浅析计算机网络工程专业课程体系研究与实践

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程教学计划 由公共课 、 专业先修课 、 专业核心课 、 专业选修课 、 任选课 、 综合实践五部分组成 。 首先通过基础课程 、 专业必修课程的学 习， 初步 掌握本专业的基础理论 、 关键技 术 ； 然后根据专业方 向或 自己将来准 备从 事的工作 岗位选修相应的课程 ； 最后通过专业实践环节 的综合训 练， 起到对所学知识和技能融会贯通的作用 。教学计划 由必修课和选 修课 的比例是 ２１ ：，让学生集中精力完成必修课学习 的同时又兼顾学 生的专业方 向． 选修课程 主要 安排在大二和大三 ， 这样 有助于学生选 ２ 计 算机 网络工程专业课程体 系结构 择专业 方向。 另外， 为了更好地开展毕业实习和毕业设计工作， 四学 第 计算机 网络工程专业的课程体 系以网络项 目 为载体 ， 网络建 年春不安排课程教 学。 根据 根据学生不 同的需求 ． 生可以选择任 选课或 学 设项 目的组建 网络 、 管理网络、 网络 的工作过程 ， 应用 以及学生所必备 听专业讲座 。 的基本 素质 ．将计算机网络技术专业 的课程体 系分为 网络基础 能力 、 组网建 网能力 、 网能力 、 管 用网能力及通用能力 五大模块 ， 制定计算机 ５ 小 结
【 要】 摘 在学校教 改基本方针的 引导下 ， 以市场为导 向， 以学生为根本 ， 经过大量深入的调研和论证 ， 了符合学校“１ 就 业导向教 育 建立 ３１
模式” 指导思想的专业课程体 系， 并将以此为基础 ， 开展后续的课 程开发和课 内外教 学改革工作。
【 关键词】 计算机 网络 ； 网络工程专业 ； 课程体 系 ０ 引 言
科技信息
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Ｓ ＩＮ Ｅ＆Ｔ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｆ Ｒ Ａ Ｉ Ｎ ＣＥ Ｃ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ ＹＩ Ｏ Ｍ Ｔ Ｏ Ｎ
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浅析计算机网络工程专业课程体系研究与实践
曹 芳 李 培培 （ 北京吉利大学信息工程学院 中国 北京
１２ ０ ） ０ ２ ２
随着 计算机技术 、 通信 技术和电子技术 的飞速发 展 。 社会各个领 域对计算机 网络技术专业的技术人才需求旺盛 计算机网络工程专业 的人才培育成为高等学校教 育的一大热点。 学校由于设备 、 教材 、 教法 等多种 因素的制 约 。 培养 的学生难 以适应市场的需求 ． 成 了毕业生 形 不好找工作的困境。作为高等院校， 如何适应时代需求， 培养掌握 网络 及其相关技术 的高素质人 才。 以满足 不同行业 不同岗位的工作对 网络 莲 工程专业人 才的技术需求 ． 为一项 紧迫而又重要 的战略任务 要搞 成 晒 ｝ 黜 ｋ／／ 勘鲭 雕咯遵僖 议 许析 ｝苣 ／ 鼍鲭 置辣 运台 力 拇 拇、 好计算机网络技术专业的教 育． 基本点是搞好专业的学科课程教学体 孵全 ｌ Ｌ 匝 ＝ 企业啊｜晷配直与应暑 ： ｛ 固二 ，Ｌ ＝ 篡 二 — 梅建大型企业 ＿ｌ 用 络Ｉ ／ 安戢 ｆ ＼ 二 ｌ 鲁 系 的建设 。 我院开设计算机 网络工程专业 已有 ５ 年时间 ． 