中间房间彩虹长虹座位一座山浇水浇花发问猪肉鸡肉率领海带知道知己听说提包洒水潇洒精选担水镜子明镜依据读书想念朝思暮想词语2：（要求会写）词语 2：（要求会写）那边、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、高峰、快乐、兴头、千万、秋千、成长、成为小米、诚心、真实、分心、万分、豆子、大豆、词语3：（多音字）词语 3：（多音字）兴 xìng（快乐） xīng（愉悦）分 f ēn（十分） f èn（格外）着 zháo（焦急） zhe （看着）间 ji ān（中间） ji àn（黑白相间）《园地四》（请贴在P53 上方空白处）识字5《动物儿歌》（请贴在P55 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）眉毛眉目鼻子象鼻嘴巴张嘴脖子蜻蜓捉迷藏潜藏蚂蚁白蚁食品粮食鸭脖手臂双臂肚子肚皮双腿鸡腿食品粮草蜘蛛蜘蛛网脚迹脚尖词语2：（要求会写）中间、时间、迷人、着迷、人造、造林、运动、运气、池子、水池、欢欣、欢笑、上网、网虫词语3：（多音字）空 kōng（天空） kòng（空白）结 ji ē（结实） ji é（结果）识字 6《古对今》（请贴在P57 空白处）识字7《操场上》（贴在 P59 空白处）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）圆形团聚寒冷严苛寒冷隆冬严酷晨操做操操场商场拔河拔萝卜踢球酷热暑期暑期清晨清早晨晖旭日踢腿铃声响铃喧闹热爱锻炼修炼彩霞彩霞杨树杨柳词语2：（要求会写）词语 2：（要求会写）取水、探询、拍手、拍打、长跑、飞跑、实足、古时、先人、凉爽、清冷、仔细、小雨、斜阳、手足、声音、笑声、身体、浑身、体力、全体、前夜、李子、行李、语气、口语、香气、幽香、词语3：（多音字）朝 zhāo（旭日） ch áo（朝代）识字 8《人之初》（贴在 P61 下方）《园地五》（请贴在P64 下方）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语 1：（要求熟读）家长署名（）初中开初性格本性和善善恶教课早餐晚餐可能可以吃饱饱满茶叶教师迁徙搬家可贵宝贵专心专业绿茶沏茶水泡轻重轻盈鞭子爆竹少儿年幼机器器重放炮炮手词语 2：（要求会写）歇后语累积：（要求熟读）之一、之间、相同、对比、邻近、走近、学习、1、八仙过海——各显神通自习、远方、长久、白玉、玉石、情谊、义工2、兔子的尾巴——长不了词语3：（多音字）3、小和尚念经——有口没心教 ji ào（教师） ji āo（教书）课文12《古诗二首》（请贴在P69 下方）课文 13《荷叶圆圆》（贴在 P71 下方）词语1：（要求熟读）家长署名（）词语 1：（要求熟读）家长署名（）追踪踪影笔迹踪影浮萍浮动飘荡珠子珍珠摇篮摇摆躺下躺着水晶泉水温泉流水哭泣温柔柔和荷叶亮晶晶停止泊车睁开展现透明透气荷塘露珠露珠翅膀鸡翅肩膀唱歌唱戏词语 2：（要求会写）词语 2：（要求会写）首长、一首、开采、采纳、无声、无人、树叶、光亮、月亮、飞机、手机、台风、讲台、下学、大树、爱心、可爱、尖刀、尖子、吵嘴、豆角开放、小鱼、大鱼、花朵、云朵、美好、美工词语3：（多音字）露 l ù（露珠） l òu（露面）角 ji ǎo（牛角） ju é（角色）课文 14《要下雨了》（请贴在 P75下方）《园地六》（请贴在P77 上方空白处）词语 1：（要求熟读）家长署名（）词语1：（要求熟读）家长署名（）哈腰腰带上坡山坡深重阴森沉张开棍子冰棍米汤汤水扇子风扇椅子伸手湿润潮水湿气润湿有空空白躺椅萤火虫牵牛牵线织女织布闷热闷气消逝信息歇息气味迁居北斗星斗笠挪动响声响亮天气谚语累积：（要求熟读会背）词语 2：（要求会写）1、近山多风，近水多雨。

部编版一年级下册语文复习汇总（词语+古诗+歇后语谚语+名言名句）词语表第一单元识字1 春夏秋冬春天春风春雨冬天冬衣大风风雨风土雪花雪白小雪雪人雪山火花小花飞入飞虫飞人入口出入入学入冬入门春风化雨风和日丽入木三分风风雨雨春日飞出识字2 姓氏歌什么多么双手双目双方国王国门国学国土王子王后女王正方长方东方西方对方姓氏姓名水立方上方下方一双手识字3 小青蛙青云青春清水清白清明清早天气生气有请请问请坐生动生火生水生手生长风土人情青天白日青山出生生日心情晴天晴日识字4 猜字谜生字汉字左右右手左手红花红人红木红心红叶四时时机时间时光动力动工生动动心万一一万红十字会左右开弓动人心弦万水千山万古长青万里长城万众一心万紫千红小时千千万万千军万马第二单元课文1 吃水不忘挖井人吃力吃惊叫好叫门叫早主人主见主张长江江水江山住口住手住家没有大江以后以为以上以来没门儿没什么没大没小以一当十【mò没收】没入（mò）大叫课文2 我多想去看看开会机会会心大会会面走火走动北京北方北风北上京戏门口大门门牙广大广东广告红十字会走来走去五花八门走马观花课文3 