在此期间也曾对本 熙咯互联技爿 ｔ 南贯设计与制作 专业人才培养方案和教学计划做过多次修改 ． 但是专业课程体系仍未 嘲烙撮作系统 ｈ 程序设计与应用 ％ 彻底摆脱“ 三段 式”人才培养模式还没有形 成 自有的特色。随着 我校 ． 数据摩开发与蕾理 № 嗍 ｛甄吊坑配一与应用 ｉ 吾 喇站 设与并发 建 教改的深入 ， 我们越来越 清醒地认识到 ： 在网络工程专业 目 的确立 、 标 ■ 站潮 、 带与墟护 课程 内容的设 置和教学设施 的配置等方面 ． 必须凸显行业能力和技能 需求 的标准化 、 程序 化 ． 因此全 面实施计 算机网络工程专业 的课 程体 系改革 已经势在必行 。为此， 我们一方 面调查并分析 了多个典 型行业 对网络工程专业人才的技术与技能要求， 另一方面跟踪分析 了多所 国 图 １ 计算机网络工程专业的课程体 系模块 内外知名院校当前 网络工程或相关专业 的培养方 案， 以此 为依据， 并 确 定网络工程专业涉及到的知识领域及对应的知识点， 然后制定覆盖 各 ３ 计算机 网络工程专业人才培养 目标 知识 点的课程 体系和教学计划。 本 专业 培养具有 良好 的科学 素养 。 系统地 、 较好地 掌握计算机 网 络基本知识和基本技能 ． 包括网络系统的构造与连接 、 网络开发与维 １ 计算机 网络工程专业面向的职业 岗位 护、 网络安全 防护 的基本原理、 基本知识和基本技术与方法 ， 能够在科 我们对 国内从事 网络组 网工程的系统集成公 司的工程师 、 事网 研单位 、 从 学校 、 企业 、 事业 和行政管理单位 从事计算机 网络 系统的规 络运行 管理 与维护 的企事业单位网络管理员 、 从事 网络技术教育 的高 划、 设计 、 集成 、 开发 、 教学和管理的高级复合型人才。 等院校教师等典 型单位及 相关工作 岗位进行 了关于 网络工程专业 人 机应用的知识和能力 ， 才技术 、技 能要求 的现状和和发展方向的问卷调查和统计分析， 到 掌握计算机应 用系统 的特点和要求 ： 得 了计算机网络工程专业面 向的职业岗位群 ． 合我校的办学理念 和特 ３ 培养 具有计算 机 网络技术和 现代移动 通信 网络方 面 的理 论基 结 ． ２ 色得出了适合 我校 的职业 岗位 础． 深入地了解各种 网络协议 ， 精通主流网络设备 的原理和操作 ， 能从 １ 网络实施工程师 ： ． １ 根据 网络工程师的 网络设计拓朴方案 ， 在工 程 事网络规划和性能分析， 网络运 营、 维护和管理， 网络安全防护等 以及 实施中与客户沟通 ． 根据设计能现场弱电施工 、 网络布 线、 试网络连 专业技术工作 ： 测 ‘ 通性 、 收， 验 文档撰写 。 ３ 培养 能够从事计算机 网络工 程设计 与施工 、 － ３ 网络工程建设 、 网络 １ 网络维护工程师 ： ． ２ 维护计算机 硬件 ， 搭建 与配备计算 机网络 ， 根 管理维 护及 网络应用开发、 网络产 品技术支持与服务 以及信息技术服 据需求设计 网络方案 ： 维护和监 控局域 网， 保证其正常运行 ； 安装 和维 务等 工作 的人才 ： 护计算 机、 服务器系统软件和应用软件 。 提供技术支持 ； 解决排除各种 ３ 培养具有 良好的社会适 应能力 和综合职业素质的人才 。 ． ４
软硬件故 障 ． 定期制作系统运 行报告 ： 维护数据 中心 ， 系统数据进行 对 ４ 计算机 网络工程专业课程体 系实施计划 备份 ． 网站相关应用软件的开发 。 协助 １ 网络安全工程师 ： 过与客户 沟通 ， 照需 求进行功 能分解 ， ＿ ３ 通 按 进 围绕网络工程专业涉及 到的知识领域和知识点， 网络工程专业课