一个接一个过来过节过去过冬过关过时各自各个样子样品伙伴同伴伙同这里这么这样这个一伙人各种各样过目不忘各抒己见课文4 四个太阳太阳阳光太空学校校长金子金色金秋因为因果为了以为为什么阳春三月因小失大阳气片子一片云片头秋天立秋秋日秋分第三单元课文5 小公鸡和小鸭子他们他人他日河水小河江河河口河床河马说和说笑说明说书也许田地天地大地山地各地地方听说听从听见听力哥哥地下河说一不二小说大哥课文6 树和喜鹊单一单衣单个单独居住居中招呼招手呼气呼叫飞快快乐快走欢快欢乐乐园【yuè音乐】呼气课文7 怎么都快乐玩笑玩乐玩火很多很少很大很小很快很长当心当时当中音乐音节口音声音听讲讲课行走行人行头行动许多许可也许少许讲卫生玩花招儿日行千里风行一时千里之行，始于足下。

第四单元课文8 静夜思故乡思乡思念木床床单河床当前前后以前前天前门阳光目光光学时光风光光大光头低头低下低飞故宫故人故事乡亲家乡乡下鱼米之乡前思后想前因后果前无古人春光明媚低声下气老乡课文9 夜色红色白色金色外出外地见外外耳外头外人看见看中看书看门爸爸晚上晚间大笑玩笑欢笑见笑再见再生笑哈哈再会各色各样古今中外从早到晚哈哈大笑再三再四早晚谈笑风生课文10 端午粽上午中午下午午间午时春节节气节约叶子红叶大米小米米尺天真分手分开分工分红分米十分分心春分秋分豆子大豆红豆豆苗花生米叶公好龙千真万确真才实学黑白分明入木三分午门节日课文11 彩虹那里那个那么那样看着听着【zháo着火】【zhuÓ着色着力】到来到手回到高兴高手高大高明高招高中大兴千万千金成人成虫成果成立成全成心成长成天成为高低不平高高在上不分高下成千上万千千万万兴办兴会千山万水千军万马千方百计一事无成成竹在胸第五单元识字5 动物儿歌时间人间迷人迷路造成造林运动运行运用池水小池鱼池欢快欢乐欢笑欢心欢呼上网一张网可造之才欢天喜地网开一面中间迷人网子识字6 古对今凉水凉风凉气凉快古人古书细小细心细节仔细夕阳除夕李子行李手语成语语音香水香气万古长青古香古色古往今来古今中外细水长流鸟语花香语重心长千言万语不言不语语文语气口语语言识字7 操场上拍打打人打开打水拍手拍子飞跑跑马手足十足足以足见声音高声声乐雨声声明身体身长身后身子身手本身身高机身身心体育体力声东击西不声不响不动声色以身作则身体力行五体投地识字8 人之初之前之后相同相对相间【jiàn】远近近日学习见习自习远方远大远东远见远门远行远足玉石玉米义气义学情义大义千里之情可造之才不相上下平易近人习以为常第六单元课文12 古诗二首首长首先采花开采采光采用无用无比树叶大树树干树立树木爱人爱心爱情爱好尖刀尖牙三角牛角无花果三角角门尖下巴无能为力无情无义课文13 荷叶圆圆光亮月亮明亮亮色生机时机手机机会飞机机动动机台风讲台台子放学放手放牛放生放心放大放行放飞鱼儿小鱼金鱼花朵美好美白美女美人美色美术打字机放音乐鱼水情一朵云一朵花机不可失百花齐放鱼米之乡花鸟鱼虫花儿朵朵美中不足课文14 要下雨了一直直白直飞直角直快直立正直河边水边边角边远左边右边东边西边上边下边前边后边花边加大加快加工加入（语气词：吧、呢、吗、呀）第七单元课文15 文具的家语文文学文字文才文采文本文明文人文竹天文人文一次次日次品找人找平平日太平平地平角平生平时平手平头平行办法让开包子书包包头包月包金办工厂办学校平分秋色平心静气平易近人办公课文16 一分钟钟情钟表钟头元首元月元音单元洗衣洗手洗头清洗笔洗一共共生共同已经经手坐下请坐共和国经不起坐吃山空坐井观天洗耳恭听元日课文17 动物王国开大会不要要是主要要么要地要好要人一百百叶还有还是【huán还书还手还乡】舌头舌尖火舌点头点子点心要点早点点火一点儿雨点儿心连心水连天百花齐放百发百中以牙还牙课文18 小猴子下山一块田块头是非非分经常非常常常常用常人常青瓜子瓜分冬瓜西瓜进门进出进口进来进去进入太空时空空间半空高空低空空竹空中空心空气【kòng空白空地空子】坐吃山空一块点心非同小可非亲非故常来常往来来往往瓜果飘香瓜田李下空空如也空前绝后第八单元课文19 棉花姑娘病人生病医生西医中医牙医医书别人别字告别才干树干【gān干洗干果干妈】奇妙惊奇七天星星星空星光星云金星木星水星火星土星行星干巴巴干什么别有天地别有用心别开生面别出心裁七上八下不足为奇星星之火月明星稀课文20 咕咚吓人 怕人 怕生 不怕 跟从 跟前 跟头 跟着家人 住家 家长 厂家 家伙 家乡 家门 山羊小羊 羊角 大象 象牙 气象 都是 都有【dū首都】一家人 家家户户 大家课文21 小壁虎借尾巴捉人 捉虫 捉鸟 条文 条子 条目 爬山 爬行爬虫 爬树 姐姐 小姐 大姐 您们 草地 小草草书 水草 草本 青草 房子 房间 房山 书房房前 捉拿 一条虫 一间房 花草树木 草木 古诗春ch ūn 晓xi ǎo唐t áng孟m èng 浩h ào 然r án春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo 。